Вот и утренний рассвет приукрасил крыши.
Пелены ночной туман приподнялся выше.
Пробежал рассвет по дачам, заглянул в окошко.
Видит, крепко дети спят, пусть поспят немножко.
Им сегодня предстоит трудовой денёчек,
Из песка построить дом для малюток дочек.
Из травы испечь пирог, не забыть про кашу,
До краёв наполнить соком кукольную чашу.
А пока пускай поспят сладко, незабвенно.
До конца досмотрят сон, радостный наверно.
Только мамочка не спит, глянув на детишек
И поправив одеяло, на участок вышла.
У неё всегда дела с утренней прохладой,
Надо грядки прополоть, и окучить надо.
Ранним утром хорошо, в предвкушенье жара
Наблюдать начало дня с миленьким на пару.
С заботой о детях
© Copyright: Виктор Купрашевич, 2016
Свидетельство о публикации №116021204393
Свидетельство о публикации №116021204393
Рецензии
Рано утром действительно хорошо. За городом...на даче, воздух чище. Очень уютный стиш. Спасибо.
Марина Казакова 3 17.03.2016 00:09 • Заявить о нарушении
Марина Казакова 3 17.03.2016 00:09 • Заявить о нарушении
Спасибо Вам большое. Удачи Вам и свежего воздуха.
Виктор Купрашевич 17.03.2016 11:14 Заявить о нарушении
Виктор Купрашевич 17.03.2016 11:14 Заявить о нарушении
Хорошее стихотворение! основной ритм его логаэдный – сочетание двух размеров:
Вот и утренний рассвет //приукрасил крыши. 10 10 00 10 01 010 хорей 4 стопы переходит в ямб.
Этот переход упорядочен.
Если смотреть по полустишиям:
Вот и утренний рассвет //10 10 00 1 хорей 4 стопы,
приукрасил крыши.00 10 10 хорей 3 стопы, но при объединении стихов происходит стык двух безударных слогов и метр нарушается. Потому такой ритм называют логаэдом.
Но этот логаэдный ритм нарушается в 3,8,11 стихах. Там на цезуре клаузула женская и ритм становится классическим:
Пробежал рассвет по дачам, заглянул в окошко.00 10 10 10 00 10 10 хорей 7 стоп.
Конечно лучше когда ритм стихотворения единый. А так стих просто тонический.
Рифмовка парная, часто используемая начинающими авторами, следует разнообразить рифмовки.
Строфа 4х-стишная, часто используемая авторами, следует разнообразить строфику.
Рифмы:
Кр/ыши – в/ыше – не точная но близкая к ассонансной.
Ок/ошко –немн/ожко, ден/ёчек – д/очек, к/ашу – ч/ашу, прохл/адой – н/адо - ассонансная.
Незабв/енно – нав/ерно - точная
Дет/ишек – в/ышла – не точная.
Ж/ара – п/ару – не точная.
Я не сторонник точной рифмы и скажу с рифмами нормально.
Стихотворение можно отнести к детским стихам. К ним обычно относят стихи о детях, стихи для детей и стихи написанные детьми. Здесь стихотворение о детях.
Но в нем детям предстоит «трудится»:
Из песка построить дом //для малюток дочек.
Из травы испечь пирог,// не забыть про кашу,
До краёв наполнить соком кукольную чашу.
И о заботах матери:
Пробежал рассвет по дачам, заглянул в окошко.
Видит, крепко дети спят, //пусть поспят немножко.
или
А пока пускай поспят //сладко, незабвенно.
До конца досмотрят сон, //радостный наверно.
Стихотворение доброе, о доброй и заботливой маме.
Но часё же детям читать такие длинные строки трудно, лучше короткими.
Понравилось.
Александр...
Александр Соколов 14 02.02.2018 12:51 Заявить о нарушении
Вот и утренний рассвет //приукрасил крыши. 10 10 00 10 01 010 хорей 4 стопы переходит в ямб.
Этот переход упорядочен.
Если смотреть по полустишиям:
Вот и утренний рассвет //10 10 00 1 хорей 4 стопы,
приукрасил крыши.00 10 10 хорей 3 стопы, но при объединении стихов происходит стык двух безударных слогов и метр нарушается. Потому такой ритм называют логаэдом.
Но этот логаэдный ритм нарушается в 3,8,11 стихах. Там на цезуре клаузула женская и ритм становится классическим:
Пробежал рассвет по дачам, заглянул в окошко.00 10 10 10 00 10 10 хорей 7 стоп.
Конечно лучше когда ритм стихотворения единый. А так стих просто тонический.
Рифмовка парная, часто используемая начинающими авторами, следует разнообразить рифмовки.
Строфа 4х-стишная, часто используемая авторами, следует разнообразить строфику.
Рифмы:
Кр/ыши – в/ыше – не точная но близкая к ассонансной.
Ок/ошко –немн/ожко, ден/ёчек – д/очек, к/ашу – ч/ашу, прохл/адой – н/адо - ассонансная.
Незабв/енно – нав/ерно - точная
Дет/ишек – в/ышла – не точная.
Ж/ара – п/ару – не точная.
Я не сторонник точной рифмы и скажу с рифмами нормально.
Стихотворение можно отнести к детским стихам. К ним обычно относят стихи о детях, стихи для детей и стихи написанные детьми. Здесь стихотворение о детях.
Но в нем детям предстоит «трудится»:
Из песка построить дом //для малюток дочек.
Из травы испечь пирог,// не забыть про кашу,
До краёв наполнить соком кукольную чашу.
И о заботах матери:
Пробежал рассвет по дачам, заглянул в окошко.
Видит, крепко дети спят, //пусть поспят немножко.
или
А пока пускай поспят //сладко, незабвенно.
До конца досмотрят сон, //радостный наверно.
Стихотворение доброе, о доброй и заботливой маме.
Но часё же детям читать такие длинные строки трудно, лучше короткими.
Понравилось.
Александр...
Александр Соколов 14 02.02.2018 12:51 Заявить о нарушении
Спасибо Вам, Александр, за такой подробный разбор! Скажу честно, для меня не всё доступно, но в основном понятно. Очень рад замечательной рецензии. С уважением!
Виктор Купрашевич 02.02.2018 15:27 Заявить о нарушении
Виктор Купрашевич 02.02.2018 15:27 Заявить о нарушении