Голосование. Классики. Почемучки

  Продолжаем осваивать самый сложный вид поэтического творчества!
   Как оказалось, задавать вопросы легче, чем отвечать на них. Детям, кажется, не составляет труда придумывать вопросы, а нам пришлось потрудиться, чтобы придать им поэтическую форму, пытаясь одновременно отвечать на них. Попробуем оценить наши старания.

               Итак, объявляется голосование!
1). Ставим ВСЕМ работам, кроме своей, две оценки.

а)Оценка за технику 1-5 (рекомендации):
1  - Стишок не выстроен по форме, ритмически. Сбои ритма. Наличие слабых рифм.
2  - При выстроенной ритмической схеме присутствуют фрагментарные сбои, инверсии, слабые рифмы.
3  - технически удовлетворительно, но неграмотно построены предложения. Неоправданное повторение слов и злоупотребление местоимениями. Предложения построены стилистически не для детей. Витиевато выражена мысль, сложные речевые обороты.
4  - Без сбоев ритма, всё чётко (желательно написано хореем). Хорошие рифмы. Фрагментарные недостатки.
5  - чёткая и блестящая работа. Без каких либо недостатков.

б) Оценка за логику и цельность изложения 1-5:
1 - стишок выглядит, как выполнение задания по перечню вопросов, начинающихся с "Почему". Абсурдное содержание и отсутствие логики.
2 - попытка провести сюжетную, логическую линию присутствует, но слабо выражена. Задаваемые вопросы искусственно выстроены и не похожи на детские.
3 - сюжетная линия присутствует или логическая цепь рассуждений выстроена, но сама идея особо не затрагивает и не впечатляет читателя любого возраста.
4 - сюжетная линия логично выстроена. Произведение цельное и лаконичное. Но скорее для взрослых, чем для детей.
5 - интересный, хорошо выстроенный сюжет. Логичность и плавность рассуждений в соответствующей последовательности. Лаконичные вопросы соответствуют детскому восприятию. Ответы на вопросы несут воспитательн0-положительный характер. Отсутствие негатива и раздражения. Великолепная авторская идея.

2) Одному стихотворение ставим пометку СВ (самое весёлое)
 

Желательно давать краткие пояснения к оценкам, но не обязательно. Шорт голосования открыто публикуем в отдельной рецензии.

Форма голосования:
1) 3+4 (текст замечаний)
2) 5+2 СВ ... (текст)
3) 1+4 (текст)
 и т.д.

Ведущая при подведении итогов прибавит дополнительные баллы: 2 балла - за каждый вопрос с "почему" и 5 баллов - за ответ на детский вопрос.

По результатам голосования будет определены победители и премированы:
1 место - 400 баллов
2 место - 300 баллов
3 место - 200 баллов

Юмор детям СВ - 200 баллов.

На голосование даётся неделя до 13 МАЯ, СУББОТА, включительно. Если все проголосуют раньше, то итоги соответственно раньше.

Голосуют только участники! В скобочках приводится количество вопросов с "почему" + количество попыток ответа на детские вопросы.

Итак, вот наши работы:

1.Руслан Цвиткис "Му!" Почему?" http://www.stihi.ru/2017/04/28/1242 (3+0)
Кто мне скажет — почему
Говорит корова: "Му!"?

Дать ответ могу легко:
Говорить ей надо: "Ко!"

Почему? я объясню:
Кошке, козочке, коню

"Ко!" подходит, но они —
Чтобы "Ко!" сказать — ни-ни!

Говорят кто "Мур!", кто "Ме!"
Почему? Кто скажет мне?

2.Арина Шик "Почему?" http://www.stihi.ru/2017/05/01/906 (3+4)
 - Почему холодный дождь?
 - Чтобы не было так жарко.
 - Почему на поле рожь?
 - Чтобы всем был хлеб на завтрак.
 - Завтра мы с тобой придём,
Булки вырастут на поле?
 - Быстро ты рисуешь дом,
Всё сложнее остальное…
Рожь созреет, и зерно
Соберут и перемелют.
Вот, представь, возьми ведро,
Замеси песок - на деле
Так готовится и хлеб,
Только в печке выпечь надо.
Ешь его, чтоб ты окреп,
Будешь для семьи отрадой.
 - Почему так сложно всё?
 - Просто только на бумаге.
В сказках каждый - фантазёр.
Ну, а в жизни мы - трудяги!

3.Владимир Коробов ПОЧЕМУ, СКАЖИТЕ – ПОЧЕМУ? (8+1)

Почему не разрешает солнце
На него во все глаза смотреть?
Почему сестрёнка так смеётся,
Если ей подмышкой потереть?

Я же не такая и глухая!
Почему не слышу соловья?
Может быть устал и отдыхает,
Или разболелась голова?

Почему расплакалась берёза,
Грустно ей, когда кругом – весна?
Почему и мама так серьёзна,
Да и я порой грущу сама?

