Почему в воспитании исходить только из хорошо, не следуя избранному некоторыми методу, сначала учить, как не надо, да ещё не объясняя, что так не надо, чтобы самостоятельно сделать вывод, как надо. Если человек не имел перед глазами хорошего, он под давлением авторитета педагога, доверяя ему, исходя из смысла педагогики и воспитания, примет то, чему учат, как норму и образец для подражания.
А если после того, как научили делать, как не надо, не остановить, не поправить и не разъяснить, как надо, то это подстава, подстрекательство и обучение негативу.
Ошибки - заблуждения - печальный результат
© Copyright: Татьяна Коновалова 7, 2015
Свидетельство о публикации №115120306018
Свидетельство о публикации №115120306018
Рецензии