Сумерки школы

Я чётко помню, Президент сказал однажды:
«Критиковать мы все большие мастера,
Но предложенья дать, что делать – вот что важно!»
Ну, что ж, свой вклад внести попробую и я.

Что происходит нынче в школе, посмотрите!
Там произвол ученики творят подчас:
Грубят, хамят в лицо… О, бедный наш учитель,
Бесправен ты в век демократии сейчас.

Права – у них, у воплощения подонков,
Великовозрастных нахалов, подлецов,
Что ходят в школу для срывания уроков,
А вовсе не для просветления мозгов.

Они в учителя бумажкой могут бросить,
Пока он мелом что-то пишет на доске,
Подсунуть мышь, зажечь огонь – а кто с них спросит?
«Они ведь дети!», им позволено вполне

Срывать уроки и глумиться над учёбой
И в клоунаду наши школы превращать.
Им можно всё! -  и упиваются «свободой»,
Поскольку знают: не придётся отвечать

За безобразия, дрянное поведенье
Ни им самим, ни их родителям нигде.
«Они ведь дети!», а козлом для отпущенья
Учитель выбран в нашей правовой стране.

Злодей-учитель «не нашёл подхода к детям»,
Он «не сумел детей заинтересовать»!
Он виноват всегда, а дети – это дети,
Молись на них, на остальное – наплевать.

Да, дети разные бывают, всякий знает,
Но дисциплину ведь никто не отменял.
И для детей она важна! Иначе тает
Всей жизни смысл, и хаос правит карнавал.

Давай позволим идиотам, отщепенцам
Установить порядок их по всей стране.
У них права(!), а мы – не люди! Полотенцем
Повяжем голову в смиренье и тоске.

Что за учёба может быть без дисциплины?
Где государства власть, законы? – тишина.
«Они ведь дети!» – и плюют они нам в спины,
Стреляют, грабят и насилуют… Страна,

Пора опомниться: другими дети стали,
Не то, что раньше, ведь свобода их взрослит.
Друг с другом спят (а прежде ведь и не мечтали!),
«Балдеют», пьянствуют – всё это говорит,

Что возрастные рамки сдвинуты серьёзно,
Взрослеют дети много раньше в наши дни.
И отвечать должны всерьёз, иначе поздно
Спасать страну нам будет от детей таких.

Нет демократии без должной дисциплины,
Свобода – блеф, когда границ закона нет,
Права вредны, когда обязанности сгинут –
Пора понять давно, на том стоит весь свет!

Давно пора уж в Кодекс административный
Ввести главу о нарушеньях в жизни школ.
Пусть до четырнадцати лет малец – невинный,
Ну, а потом – изволь ответь за произвол:

За оскорбление учителя, за драки,
За появленье в пьяном виде на урок,
За срыв занятий, хулиганство пусть заплатит
Немалый штраф он сам, его отец. Иль срок

Пускай ареста получает сразу сутки –
Авось опомнится и дурь его пройдёт.
Да и родители уж выкроят минутки
На воспитанье чада: штраф бюджет ведь бьёт.

Чтоб обвиненье не считалось голословным,
Видеокамер нужен беспристрастный взор.
Пора порядок наводить, а то мы словно
В «демократическом» гипнозе до сих пор.

Права – правами, но обязанности тоже
Неукоснительно должны все соблюдать!
За малолетних пусть родителей тревожит
Глава КоАПа – и детишки будут знать,

Что безнаказанным не будет нарушенье
Порядка в школе, срыв занятий, беспредел.
Пора воспитывать в них к школе уваженье,
Ведь государство отошло от этих дел

Уже лет двадцать как, пустив на самотёк всё,
Нарушив цепь: «страна–учительство–семья».
К тому ж, плевать в учителей ох стало модным:
Тот – педофил, тот – неспособен, но, друзья,

Одной лишь школе не под силу этот груз ведь!
Да и семья, порой, воспитывать слаба.
Нужна опора на закон, что словно бруствер
Убережёт порядок в школе от врага.

И этот враг – непониманье, хамство, наглость
Со стороны детей, родителей подчас.
Пора расставить уж все точки, чтобы в радость
Вновь превратить процесс учебы, стадо – в класс.

16-20 сентября 2013


Примечание: Данное стихотворение написано после просмотра телевизионной передачи, в которой приводились видеозаписи издевательств учеников над учителями.

Стихотворение опубликовано в сборнике:
Шапошников Ю.Д. Время, вперёд!: Размышления в стихах. - М.: Издательство «Спутник +», 2016. – 244 с.