Друг так друг

Добрый поступок одобряю – правильно
                благодарю – правильно
                советую подражать  - правильно

Плохой поступок – отвергаю (правильно)
                осуждаю (правильно)
            предостерегаю друзей (правильно)
Добрый поступок – осуждаю, та как он совершён моим врагом  (неправильно)
В тылу врага
Плохой поступок – одобряю, так как он совершён моим другом  (неправильно)
В тылу врага:
Добрый поступок  - отвергаю, злой – одобряю, так как маскируюсь под врага       (неправильно)
В тылу врага разумнее воздержаться от проявления активного отношения.
Добрый поступок игнорирую (неправильно)
                игнорирую доброе = осуждаю (неправильно)
Реагирую по обстановке  исходя из  любви, ненависти, защиты  (правильно)
На всякий случай бью, унижаю, издеваюсь, от нечего делать, потому что «так все»                (извращение, мания, искажение психики) .               
Думаю – сопоставляю, - потом действую  (правильно)
                соотношу с совестью
подчиняюсь приказу  (правильно)
подчиняюсь извращению (неправильно)
извращение – действие в целях причинения ущерба жизни, здоровью, доброму моральному облику
Осуждаю доброе, потому что выгораживаю себя перед врагом – неправильно – усиливаю зло, оно и раздавит.  Для злого нет своих.
Если прятаться так, что не показывать, не прослушивать, не встречаться при том уровне техники, что сейчас существует не будешь знать, что творится у себя, никакого контроля за работой и выполнением – кому от этого лучше, врагу? Тогда смысл от врага прятаться? (если этим врагу помогаешь).
Уничтожаю опыт, любой  (недопустимо)
Опыт – самое ценное, что есть у человечества, память, история, дух.
доставая чашку, разбить несколько сервизов.
Опыт принадлежит будущим поколениям. Не всё повторяемое повторимо.
Не принимать законов мироздания, всё равно что:
Доктор: Больной, у вас рак.
Больной: А я не хочу!
(Если бы: я здоровый, я выздоровлю, я не поддамся,  у меня никакой ни рак и т.д.), но не хотеть можно того, что хотят.
или:

Обвинять в своих несчастьях того, кто о них заранее предупреждает.
Портить, чтобы никто другой не испортил, чтобы сохранить целым.
Ссориться, чтобы к тебе хорошо относился тот, с кем ссоришься.
Ударить и обидеться.
Обидеть и сразу забыть, что обидел (если тебя обидели, а ты забыл, что обидели – это правильно).
И давно говорилось, что все программы, транслируемые в СМИ, пересмотреть с точки зрения:
«Я желаю тебе добра, не унижаю, не насмехаюсь,  не врежу, не допрашиваю, не издеваюсь, не ввожу в заблуждение, не создаю ненужные трудности, не отнимаю время зря - не наказываю,  я тебя информирую, воспитываю, учу новым полезным знаниям».
То есть было давно сказано пересмотреть, убрав явные нелепицы, а теперь пересмотреть с точки зрения воздействия на подсознание.
Сказать и на всякий случай опровергнуть сказанное – неотъемлемое качество пофигистов, не утруждающих себя вопросом: «зачем?»
Программы «дознавательные» нужны. По типу монологов Жиглова, и так же к третьему лицу. Только отдельно от информирующих, как и было предложено три вида: информационные (сюжетные), воспитательно-поощрительные (сюжетные) и воспитательно-наказательные (сюжетные): «дознавательные»  и «сумасводительные» -  издевающиеся над пороком (к первому лицу) Причём, не ах ты такой дрянной, а как ты такой хороший мог позволить себе быть такой дрянью. А за воспитательно-наказательные, применяемые вместо поощрительных, будут сумасводительные тем, кто наказует.
Раскачка эмоций во время оперативного информирования неуместна, равно как и введение в шок перед заданием, тем более, перед выходом на улицу.
Самая уязвимая точка старшего поколения: во всём исходить из определения «уважаемый» человек или нет, то есть исходить в отношении к поступку человека из «хронического» отношения окружающих к  этому человеку и его должности, а не к его конкретному поступку. Что выразил в своё время С.Я. Маршак словами «многоуважаемый вагоноуважатый, многоуважатый вагоноуважаемый»  в стихах «Рассеянный с улицы Бассеяной», тогда иначе сказать было нельзя.  А у молодых – главный недостаток поспешный максимализм (иногда стремительный). (И если вспомнить, что неотъемлемая черта молодости – горячность, каково же им  отказываться от эмоций, а старики ещё пищат).

