Хитрый утёнок!

Хитрый утёнок!
Детская пьеса.

Первая сцена.
Выходит, утёнок и разминает крылышки.
– Здравствуйте дети!
(Не слышу)
– В общем я утёнок, и зовут меня Кутёнок! И сразу заявляю вам, я самый сильный и самый умный утёнок на свете!!! К тому ж самый-самый знаменитый! мой род идёт с самой что ни на есть глубокой древности! Я потомок самих графов Кряквусов! У меня голубая кровь! Я учусь в школе и мне нравится там одна девушка. Точнее Кряквушка!
– Дети, а у вас есть самая красивая девушка в классе?
Выходит, девушка Кряквушка Музюкишкна.
– А вот и она, моя красавица! Здравствуй Кряквушка! Знаешь ли ты что ты самая красавица на свете?
– Конечно!
– В общем, я тебя очень люблю! А ты меня?
– Нет, конечно!
– Тогда дай списать контрольную по математике!
Она: – Не дам!
Он: (к зрителям) – Ну вот как всегда, ней со всем сердцем, а она… и уже к ней: – Стой! Тогда я тебя за косички подёргаю! Больно! Может тогда ты меня полюбишь?!!!

Выходит, важный очкарик Кряквус.
– Эй ты что делаешь? Нельзя девочек трогать!
– Так она меня не любит!
– Конечно, она любит меня! Правда Кряквушка?
– И тебя тоже не люблю! Я вся такая… загадочная и необыкновенная!
Появляется лиса.
– Значит она любит меня!
Все испуганно оглядываются:
– Ой, лиса!
– Ой, рыжая!
– Ой прожорливая лиска! бежим ребята!
– Да стойте вы! Не бойтесь! Я пришла дружить!
Все: – Правда?
– Ну, конечно! Мне просто скучно в лесу одной!
– Так мы тебе и поверили!
– Нет, правда... вы такая замечательная компания… Кутёнок самый сильный и классный! Ведь правда?
– Ну да!!!
А ты на Кряквушку:
– Такая красавица что звёзды меркнут от красоты и розы завидуют!
– А ты Кряквус самый умный, твоему таланту только позавидовать можно! Ведь так?
– Ну да.
Все к детям: – Дети, поверим лисе? Ведь не съест же она нас!
Дети: – Нет.
(Хитрый вопрос с двойным дном. Прим. Автора)
А мы: – Точно не съест! Мы тоже так думаем!
– Тогда, раз мы подружились, давайте с вами играть! Все давайте!
– Вот у меня есть бумажка с секретным словом, и я её спрячу. Вы все будете подсказывать холодно горячо.
Нашли бумажку. 
–А у меня ещё есть игра! Прятки! Так Кряквус ты водишь!   Кутёнок спрятался.
А лиса: – Пойдём Кряквушка, я тебе место покажу… секретное, где никто не найдёт!
   Пошли. Видит гуська что далековато зашли. Она: ой! Что-то далеко. Лиса: – Пойдём не бойся…правда дети не надо бояться или надо?
Дети: Надо!!!
Лиса: Вот и дети говорят, что не надо бояться! Пошли кряквушка!
Кряквушка: – Ой, далеко зашли. Пошли обратно. Лиса её хап! И потащила в свой домик. Лиса: – Спасибо дети, что помогли!
Кутёнок другого находит.
 – А где наша Кряквушка? Спрашивает Кряквус.
 Нет её! – разводит крылышками кутёнок.
– Наверное, её хищная лиса увела, – говорит Кряквус.
– Ой… вот пёрышко утёнка… ещё одно пошли. Дети, мы идём в правильном направлении?
Дети:
– Да-а-а-а!!!
(Доходят до домика. Домик. Ватмана лист. Нарисуем дом и ставни. Дом лисы. Прим авт.)
– Вот логово этой вредины! – говорит Кутёнок.
– Точно! – соглашается Кряквус, – Ну что пойдёшь её требовать?
– А почему я? Ты ведь такой умный!
– А я тебе уступаю… ты сильный!
– Ладно!
Подходит к дому лисы.
– Открывай рыжая! Отдавай нашу подружку!
Лиса выглядывает из домика:
– Ха-ха-а не надо никуда бегать! Обед сам ко мне пришёл! Сделаю я из тебя борщ… подойди поближе!
Утёнок убегает.
– Не получилось у меня.
 Кряквус самовлюблённо: – Ха! Ясно что мозгов нет! Сейчас сделаю всё за тебя!
Пришёл.
– Подлая рыжая лиса, отдавай нашу подружку, а то… а то хвост тебе твой оторву!!!
Лиса выглядывает:
– Во… жаркое пришло. Иди сюда крякша, я тебя с лучком и специями слопаю!!!  Иди…
Утёнок даёт дёру.
Прибегает запыхавшись.
Кутёнок: – Ну где Кряквушка наша?
– Ну…
– И мозги не помогли!
– Да, мы просто по раздельности действовали. Нужно придумать план! У тебя есть план мистер?
– Ну...
 – А у меня есть!
– Какой? Расскажи.
– В общем, ты умеешь хорошо бегать. Ты придёшь к дому лисы и скажешь, что приведёшь к утятам. Где много утят. Взамен… на нашу подружку! Отведёшь её подальше и убежишь. А в то время освобожу нашу подружку.
– Давай! Так и сделаем!
Кутёнок приходит: – Слышишь лиса, давай заключим договор- я тебя приведу к утятам, а ты нам отдашь Кряквушку.
– Договор! – соглашается лиса. А сама вслух размышляет: – дети, я и утят съем и Кряквушку не отдам!  Видите, дети, какая я хитрая!!! Ха-ха!
Обращается к Кутёнку: – Ну веди к утятам.
Кутёнок ведёт.  Долго ведёт. Потом: – Ну всё, можно бежать.  Обращается к детям: – Дети, вы лес и сучки будете мне помогать? Задержите лису? Я без вас не справлюсь! Будете?
Дети: – Будем!
Лиса:
– С кем это ты разговариваешь? Уж не обмануть ли меня захотел?
Кутёнок: – Лиса я придумал хорошую игру придумал: догонялки. Кто убежал, тот никому не должен!
 И начинает убегать. Лиса за ним.  Начинает догонять:
 – Сейчас я тебя поймаю, лгунишка!!! И съем!!!
Кутёнок кричит детям: – Веточки и сучки мне помогайте, мою душу от неё спасайте!!!
Дети помогают задержать лису. Утёнок убегает за ширму. Лиса садится на пенёк и плачет.
– Дети, нехорошо обманывать! Я без обеда осталась! Голодная!Ай-ай, бедная я бедная несчастная!!!
В то время на сцене…
Утёнок Кряквус подходит. Дом лисы. На двери замок. (Как-нибудь верёвочку и на него крепким картоном привяжем. Прим. Автора.).
– Ой дети, замок в кодовым замком! Тут загадка. Дети надо отгадать загадку и тогда замок откроется. Помогайте мне – сколько будет дважды два? (таблицу умножения)
Дети помогают.
И Кряквус спасает Кряквушку.
 Потом все друзья встречаются.
Кряквушка так говорит:
– Вот ребята, если делать всё вместе и дружно, тогда любое дело по плечу.
Дети, давайте все вместе:
– Если делать всё вместе и дружно, то любое дело по плечу!!!
Занавес.
Уходим. Потом выходим и кланяемся.