Котёнок с изумрудными глазами

       Натаскали меня как собаку, теперь хожу и вижу всё под ногами как терминатор.  Пограничник, одним словом.  Когда стал видеть хуже, придумал методику развития зрения у детей и взрослых. Сначало улыбались, всё-таки по образованию учитель физкультуры, но потом, когда кто-то из больших шишек прочитал диссертацию мою, то слегка посинел- тринадцать методик по изучению функций зрения. А в космонавтике у коллег-учёных четыре. Я явно перебрал с количеством.  Но мои авторские их и удивили. Передатчик в оправе очков помогал определить время миганий и их количество. Зрачковый рефлекс снимал миниатюрной кинокамерой, критическую частоту световых мельканий я измерял прибором на полупроводниках и ещё много всякого радиохлама я придумал. Вспоминаю физичку на  экзамене в одиннадцатом классе. После моего ответа, она тихо мне сказала, что комиссия её не поймет, что мой ответ случаен, что  я  троечник и мой ответ  о том, что такое колебательный контур  ей непонятен, так как я не мог его знать. Короче, поставила трояк. В те года не знали, что такое аутизм. Я жил с ним и в основном молчал.  Разговорился на третьем месяце военной службы и  за два месяца сделал карьеру, став старшиной прямо из рядового, без школы сержантского сотава.
    Вот оттуда и стал "читать"  дорогу под ногами. Первый раз это произошло, когда в конце шестидесятых делал датчики для снятия сигнала с глазного яблока. Нужно было золото и я стал анализировать, где я могу его найти,не нарушая закон. Вспомнил одну остановку автобуса и место на дороге, где была точка цвета золота на асфальте.   Так я добыл первый  грамм этого металла и мне его хватило для моего аппарата.
   Специально поисками потерянного хлама я не занимался, но однажды брызнуло в глаза зелёным и поднял я миниатюрного котёнка  из белого металла с изумрудными глазами. Полгода искал хозяйку серёжки и нашёл.  Студентка показала мне другую серьгу и я ей отдал находку. Мороженное она мне не купила, а я так его хотел. Не судьба.
     Вот так и живу.  Придумал методику развития зрения и она помогает не только детям в школах и детских садах, она и мне помогает. Тренажеры назвал "Видеоазимут", "Ракетка-2", "Дорожка"  и ещё кое-что из простых упражнений.  Смотрю в интернете как учителя работают и радуюсь.
     Одна проблема только, за мою методику в школах и детских садах не платят, это первое. А второе, что мне не нравится вообще, тротуары из брусчатки подметают спецмашинами и они всё золото и серебро соскребают до моего выхода на работу и моя коллекция пополняется очень медленно