например:
НЕСМЕШНЫЕ  АНЕКДОТЫ

ДВЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ

1. Друзья спрятали у одного друга очки в коробке под кроватью. Он у одного из них спрашивает: «Ты не видел мои очки?» Тот отвечает: «Они же у тебя на носу». У другого спрашивает, тот  говорит: «Они же на подоконнике лежат». А когда он, в конце концов полез под диван, они засмеялись и говорят: «Ну и дурак же ты!».
2. У робота спрашивают, почему ты не плачешь и не смеёшься? Он отвечает: потому что я робот. А ему говорят: Ну и что?
3. Приходит иностранный шпион в ФСБ и говорит: у меня вместо одного глаза телескоп, вместо другого микроскоп, бегаю со скоростью автомобиля и знаю всемирную энциклопедию наизусть, хочу на вас работать. А ему глаза и ноги завязали и кляп в рот, чтобы не шпионил.
4. В детском саду стали отбирать из детей, кто к школе готов. У одного спрашивают: ты до скольки считать умеешь? Тот говорит: до миллиона. Ему говорят: рано тебе ещё. И не взяли.
5. Человеку сказали в проливной дождь: выйди на улицу и постой под дождём. Он отказался. Его убеждали, а он отказывался. Тогда его вытолкали за дверь и говорят: а теперь подумай, что ты сделал.
6. У человека спрашивают: какой рекламе ты больше доверяешь: уличной, телевизионной или радиовещательной? Он отвечает: внутреннему голосу. Они засмеялись и говорят: а может у тебя и внутренний язык есть?
7. Умный у дураков спрашивает: если при вас станут угонять машину у человека, что вы сделаете? Те говорят: поможем. А умный говорит: ну на то вы и дураки. Смеялись они в тот момент или нет, не помню.
8. Два пенсионера спрашивают: а в чём психотронное воздействие заключается? Им говорят: если одного из вас поставят спортивный снаряд охранять, а другого во что бы то ни стало на нём упражнения делать, публика рассердится от того, что вы ненормальные.
9. Говорят: не убий, не укради, не прелюбодействуй, а дышать то можно?
      Для того и говорят, чтобы дышать можно было.
10. Провокатор с диверсантом поспорили, от кого на войне больше пользы будет, а ребёнок, что рядом стоял и говорит им: дяденьки, а можно совсем не воевать. И т.д.
11. Одна пенсионерка другой хвастается: смотри, какую я шапку на помойке нашла! Та ей говорит: ой, в ней же вши кишмя кишат. А первая пенсионерка радуется: неужели ещё два грамма мяса бесплатно?
12. Один человек говорил людям: не ходите в болото – утонете, не ходите в болото – утонете. А они его убили, чтоб не мешал.
13. Заменить прошлое можно только с помощью компьютера.


