Под вечер ко мне в половине восьмого
Зашла погостить молодая корова.
– День добрый, – сказала я, – рада вам очень!
Примите в подарок пуховый платочек.
Могу подарить вам пальто в стиле ретро
И модный берет из чудесного фетра.
– Нет, что вы, – смущённо сказала корова, –
Совсем не нужны мне такие обновы.
Могли бы вы чайник большой подарить?
Мне негде такую посуду купить.
– К чему же вам чайник? Простите, корова!
Но та еле слышно промолвила снова:
– Чтоб вымыть дочурке и холку, и ножки,
Я в чайнике воду погрею немножко.
А чай ароматный на завтрак и ужин
Корове любой обязательно нужен!
Затем поклонилась корова слегка
И мне протянула кувшин молока.
Заботливая корова. Про коров и лошадок
© Copyright: Алёна Раннева, 2017
Свидетельство о публикации №117112910161
Свидетельство о публикации №117112910161
Рецензии
Замечательное стихотворение, Алёнушка! Немного похоже на Игоря Лагерева (Делми), но это ничего. У тебя есть свой стиль, и такие эксперименты тебе только на пользу.
Я бы поработала знаешь над чем? Сократила бы количество слов в строках за счёт вспомогательных слов. Строки с меньшим количеством слов лучше запоминаются и их легче произносить. Например, вместо "А чай ароматный и в завтрак, и в ужин" я бы отредактировала так: "А чай ароматный на завтрак, и ужин". А "мой новый" заменила бы на "цветастый", или "пуховый", а то сразу приходит мысль о секонд-хэнде. И ещё - не надо нарушать строфику стихотворения, переводя кусок строки после прямой речи во вторую строку. Всё нормально читается и без этого, а рваная строка путает детей, привыкших к "регулярной строфике". Дети же учат стихи "по строфам", и рвать строку не рекомендуется.
Желаю успехов в творчестве, Алёнушка! Обнимаю дружески!
Адела Василой 22.01.2018 22:36 • Заявить о нарушении
Я бы поработала знаешь над чем? Сократила бы количество слов в строках за счёт вспомогательных слов. Строки с меньшим количеством слов лучше запоминаются и их легче произносить. Например, вместо "А чай ароматный и в завтрак, и в ужин" я бы отредактировала так: "А чай ароматный на завтрак, и ужин". А "мой новый" заменила бы на "цветастый", или "пуховый", а то сразу приходит мысль о секонд-хэнде. И ещё - не надо нарушать строфику стихотворения, переводя кусок строки после прямой речи во вторую строку. Всё нормально читается и без этого, а рваная строка путает детей, привыкших к "регулярной строфике". Дети же учат стихи "по строфам", и рвать строку не рекомендуется.
Желаю успехов в творчестве, Алёнушка! Обнимаю дружески!
Адела Василой 22.01.2018 22:36 • Заявить о нарушении
Аделочка, спасибо! Это очень старенькое моё стихотворение. Возможно, сталкивалась когда-то с Делми. Это как? Подражания называется. Потому, что стала видеть много похожих стихов у разных поэтов. Детские авторы часто перекликаются. Реминисценции в детской литературе - вообще тема для серьёзного разговора. Я это вижу постоянно. Особенно мои старые стихи меня пугают. Но, эта тема меня волнует и у меня накопилось много материала о разных авторах и маститых поэтов. А сама тоже занималась подражаниями. Надо бы такую тему поднять. Примеры есть, много примеров. Только авторы не все поймут. Будут обижаться.
Ну, вот так.
Обнимаю, дорогой мой друг!!!
Алёна Раннева 22.01.2018 22:56 Заявить о нарушении
Ну, вот так.
Обнимаю, дорогой мой друг!!!
Алёна Раннева 22.01.2018 22:56 Заявить о нарушении
Над стихотворением поработаю. За это ещё огромадное спасибо!
Алёна Раннева 22.01.2018 22:59 Заявить о нарушении
Алёна Раннева 22.01.2018 22:59 Заявить о нарушении
Ты права, Алёнушка, это встрчается очень часто, особенно у детских авторов.
С тех пор, как я занимаюсь конкурсами, я вижу это постоянно. На Стихире много начинающих, и они не понимают, что это не очень хорошо. Но, с другой стороны, только так можно учиться - пример, с одной стороны, и подражание примеру - это основа учебного процесса. Только не надо заниматься плагиатом, а подражание - это допустимо, если новое произведение получается не хуже оригинала и содержит новые идеи, новое развитие темы. А если оно лучше -тем лучше, извини за тавтологию. Есть даже такой жанр - подражание. Это как дружеский шарж в живописи (пародия - карикатура). Так что не надо сильно переживать по этому поводу. Но когда подражают, толком не умея ни думать, ни стихи слагать по-настоящему - тогда это действительно катастрофа.
А у Delmi (на латинице) стоит поучиться. У него интересные, оригинальные сюжеты, добрый юмор... к сожалению, он бывает многословен, и не понимает этого. Очень упрям. :)) В Избушке есть ссылка на него, да и стихи его есть. Обязательно почитай... :))
Адела Василой 22.01.2018 23:57 Заявить о нарушении
С тех пор, как я занимаюсь конкурсами, я вижу это постоянно. На Стихире много начинающих, и они не понимают, что это не очень хорошо. Но, с другой стороны, только так можно учиться - пример, с одной стороны, и подражание примеру - это основа учебного процесса. Только не надо заниматься плагиатом, а подражание - это допустимо, если новое произведение получается не хуже оригинала и содержит новые идеи, новое развитие темы. А если оно лучше -тем лучше, извини за тавтологию. Есть даже такой жанр - подражание. Это как дружеский шарж в живописи (пародия - карикатура). Так что не надо сильно переживать по этому поводу. Но когда подражают, толком не умея ни думать, ни стихи слагать по-настоящему - тогда это действительно катастрофа.
А у Delmi (на латинице) стоит поучиться. У него интересные, оригинальные сюжеты, добрый юмор... к сожалению, он бывает многословен, и не понимает этого. Очень упрям. :)) В Избушке есть ссылка на него, да и стихи его есть. Обязательно почитай... :))
Адела Василой 22.01.2018 23:57 Заявить о нарушении
Спасибо, дорогая Аделочка!
Обнимаю, целую в щёчку,
Алёна Раннева 23.01.2018 15:01 Заявить о нарушении
Обнимаю, целую в щёчку,
Алёна Раннева 23.01.2018 15:01 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 3 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.