Таинственный код...

Сектор – окружность – периметр – дуга –
Нервно тряслась у ребёнка нога…)))
Мысли гудели – как тягостный рок –
Шёл геометрии страшный урок…

Трудно давалась наука ему –
Страх забирался под сердце к нему…)))
Острый, что вектор – и длинный, как луч –
Чёрный, что сажа – горяч, как сургуч…

Ромб – полушарие – призма – квадрат –
Был из фигур – беспардонный парад…)))
Угол тупой – что возвышенный лорд, –
Вёл батальон из отрезков и хорд…

Как – неизвестное дно водолаз, –
Щупал (казалось) учительский глаз –
Деток на то – чтобы вызвать к доске…)))
Разум на тонком висел волоске…

Площадь составленных вместе фигур –
В череп засовывал злой «балагур»…)))
Дождь барабанил в железный карниз –
Очи ползли по периметру вниз…

Голос продолжил интригу плести –
Чтобы подобный расчёт провести, –
Нужно предмет – дабы после сложить, –
В виде простейших фигур разложить…

Взгляд одеялом колючим накрыл –
«Клюв» от испуга детёныш открыл…)))
Рвался извилин натянутый трос –
Звался к доске малолетний «матрос»…

Что из себя ты начнёшь представлять –
(Палки учитель продолжил вставлять) –
Если (допустим) – играя, сынок –
Встанет внезапно на голову с ног?

Ветер, жужжа – что весёлый жучок, –
В ухо шепнул, как подсказку – «крючок!»
Вспомнив прихожку и кучу пальто –
«Вешалку!» – крикнул ребёнок на то…

Что ж! – ну, а если в такую же точь –
Встанет не сын – а игривая дочь?
Тёплая шла от фрамуги волна –
«Щель!» – подсказала ребёнку она…

Бросила в разум «таинственный код»…)))
Вспомнив комод – где фарфоровый кот –
Лапку свою – ухмыляясь, лизал –
«Это копилка!» – мальчишка сказал…

                2016