БЕСЕДЫ ВО ВРЕМЯ ТРЕТЬЕЙ МИРОВОЙ

1. Один пенсионер у другого спрашивает: ты электронно-лучевую пушку видел?
Тот говорит: а почём?
2. Сидит внук перед телевизором, смотрит: Обама стоит на трибуне перед    конгрессом США и повторяет: код забыл, код забыл... Пенсионер внуку говорит: всё бы тебе телевизор смотреть , позвони, сними блокировку и спать ложись, а то в детский сад не добудишься.
3. Два зацикленных смотрят друг на друга, один у другого спрашивает: ты, если выживешь, что делать будешь? Тот говорит: думать не могу, спать не хочу – анекдоты рассказывать.
4. После конца света остались две бактерии, одна у другой спрашивает: тебя с чем скрещивали? Та говорит: не знаю, говорили что самой вредной буду, а ты вреднее оказалась.
5. Чем хороша психотронная война – её в любой момент прекратить можно, никто  и не заметит. Если она не перейдёт в термоядерную.
6. Что делают с тупыми идиотами, если они не слушаются? Заглючивают рядом расположенную атомную станцию, чтобы остальным стало весело.
7. В одной школе фарисеи били святого ученика до тех пор, пока он не стал давать сдачи. Ему говорят, что Бог не разрешает святым драться, а он отвечает: зато дьявол не против.
8. В загоревшемся здании делается объявление: граждане, медленно, без спешки продвигайтесь к выходу, не толкайтесь, сохраняйте спокойствие. Один гражданин стоит, как вкопанный посредине зала. Его спрашивают: а Вы что же стоите? А он отвечает: а я уже спокойный.
9. Если человек не просыпается неделю – у него сон летаргический. Если месяц – глубоко летаргический. А если год... значит, в отключке.
10. Приходит почтальон Печкин к дяде Фёдору и говорит: дядя Фёдор, ты где? Я тебе посылку принёс. Но не отдам, у тебя документов нету. Дядя Фёдор говорит: вот он, я. А Печкин отвечает: если нигде не написано, значит, нету. А где написать и кому они не сказали.
11. Старший туристу: Поход продолжительный, потребуется еда, вода и необходимое снаряжение. Турист: понял, жду Ваших указаний. Старший: долго ждать собираетесь?
12. Молодой учёный защищал диссертацию. Его спросили: на чём Вы основывались в  расчётах, на таблице умножения Пифагора?  Вы откройте свою таблицу умножения, её и используйте.
13. Человек в магазине покупал детское питание. Ему прицепили к упаковке мордочку злобного тролля с высунутым языком.
Он всё вместе выбросил в мусорную корзину. Продавец догнал его у двери магазина и сказал: а я догадался, что Вы так поступите. А тот ответил: а вы догадались, что на Вашей улице есть соседний магазин?
14. Жители Фукусимы веселее, чем  Хиросимы. Ведь Хиросима была первой!
15. Приходит робот к врачу. Врач его спрашивает: аппетит у вас хороший?
 Тот говорит: почти не ем.
 - А сон – нормальный?
-  Почти не сплю.
-  А работоспособность?
-  Работаю 24 часа в сутки.
-  То, что Вы больны – несомненно. Но какой диагноз поставить?
17. Человек с искусственной физиологией просит у врача справку о медосмотре для работы.
-  Доктор, у меня давление – ноль?
-  Ноль.
- А пульс – ноль?
-  Ноль.
- И что Вы мне напишете? Ну же, доктор, ну!
- Труп.
18. Враги человеку сказали: прыгай в воду и плыви. На берегу лежал спасательный круг. Человек прыгнул. Плавать он не умел. Спасательный круг до сих пор лежит.
19. Доктор, извлекая пулю из раны спрашивает молодого человека: «Где Вас ранили?» А он отвечает: «Споткнулся». Доктор: «Носком ботинка зацепились? Если я Ваш враг, молодой человек, пусть Вам сапожник рану и зашьёт».
«Про шиши»
1. Говорит директор школы математикам накануне зарплаты: я вам расписание меняю, прошу не опаздывать. А те говорят: всё равно будем. Директор спрашивает: один шиш, да ещё один, думаете два? Всё равно один.
«Коза»
2. Коза рогами упирается, когда ведут, а сама не ходит, хозяйку ищет.
«Арлекин»
     3.   Говорят, что у Касьяна маска, как у Арлекина, только с прорезью вместо рта.    Смеются, не верят. Ну ждите, когда придёт. Увидите.
«Бессмертие»
3. - Конец Света уже был.
С кулаками: Врёшь! Неправда! Ты что нас пугаешь! Да мы тебя...
- А тогда будет.
«Радушие»
- Дед, костяшками домино во дворе со стариками по столу не стукайте. Говорят, война будет, если не перестанете.
- А я тебе бронежилет уже купил.
- Противотанковый?

*Может ли полностью финансируемый город не подчиняться тому, кто его финансирует?

