Школьное
И в размеры попадай.
Рифмы чётче, мысли проще,
Запятые проверяй,
И ещё таланта малость».
Просидела до утра.
Покороче всё старалась,
Исписала всю тетрадь.
До страницы сократила,
Рифмы сделала точней.
Запятые не забыла.
Уложилась и в хорей.
Мэтр сказал: «Наверно сможешь,
А покуда - всё не так!»
Оказалось самым сложным
По-простому излагать.
«А таланта показатель –
Это сердцем написать».
Чтоб читал тебя читатель
И хотел перечитать.
01.09.2017г.
Свидетельство о публикации №117090708893