На приеме у стихотерапевта

                Dum docent, discunt — уча, учатся.

     Уважаемые читатели!

     На данной страничке автор намеревается, учитывая авторский поэтический и жизненный опыт осуществлять коррекцию стихов начинающих авторов в лучшую, с моей точки зрения, сторону. Да простят меня читатели - никого не хочу обидеть или как- то возвыситься критикуя прочитанные стихи.

     Будет проводиться как элементарная коррекция рифмовки и ритмики, так и более сложные формы "стихотерапии".

     В некоторых случаях будут подвергаться разбору стихи маститых авторов, обладающих заслуженными амбициями и не желающими ничего слушать и слышать о вмешательстве в их "конечный продукт".

     Не покушаясь на авторское право и уважая его, мне хочется предложить
читателю, и начинающему поэту рассмотреть более широкую палитру возможных вариантов изменения авторского оригинала как всего стихотворения, так и отдельных его строк, слов и образов.
     В некоторых случаях мою точку зрения в виде рецензии, замечания, обмена мнениями не удается опубликовать или сохранить на странице оригинального произведения по причине позиции автора стихотворения, который удаляет замечания или включает рецензента в черный список.

     Стихи начинающих поэтов будут публиковаться без указания автора, чтобы
тем самым не возбуждать и не смущать ни его самого, ни его ажитированных поклонников.
     Стихи известных авторов и даже, не побоюсь этого слова, классиков будут рассматриваться с позиций De omnibus dubitandum! — Подвергай все сомнению!

     Прошу учесть также, что,  не являясь профессиональным литературоведом и специалистом по русскому языку, могу ошибаться в оценке лексики, нюансов фразировки и тонкостях поэтики.
   
     Все дельные замечания и доброжелательную критику приму с благодарностью и признательностью.

     Заранее приношу извинения всем авторам стихов, строфы которых я использовал для своих поэтических упражнений.

     Поскольку страничка находится в стадии формирования,прошу извинить за
     возможно доставленное неудобство и обманутые ожидания.

     ***
Посетитель № 1

Уважаемый автор:

Уронили Мишку на пол,
Оторвали Мишке лапу.
Но пахан его не кинет,
Баксы на ремонт подкинет.

   Стихотерапевт:

   Уронили Мишку на пол,
   Оторвали Мишке лапу.
   Но пахан его не кинет,
   На ремонт бабла подкинет!

Уважаемый автор:

Идёт бычок качается:
,,Дела, братва, кончаются,
Ну охренели, блин, менты,
Теперь уж чисто нам кранты!,,

     Стихотерапевт:

     Идёт бычок качается:
     «Дела, братва, кранты»
     «Горючее» кончается…
     Затрахали менты!

***

Посетитель № 2

     Уважаемый автор:

"Ловлю листву такого цвета,
Такой ее воздушный вес,
Что будто падает не с веток,
А с ярко-солнечных небес."

     Стихотерапевт:

     Вариант 1:

     И листья сказочного цвета
     В полёте растерявши вес
     Как будто падают не с веток,
     А с ярко-солнечных небес.


     Вариант 2:

     Листва божественного цвета
     И так её воздушен вес,
     Что будто падает не с веток,
     А с ярко-солнечных небес."


     Примечания:

а) Повторы: такого - такой (1-2 строки)ухудшают впечатление от строфы.

б) "Такой её воздушный вес" – фраза, вероятно, не вполне благозвучна за счет словосочетания «воздушный вес», звучащего не совсем по-русски, хотя авторская идея понятна и по-своему оригинальна.

***

     Посетитель № 3

     Уважаемый автор:

Зависла над землёй
Громада облаков...
Похоже: будет дождь...
А может, обойдётся -
Ведь ветер-хулиган
С ней справится легко,-
Разбив и разметав
По небу, как придётся.


      Стихотерапевт: Коррекция 5-й, 6-й (7-й) строк.

Зависла над землёй
Громада облаков...
Похоже: будет дождь...
А может, обойдётся -
С ней ветер-хулиган
Расправится легко,-
Разбив и разметав
По небу, как придётся.

Вариант 2:
... Рассеяв, разметав
По небу, как придётся.
***
Примечания:

"Ведь ветер хулиган" – фраза, вероятно, не вполне благозвучна за счет созвучие "ведь - ве..." в словосочетании «Ведь ветер...».

***
Посетитель № 4

     Уважаемый автор:

Колчак для многих был кумиром-
Моряк, учёный, адмирал.
Честь офицерского мундира
Ни разу он не замарал.

Он не предателем был русским,
А патриотом. Потому
В сибирском городе Иркутске
Поставлен памятник ему.


     Стихотерапевт:

Строфа 2. Коррекция 1-й и 2-й строки.

Он не предателем, а русским
был патриотом. Потому
В сибирском городе Иркутске
Поставлен памятник ему.

***
Примечания:
Вызывает сомнение
Он не предателем был русским,

"русский предатель" – фраза, вероятно, в данном контексте не вполне благозвучна. Красивее звучит  словосочетание «Русский патриот», а слово предатель не требует, как правило, подчеркивания национальной принадлежности.

***

Посетитель № 5.

Уважаемый автор:

Мы с тобой подружимся. Я знаю.
Вот тебе диван и тёплый плед.
Ну, запрыгивай скорее! Разрешаю!
Хочешь манной каши на обед?

Диагностировано: Сбой ритма в третьей строке  2 строфы.

Вариант стихотерапевта:

Мы с тобой подружимся. Я знаю.
Вот тебе диван и тёплый плед.
Прыгай поскорее! Разрешаю!
Хочешь манной каши на обед?

Состояние после ликвидации проблемы:
Ритмическая однородность второй строфы восстановлена.

_______________
ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ:

Не рекомендуется употреблять словосочетания:

В

Ведь ветер
Воздушный вес

Р

Русский предатель