«Без бензина»
- На чём быстрее доедешь, на веломобиле или на педальной машине?
- На автомобиле.
- Без бензина толкать придётся.
- А я куплю. У меня деньги есть.
- Бензина не будет. Чтобы воздух не загрязняли. Иначе не остановишь.
- А я на поезде!
- Эка хватился, они уж давно не ходят. Говорят, ветку в обход – и товарняки не будут. Умные люди бензин экономят, по трое-четверо в одну машину, если по пути, в дальний конец.
- А автобус?
После продолжительного молчания:
- На межгород оставить надо.

«Слонами»

Шахматист напряжённо думает слоном ходить или пешкой.
Ему говорят: «Вас посадили играть, чтобы Вы поняли, что люди слонами не ходят».

«Отчёт»

Дьявол просит человека продать ему душу. Человек колеблется, потом соглашается и уходит. Дьявол достаёт бумагу с надписью «Отчёт Господу» и напротив фамилии ушедшего ставит «грешник».

«Летучие помидоры»

К директору кулинарного техникума подошли  ученики и предложили ему ввести приготовление нового блюда «гнилые помидоры для метания». Директор заглючился и разрешил. Когда на следующий день он подошёл к техникуму, увидел, что весь фасад в гнилых помидорах. Он в гневе вызвал учеников, а те сказали, что для того и предлагали, чтобы он понял, что в меню надо указывать дальность и направление метания, чтобы потом не удивляться.

«Водка»
Один чёрный флаг на въезде в город ставит, а другой спрашивает у него: почём через месяц водка будет? Первый: инкубационный период десять дней, а потом три-четыре.
А водку лучше до.

«Фасончики»
-Какие фасончики разные! Какой восторг! Какой профессионализм! Какая фантазия!
-Вот я и смотрю, как только один  будет, значит, голова появилась.

Слишком хорошо

Если кипятить воду пять минут, чтобы обеззаразить, то это нормально, а если пять часов для гарантии обеззараживания, то нечего будет  после обеззараживания употреблять.
Если кроме воды  на всякий случай кипятить кефир и газировку...

Почему разговариваешь как старшая

- Что такое мороз?
- Это воздух  низкой температуры.
- А Дед Мороз?

 «По привычке ломом»

«Перегибы»
Стоит человек около дома и из ведра стену поливает, так что уже штукатурка отваливается. Его спрашивают, зачем он воду льёт. А он отвечает: «Вчера пожар был, вот воду и лили».
Ему говорят: «А сегодня зачем льёшь?»
А он отвечает: «А мне понравилось».

«Вжиг-вжиг»
Идёт человек по дороге: шаг вперёд, два назад, два вперёд. Его спрашивают, почему нормальным ходом не идёшь? А он отвечает: «Чтобы никто не догадался, куда мне хочется идти».

«Чтобы не расстраиваться»

«Приверженность»
Экскалатор движется, а человек ползёт по перилам. Его спрашивают: «Почему не едешь?»
А он отвечает: «А я не хочу знать, что такое экскалатор».

«По старинке»
Человек пишет письмо, потом сворачивает и долго прячет в глубоком кармане. Его спрашивают, что он делает. Отвечает: «Чтобы сосед не подсмотрел кому я писал, если письмо выроню». Ему говорят: «Сосед у тебя крутой, голову отсканирует, лучше не заходи» А он отвечает: «Вечно вы мне перед дорогой настроение портите».

«Орудуя ломом»
Спрашивая, вкладывать переносный смысл и получать на него ответ, для того, чтобы заметить только буквальный – подлость. (афоризм)

Исходя из информации

Ребёнку сказали, что Дед Мороз подарит ему машинку, что же ругать ребёнка за то, что он на новогоднем представлении увидел под ёлкой машинку и унёс с собой.

Потому что грязные

За что же ругать ребёнка, если он вместо тетрадки купил сапожный крем и почистил папе ботинки, потому что грязные.
В хорошем настроении

Папа пообещал ребёнку за хорошее поведение купить машинку и каждый день забывал, что же ругать ребёнка, что вместо колбасы он купил машинку.

