Воспоминание о ЕГЭ

Рано утром мы проснулись,
Улыбнулись,потянулись,
Посмотрели в потолок -
Эх,вставать придётся всё же.
Только вдруг потёк по коже
Неприятный холодок.

Что такое,что случилось?
Может страшное приснилось,
Может рухнул самолёт,
Или зверь завёлся в роще?
Вышло всё гораздо проще -
Нас ЕГЭ сегодня ждёт.

Вот и дОжили,дождАлись...
Встали,весело отжались:
Силы нам ещё нужны.
Воздух медленно втянули,
Вдох поглубже.Натянули
На себя быстрей штаны,

Кофты,маечки и юбки.
Довели до блеска зубки,
Захватили бутерброд,
Сок и парочку пирожных.
А у пункта уж тревожно -
Здесь волнуется народ.

Классный просто растерялся:
Чей-то пропуск затерялся,
Кто-то паспорт позабыл.
Но затем,что потеряли,
Как-то,где-то отыскали
И,собрав остаток сил,

На линейку дружно встали.
Вот и списки зачитали -
И поехало,пошло...
Заходили в класс,садились,
Волновались и молились,
Чтоб сегодня повезло.

-Тише,дети,не крутитесь,
Там,у стенки,соберитесь
И не вздумайте звонить!
От такого обращенья
В голове лишь помутненье
И так хочется завыть

От бессилья и тревоги.
Задрожали мои ноги -
Им сейчас бы на газон...
Сил марать бумагу нету.
За окном резвится лето -
Оно шлёт нам всем поклон.

Улеглась вдруг дрожь,осела.
Взяться я решил за дело -
Потихоньку стал писать.
Час,за ним другой проходит,
Что-то,кажется,выходит,
Ну,а там ещё как знать!

Для чего,скажите,братцы,
Так над нами издеваться,
Наших прав не уважать?
Мы устали,терпим муки,
А министру Обрнауки
На всё это наплевать
2009


Рецензии
Уродская форма экзамена, всё очень точно и чётко отмечено!

Владислав Афонин   27.03.2016 00:10     Заявить о нарушении
Совершенно с Вами согласен - я несколько лет был "коридорным" на таких экзаменах и всё сам наблюдал.
Господи,какие дети терпят муки -
Сохрани всех нас от Обрнауки.)))Всего самого наилучшего!

Михаил Капустин   27.03.2016 00:21   Заявить о нарушении
А Вы не заметили,что с конца 80-х все наши "реформы",не только в сфере образования,провалились?Ведь у них должна быть одна цель - улучшение жизни людей.А
где сегодня это улучшение?Поэтому надо было сохранить старую систему образования,
обновив её для новых условий:ломать - не строить.

Михаил Капустин   27.03.2016 08:52   Заявить о нарушении
Ну, конечно. Эта реформа вводится с противоположными целями. Но к сожалению она следствие старой системы. Только мы с распутья двинулись не в улучшение, а в ухудшение. Это же естественно, если у нас только середнячки выскакивают на места принятия решений. А часто ещё и не русские или сочувствующие не своим.
Почему "Середнячки" - потому, что качество пролезть на тёплое место - это примитивная способность и "стратегического рассудка" от этих людей даже при патриотических лозунгах не дождаться никогда. Только сиюминутная корысть любой ценой для всего, что обеспечит эту наживу.
Почему старая система была плохая - она держалась только на способности отдельных учителей. А так как способных людей единицы во всех сферах, то и право принимать решение было не за ними. Что же касаемо самой системы, она была ориентирована на преклонение номинальному авторитету и заучивание шаблонов, а не развитие собственной способности рассуждать, используя доступный материал. Чтоб создавать специалистов, которым профан с дипломом не мог бы запудрить мозги. А именно это и не выгодно большинству профанов на должностях. Стране-то выгодно, а им - нет, вот что с ними поделать?
Поэтому и говорю, что мы по "воле этого большинства" двинулись в деградацию, а не вверх.
Хотя такие же задачи несла и та система в огромном количестве..

Но я ж начал не об этом, а про то, что в стишке было или не было реализовано..

Аль Фернис   27.03.2016 09:54   Заявить о нарушении
А в "стишке" про это и было написано,жаль,что Вы не поняли иронии.

Михаил Капустин   27.03.2016 14:40   Заявить о нарушении