Ёжик почему такой колючий?
Знаю: он родился под сосной.
Догадалась: в облака и тучи
Превращается сугроб весной.

Почему сосульки горько плачут?
Почему, скажите – почему?
Почему подскакивает мячик?..
Многого ещё я не пойму!

4.Наташа Солодовникова "Почему" http://www.stihi.ru/2017/05/02/1408 (3+1)
Вот скажите почему
Слово "прислониться"
Не относится к слону?
Где родства границы?

В школе пишем мы диктант,
Трудно, кто же спорит?
Почему, когда диктат
Возникают ссоры?

Солнца почему восход
Утром нас разбудит,
А зелёный листик-всход
Поливают люди?

Шторы создают уют,
Шторм - беды виновник.
Нам половником льют суп,
В армии - полковник.

В двух словах не объяснить
Здесь это явленье.
Вам ПАРОНИМЫ учить
И понять значенье!

5.Наталья Счастье " Почему садится солнце ? " (1+1)
- Почему садится солнце ?
Стало вдруг темно в оконце .

- Потому , что доченька,
Скоро будет ноченька.

Ночью людям надо спать.
Залезай скорей в кровать!

Пусть приснится маленькой
Сон волшебный , сладенький .

Утро вновь придёт с рассветом ,
Ясным солнышка приветом .

6.Тамара Второва "Непоседа" (1+1)
http://www.stihi.ru/2017/05/04/2926
Я спросила у соседа:
- Почему я непоседа?
- Ты, как маятник спешишь
И на месте не сидишь!
- Я поседа, я поседа!
Посидела я у деда,
А потом у мамы с папой,
Посидела вместе с бабой,
Вместе с братом и сестрой
Посидела за игрой...
Я поседа, но самой -
Скучно мне играть одной!

7.Зинаида Попова 2 «Не Варвара я...» http://www.stihi.ru/2017/05/03/9609 (5+2)
"Может ты - Варвара, детка?
Береги курносый нос!"-
Так ответила соседка
На десятый мой вопрос.

Мне сейчас не до Варвары...
Лучше дали бы ответ:
Почему в песках Сахары
Сахарку ни ложки нет?

Как назвать у галки мужа?
А на чём висит луна?
Море, что – большая лужа?
Сможет высохнуть она?

Почему днём звёзд не видно?
Почему с рогами жук?
Почему я любопытна?
Изучаю Мир вокруг!

Почему спешу я к деду?
Знаю, там  найду ответ!
Мудрую начнём беседу…
Дед мой – лучший в мире дед!

8.Ольга Антонова (3+4)
- Почему на небе яркая луна?
- Потому, что ночь и звездопад!
- Солнце встанет завтра сразу после сна?
Иль нагрянет снова сильный дождь и град?

- Почему зимою не идут дожди?
- Холодно! И дождик замерзает!
Он согреется, ты только подожди!
Всё весною в мире оживает!

- Почему цветочки дарит папа?
Это от любви или от счастья?
- Их волнующий и нежный запах
Любит мама!.. Будет получаться

Всё на свете, если очень любишь
Мир волшебный и всегда смеёшься!
- Ты мне куклу-дочку сейчас купишь?
- А ты в детской, котик, приберёшься?

Хорошо! Так здОрово на свете
Жить, друг друга понимая и любя!
- Мам! Ты всех красивей на планете?
Потому, что я, малыш, люблю тебя!!!

9.Игорь Кузнецов "Почемушки от Настюшки". http://www.stihi.ru/2017/05/05/8095 (4+5)
- Почему родятся дети? –
Дочь спросила малая.
- Чтобы счастье по планете
Смехом разрасталося!

- Почему, признайся, мама,
Ты так любишь папочку?
- Наш папуля самый-самый
Добрый-нежный, лапочка!

- Почему ты любишь Настю?
Разве я хорошая?
- Ты, роднулька, наше Счастье! –
Ну и огорошила…

- А когда я стану взрослой? –
Непонятно маленькой.
- Как исчезнут все вопросы.
Не пойти ли в спаленку?

- Да, слипаются глазёнки.
Почему, мамулечка?
- Спать пора моей Настёнке.
Отдыхай до утречка!

10.Светлана Валина «Почему»  http://www.stihi.ru/2017/05/05/10893   (5+0)
Мы со Светой- старшей внучкой,
Записною "почемучкой",
Провели весьма прелестно
В зоопарке день воскресный:

"Почему орангутангам
В клетку не положат штангу?
Было бы и им полезно,
И всем детям интересно!"

"Почему так любят раки
Ездить на хромой собаке?
Есть ведь и велосипеды,
И машины, и ракеты!"

«Почему же бегемоту
Пасть разинуть неохота?»
«Почему у крокодила
Не в пуху ни хвост, ни рыло?»

«Почему таким обидным
Словом стали звать ехидну?»
«Почему, Ба, то? А это?» --
Не соскучишься со Светой!

*******

Хорошего всем настроения!

С Вами автор проекта Игнатова Татьяна.