Наказывать лишая – усугублять негатив .(афоризм)
Перечитывая «Маугли»
Зачем  ругать ребёнка за то. что выбросил из дома все книжки. Он хочет быть взрослым,  видит, что папе некогда читать и думает, что взрослые так и должны жить.

По старому, без карманов
Зачем убеждать соседку, что у платья карманов не бывает, если платья новых фасонов с карманами.

Из «старых методов» воспитания устойчивой личности

«Подпустить поближе»

«Подошёл»
Предлагает бабушка внучку: «Иди, я тебе конфету дам». Он подошёл, а бабушка ему кулаком в зубы. Бабушка и обиделась, что внук  её так оскорбил.

«Из положения лёжа»
Бабушка, лёжа на полу, вся в слезах, тянет к внуку трясущуюся руку и дрожащим голосом, еле слышно просит внука помочь ей. Когда внук подходит, бабушка резко бьёт его ногой в уязвимое место. Соседи иногда горячо аплодируют бабушке, считая внука извращенцем. Они убеждены, что нельзя быть невежливыми со старшими.

«О чём-нибудь поговори»
Смотрит один сослуживец на другого и тупо, бессмысленно молчит. Через несколько минут, как заорёт: «Ты понял!» Сослуживец обходит его, как шкаф, а тот продолжает спрашивать.

«Попробуй, вспомни»
Внучок сидит на стуле. Бабушка: Вечно ты на столе сидишь. Сколько раз тебе говорила вытирай стол. Если будешь так себя вести, я тебя высеку. Надо пол помыть, из ведра выбросить, в магазин сходить. Я с утра сегодня не присела. Не жалеешь ты меня совсем, плохо тебе без меня будет. Мать тебя балует.
Бабушка одним из «старых методов» попросила внука. О чём? Ну это уже лишнее. И вспоминать не стоит что хотела.

Узнаваемые мотивы
- Сделаешь вот это и вот это?
- Сделаю.
   Сделал.
- Вот как раз это и ни в коем случае делать нельзя.


- Вот это надо делать вот так и так.
  Сделал.
- Так никто не делает и не надо было делать.

Сделай вот это. Постой! Сначала повернись в ту сторону, теперь шагни вперёд, видишь? Неважно. Теперь повернись в ту сторону и посмотри, видишь? Увидел, что ничего особенного? Теперь назад шагни, подожди, не начинай, теперь опять  шагни вперёд и повернись в ту сторону. Возьми – положи, не надо было трогать. Ты хотел кастрюлю на стол поставить: так вот, я тобой руковожу, возьми кастрюлю и поставь на стол. А теперь сделай то. Но я хотел сделать это. Ладно. Сначала повернись  в ту сторону, шагни вперёд...

- Скажи, что надо сделать?
- Ну так я и кинулся, как ты сказал.



Этому мы тебя и учим

- Это я тебе рассказал то, о чём ты сам догадался.
- Ты спрашиваешь или утверждаешь?

Когда говорят не друзья

Снег

- На улице плюс тридцать, солнце в полнеба, а снег двухметровый лежит и даже не искрится.
- Может пылью покрыт, вот и не искрится, экология-то сейчас какая.
- Плюс тридцать, а снег-то двухметровый лежит.
- Ну и что. Для экологии это безразлично.
- Экология экологией, а радиация радиацией.
Что ещё тут можно сказать?

Мостик

- Мостик сделали хлипкий, надо осторожно на велосипеде попробовать проехать, выдержит или нет, а то ещё развалится, когда люди пойдут.
- Да я уже на машине проехал.
- Пойду велосипед доставать.

Воспитывать выдержку при виде чужих страданий, как у хирургов, спасателей, психологов катастроф можно, не переходя грани, за которой выдержка превращается в равнодушие к чужой боли, бессердечие и жестокость.

Воспитывать стойкость и умение хранить хладнокровие при известиях и несчастных случаях с родными и близкими можно не дезинформируя постоянно, как о каждодневно встречающемся факте и не приучая к мысли, что помощь во время спектаклей не оказывают.

Воспитывая бесстрашие перед сверхъестественными явлениями не надо внушать, что это вымысел или чудеса техники, там, где царит волшебство игнорирование правил поведения при взаимодействии со сверхъестественной энергией всё равно что пренебрежение к правилам обращения с током высокого напряжения или орудование ломом и лопатой в операционной.

