чему только в школе учат-

Пешим ходом не зевай,
спешу на утренний трамвай.
До стоянки вдоль пути,
два квартала мне пройти.

Сквозь сплошную утра хмарь,
тускло светится фонарь.
Свежим веет нежно ветром,
шаги ходьбы считаю метром.

Вот, уж кажется стоянка,
как раз на улице Лубянка.
Уж в нужду народу собралось,
лишь сесть надеясь на авось.

Сегодня видно повезёт,
коль трамвай уже ползёт.
Кто помог-бы мне вползти,
подсобил-бы мне войти.

На дверь с надеждой все глядят
и друг над другом, уж трунят.
Кто тут первый, кто за ним,
на бранной речи внемля им.

А вот строптивый паренёк,
так пристрастен мне в намёк.
Уж толкает меня сзади,
видать резвится скуки ради.
(списав меня на ****и)

На внешность несколько высок,
весь отдавил-же мне носок.
Хмырь лопочет позади;
"пройдите, сядьте впереди".

И чему только в школе учат,
шаловливы руки задом сучат.
Не родить-бы впору здесь,
согнав в смущенье спесь.

Уж совсем потерян стыд,
а на внешность скромный вид.
И ему видать не в новость,
на упрёк терять и совесть.

И какой однако он нахал,
к моей руке, что он прижал.
У меня, уж екнуло в груди,
однако прошу парень не чуди.

Цыц мамаша, не скули,
смирно стой и не юли.
Лишним словом не суди,
ещё две стоянки впереди.

А выйдем вместе, как друзья,
кому довериться нельзя.
И продолжим вместе путь,
на интим согласья, как нибудь.

В вашу честь видать не в новость,
терять на страсти свою совесть?
От кайфа вижу все дрожите
и со мной расстаться не спешите.

И день сошёл на милость всем,
кому любовь причастна не совсем.
Уж их судить теперь к чему,
коль страсть пристрастная всему?