На экзамене по истории театра

Царствует в каморке напряженье,
Нервы на пределе, дрожь по пальцам:
Я учила до изнеможенья,
А теперь боюсь, что ж удивляться.
Вот оно, начало. Вызывают.
Рассказать берусь про Возрожденье,
А душа - Психея - всё порхает,
Вспоминая бурное теченье
Волжских вод. Вопрос про гистрионов.
Он простой, ответить я не трушу.
...Я хочу любовью миллионов
Полюбить одну родную ДУШУ.
Полюбить, как солнце любит небо,
Летнюю траву и тихий вечер.
Но вопрос, что задан был (иль не был)
Прерывает внутренние речи.
- Что в глазах лучится у Джоконды?
- Сердца пламень?Плеск волны прибоя?
(Как тут жить, коль люди-анаконды,
И нельзя найти душе покоя?
Как, подобно бравым гуманистам,
Изменить сей мир и стать добрее...
Поступать лишь праведно и чисто?)
- Ну уж вы ответьте поскорее.
Разбираю фразы через силу.
Вы вопрос не поняли, вернее.
Тут Вам не Софоклы - Еврипиды...
Излагайте чётче, поживее.
(Голос тает в дымке, не поспорить
С ним.Я будто на скале стою, а в бездне
Предо мной всемирная история.
Наблюдать отсюда - интересней).
- Греция и Рим передо мною,
Чуть подальше - дух Средневековья.
Войны непроглядною стеною
Опоясывают мир до изголовья.
Кровь и страх, боль, братоубийство.
Столько грязи, лишних предисловий...
Где вы были раньше, гуманисты,
С вашим идеалом и простою
Истиной о измененьи мира?!
Здесь так страшно, холодно и чуждо...
- Девушка, улыбка у Джоконды!
Прыгать через тему тут не нужно.
- Да какая может быть улыбка?
Мрак повсюду! Это маска боли.
Путать её с радостью - ошибка,
Мускульный зажим, как есть, не более.
Не могу, прошу вас, отпустите
Или тело или бедный разум,
Что замучился визуализировать.
Слишком много тем свалилось сразу.
-Как меня измучили вы, Ася,
Думая, не выжить в этом мире.
Меньше нервов, больше улыбайтесь.
Вы свободны. Ставлю вам " четыре".