Намёки и иносказание нужны при необходимости скрыть тайну от врага, при постановке задач своим подчинённым можно применять иносказание, не вводя в заблуждение противоречивостью распоряжений.
И ешё:
Одно: -Пойди принеси мяч – тебя просили принести мяч не для игры, а узнать есть ли мячи.
- А почему сразу не сказали?
- Чтобы не узнали, что именно мячи интересуют.
Другое: Пойди принеси мяч – пришёл взял мяч и испачкал руки в краске.
              Пришёл – почему ты шар не принёс?
Одно: Один сидит на каланче, наблюдает. Другой идёт  по дороге. Первый кричит: «Вернись». Тот возвращается: «Что ты хотел?»  «Надень резиновые сапоги, впереди лужа» Идёт опять. Первый кричит: «Вернись!» Тот возвращается. «А теперь что?» «Подожди немножко и иди». Пошёл. Первый кричит: «Вернись» Тот вернулся. Первый говорит: «Увиделвпереди на дорогу заяц выскочил, спугнуть не хотел. Теперь иди, убежал заяц»
Другое: Первый с каланчи кричит: « Вернись, куда пошёл?» Возвращается. «Что пришёл-то, идикуда шёл» Только отошёл опять крик: «Иди обратно!»

«Дурочка ты...»
Попросить помочь, потом на всякий случай облить грязью, мол тебя спрашивали, а ты и не догадалась,
смысл: «помоги – помог, ну и дурак же ты, мы тебе показываем, что мы-то без тебя знаем и тебя, дурака, этому и учим»
Это «старые методы» в новом исполнении, не понимая смысла, подражают и  кроме того превносят своё. Это гарцевание: «а я уже взрослый».
То, что повторяется больше одного раза разными людьми в разное время – система. 
Что же за информацию при полном прослушивании и проглядывании можно добывать подлостью, предательством, бесчеловечностью  и преступлениями?
Логический вывод:  что же за люди  этим занимаются, защищают (!) Родину?

P.S.                «А я всё равно умный»
Рассказали, объяснили, что своим умом так намудряют,  что смысл того, что было задумано перечёркивают, и начинают за здравие, а заканчивают...
Так защищают Родину от врагов, что враги по сравнению с ними, любящие их Родину граждане. То есть так прикидываются предателями, скрывая, что  они защитники, что предают, оскорбляют и уничтожают своих  да так, что враги содрогаются от  бесчеловечности и стараются спасти своих противников от тех, кто их защищает и грозят уничтожить этих «защитников», пока не уничтожили и свою Родину и свой народ.
Ещё раз:
Честный – одобряю
Умный – одобряю
Любящий – одобряю
Патриотичный – одобряю
Миролюбивый – одобряю
Дружелюбный – одобряю
Поддерживаю, подражаю, помогаю. В любой ситуации.
Переставить флажки
Самое ужасное, что «старые кадры» не понимают, что то, что было для них привычным «хорошо» было отвратительно, а теперь недопустимо, а это значит, чтобы иметь возможность не продолжать:
1. надо осознать 9принять0, что поступали плох, исходя из точки зрения «как бы сделать хуже для человека», чтобы поймать, расколоть и обезвредить
2. захотеть перестроить свои взгляды на жизнь, исходя из противоположной разрушению точки зрения – забота о человеке.
3. начать и постоянно продолжать работу над собой самостоятельно
4. пересмотреть слова, действия и поступки в отношении других людей, исходя из заботы о человеке
5. преодолеть в себе страх доверять
6. быть честными во всём перед собой
7. научиться радоваться жизни и радовать других
8. не добавлять негатив, а удерживать от негатива
9. признать ошибки и несостоятельность руководства и подчиниться грамотным руководителям.
А для этого осознать, что привычное «хорошо» совсем не хорошо и исходить из заботы о человеке, а значит, радовать и себя.
Заботиться о человеке значит:
• заботиться о подчинённом во время постановки задач
• заботиться о подчинённом во время контроля и сопровождения выполнения задач заботиться о коллеге, общаясь с ним
• заботиться о руководителе, выполняя задание
• заботиться о работе: коллективе, друзьях, репутации своего коллектива, руководителя и страны
• заботиться о родных и близких и о домашних любимцах
• заботиться о себе

