Моя первая за 33 года пейзажная лирика!

Примечание внизу…
*****
ГРОМ И МОЛНИЯ

Он грозен, громогласен и могуч,
Рождён гром от мокрых, чёрных туч.
Кошки и коты его ужасно боятся,
Ушки прижимают, глазки округляют,
Прячутся и перестают лизаться.

Но людям не нужно его пугаться,
Гром опасным очень любит притворяться.
В прядки может запросто поиграть,
Грозой с ветром, ливнем, градом попугать,
Погремит и с тучей улетает погулять.

А если гроза вспышкой - молнией блеснёт,
Для молний есть стальной громоотвод.
От трения и ссоры туч электричество растёт,
Электроразряд ослепительно сверкнёт,
А дождь пройдёт и снова солнышко взойдёт!
*****
Прим.:
Мы со старшей внучкой выполняли домашнее задание (ДЗ) по «ПРИРОДОВЕДЕНИЮ». Надо было охарактеризовать грозовой гром как природное явление.
В дневнике и тетрадке учительница за «домашку» (эти стишки) поставила «5+» с пометкой внизу: «Ученики должны делать ДЗ сами! В следующий раз поставлю «2»! С ув.» и её факсимиле (ни фига не подделаешь!).

А однокласснику внучки она поставила «1 - Кол»!
Так как он при помощи старшего брата дословно (чтобы не было орфографических ошибок) переписал из «Википедии» статью о физической трактовке грома.
А именно:
Гром — звуковое явление в атмосфере, сопровождающее разряд молнии. Гром представляет собой колебания воздуха под влиянием очень быстрого повышения давления на пути молнии, вследствие нагревания приблизительно до 30 000 °C. Раскаты грома возникают из-за того, что молния имеет значительную длину, и звук от разных её участков доходит до уха наблюдателя не одновременно. Возникновению раскатов способствуют также отражение звука от облаков и рефракция звуковых волн, распространяющихся по различным путям. Кроме этого, сам разряд происходит не мгновенно, а продолжается некоторое время.
Громкость раскатов грома может достигать 120 децибел.
-----
Уже на следующей переменке этого «умника», схлопотавшего двойку, ученики дразнили - «Децибел!», «Децел!», «Дебил!» и так далее…
-----
Родители пришли к учительнице с «разборками»:
МАМА
- Поставьте хоть «3»! Конец четверти! Мальчик же старался!
ПАПА
- А чо! Может «4»?! Вон сколько сынок написал и ни одной ошибки!!!
Папа мальчика поставил на стол учительницы бутылку шампанского, сказал «С наступающим годом шимпанзе! Светланочка Сергеевна!» и вручил ей новогоднюю шоколадную обезьяну…
«СС» исправила «кол» на четвёрку, посмотрела в окно, улыбнулась и подумала:
- Да! Ветер дует от того, что обезьяны в Африке деревья качают…
*****