Заботиться о человеке для людей, обладающих психотронным оружием: в первую очередь не глючить своих.
Заботиться о человеке во время постановки задач значит не ставить задачу, заведомо невыполнимую из-за нереально большого объёма работы по сравнению с лимитом времени,
Не излагать суть задачи путано, сбивая противоречивыми добавлениями в изложении вопроса.
Он, свой
Заботиться о подчинённом во время контроля и сопровождения выполнения поставленных задач:
Не дезорганизовать, направляя бездумно или умышленно выполнять задачу в нерациональной последовательности действий, не дезориентировать дезинформируя
Не сопровождать подчинённого постоянно смущающими и сбивающими с толку: комментариями: «сделай, зачем ты, а теперь».
Заботиться о коллеге, общаясь с ним, значит не ставить его напротив, не допрашивать, не колоть, не пытать, то есть не исходить из того, как сделать бы хуже для него, чтобы надавить, сломать, «обезвредить». Беседовать, а не допрашивать, убеждать, не навязывая.
Заинтересовывать, предлагая лучшее. Агитировать, информировать, интересоваться, подружиться, сотрудничать.
Не выведывать, допытываясь, подставляя и подлавливая, не провоцировать выброс эмоций и информации, не относиться, как к врагу, преступнику, разговаривать, как с другом.
Не колоть своего из бдительности, не бить для профилактики, на всякий случай
Не колоть своих по первому подозрению.
Собственные подозрения – не вина подозреваемого.
Свои – означает честные, стойкие, любящие Родину.
Подозрение – оскорбление.
Допрос – наказание.
Выведывание – шпионаж.
«Колоть» – неравноправие, расстановка друг напротив друга, один выше другого, неуважительное отношение.
При отсутствии повсеместного прослушивания и просматривания подозрительность и бдительность были оправданы поиском для обезвреживания, в условиях всеобщей видимости и слышимости наблюдают для предотвращения и узнают через ситуации предрасположенность к правонарушению.
Обман своего – оскорбление.
Честность должна быть во всём,
Не виноватить невиновного. Не отчитывать ни за что, для поддержания своего авторитета, не говорить невежливо, повелительно, тоном господина, чтоб прочувствовал, кто хозяин,
Не спрашивать выполнения невыполнимого для стимулирования трудолюбия.
Из беседы «колоть»
Вечно ты, всё из-за тебя, ты умеешь только, и сколько раз тебе говорить, я тебя предупреждаю, сделай (по-хорошему).
Из беседы «дружить»
Это лучший вариант, потому что,
Я тебя попрошу, чтобы нам, если вместе у нас будет,
Сделай (пожалуйста).
«Как чужие»
Помоги – кто тебя просил
А как ты думаешь – и без тебя знаю
Можно я? Нет? Ну ещё чего...

- Ты будешь то или другое?
- То.
- А почему не другое?

- Почему?
- Из этого следует это, из этого это, из этого это, потому что...
- Ну и что?

Огорчение,  известие о плохом – удар.
Удар во время отдыха, удар во время отдыха еды, удар во время отдыха болезни,
удар во время отдыха наслаждения, удар перед дорогой – удар двойной.
Удар двойной своим своего – удар вражеский.
Постоянные вражеские удары своего – уничтожение.

Заботиться о руководителе, выполняя задание – выполнять работу добросовестно, не стараться отомстить за несправедливость, аргументированно возразить, убеждая в своей правоте, иллюстрировать недостатки в руководстве не уничтожая авторитета.

Заботиться о работе – заботиться о коллективе, друзьях, репутации своего коллектива, руководителя и страны
Заботиться о родных и близких и домашних любимцах – проявлять любовь, говорить о любви, радуя поступками и отношением, жалеть и помогать.
Заботиться о себе – не позволять уничтожать чувство собственного достоинства, заботиться о своём здоровье, давать себе отдых и радовать приятным, тем, что нравится.