Давно забытые открытия!

Я придумал клинопись,уголковое письмо!
Щиты круглые и квадратные!
Дело было во втором классе,
подошла учитель поинтересовалась,
не рисую ли я свастику!
А я рисовал прямые мечи и изогнутые сабли!
Я ей сказал:
-Нельзя одному быть главным над всеми!
И начал рисовать Грузинский текст,
похожий на армянский!
Тогда она мне подарила прописи
и сказала,что всё уже придумано для людей,
до меня!
Тогда я занялся запятыми и начал из них
по прописям составлять алфавит,
но запятых не хватало!
Я бы вам их нарисовал,но это так утомительно вспоминать,
что я просто ограничусь воспоминанием о том,
как мне не давались римские цифры!
Они не укладывались в сознании и я их просто забывал!
Для другого стиля сознания придуманы и написаны!
М Мета,Мега,Л Легион,я их в школе так и не выучил
за другими занятиями изучения того к чему обучали!
Потом где то в молодости,они возникли и я их могу прочитать,
по нужде,чему помог иностранный фильм с цифрами вначале,
я заинтересовался заставкой и сложил в уме цифровой ряд
и все обозначения цифр латинского алфавита!
На диаграмме воспроизведения,мой голос при окончании фразы затухает,
и как я ни старался её поменять,мне не удавалось!
Тогда я придумал восклицательный знак в конце фразы,
для тренировки сознания и в попытке изменения диаграммы в завершение!
Все буквально две согласных вместе,мной пишутся наоборот,
словно я их должен прочитывать справа на лево и я их переставляю,
в каждом письме,от этого скорость письма падает,
и что обидно,я не вижу перестановки и читаю правильно,
а пишу не правильно к примеру:-диаргаммы,вместо диаграммы!
То есть писанное в особых состояниях,текст мало читаем!
Но остановимся на уголковом письме Пятистенок!
Я такой дом придумал!
Вначале название,а потом нарисовал!
И оказалось что половина домов в селе пятистенки,
и я ничего нового не придумал!
Но мне это давалось как изобретение века,словно я перешагнул
всё созданное и создал новое!
И так буквально во всём!
Это свойство сознания,когда на незыблемом фундаменте,
строится всякое новое,даже противоречащее фундаменту!
Где не добавишь своей опоры,здание рухнет!
Во втором классе я впервые стал жертвой политических репрессий!
Одному мальчику,несколько раз уступил игру в шашки на перемене,
а он заигрался и когда я очерёдно попытался вступить в игру,
он не дал и я его просто оттолкнул и стал к доске!
А он упал навзничь и девочки класса,обвинили меня в драке,
что дескать побил одноклассника и пожаловались учителю!
Естественно так сильно раздули дело взрослые,а тут как раз
шла компания по устранению от власти моего благодарного
за предсказания спонсора,что меня сразу же отстранили от занятий
и я весь конец апреля и май с лётчиками полевой авиации провёл!
Если бы не мужчина из РайОНО,они бы мне не дали учиться,это были
паскудные Брежневцы,которые опять к власти рвутся повсеместно!
Я уже будучи взрослым осознал всю степень подготовки мероприятий,
и как они расправлялись с неугодными,оболганными и растерзанными
в своём утрировании событий!
Так что,я второй класс окончил без полутора месяцев знаний,что сказалось
в третьем классе,в четвёртом выправился,в пятом знал наизусть,
но школу прогуливал,путь то показали свободолюбивому перцу,
мнящему о себе,что он спаситель всего человечества в будущем!
В пятом влюбился и головой о берег трахнулся в хвастовстве
перед любимой,но отвергающей меня!
Потом в жизни я таких сторонился,когда впадал в любовь,
понимая что любовь порой не к тем бывает,кто её заслуживает!
Как в женской поговорке:
-Любовь зла,полюбишь и козла!
Любит то душа,а она знает за что любит,а тело лишь подыгрывает!
За дружбу в прошлой жизни,или за ненависть!
Короче не равнодушна!
К примеру,он в прошлой жизни семью порубил и её,или его,
а в этой они друг друга любят,потому что не равнодушны!
Это одно из особенностей строения энергий вселенной!
Иначе бы вообще один пол догнивал на планете и детей
воспроизводил в барокамере,как в том фантастическом фильме,
где одни женщины остались и двух замороженных мужчин разморозили!
Счёт и буквы,это часть системы и они сильно воздействуют на сознание,
как и памятники впрочем тоже!
Да как и любой предмет!
Вспомнил улыбку Джаконды!,адонныМа,изображение мига.........
Воздействует ведь и сильно,как обнажённая промежность ног!
Секс есть самое сильное воздействие,потому что нужный элемент,
в продолжении рода человеческого,самый главный,как дыхание!
Вчера вот как и сегодня,проснулся с вялым стояком,как сильным,
полез рукой чтобы поправить и приплыл в руку!
Иду на кухню,жена завтрак готовит,а я руки мыть и ей рассказываю!
Она смеётся,не понимая что некий дух вселился из воды памяти
и под себя перестраивает живущего!
Ну это просто моё мнение,но воспоминания присутствуют,
присущие одному периоду в котором дух главенствовал!
Ну пусть будет не так,ер уж очень похоже!
Врач отметит факт как самопроизвольное семя извержение,
но я рукой шевельнул левой кажись,которая не чувствительна,
как чужая из за ранения!
Так что врач здесь может не верные выводы сделать,
по той схему,которая определяет многих,но не всех,
пусть я хуже других,но я не такой как мои дети,
соседи,жена,знакомые,я целый мир,целая вселенная,
которая отличается от вселенной соседа!
А те недалёкие ублюдки не вникающие эгоисты,
призывают ввести в государстве Смертную казнь!
Они изверги человечества,как и те рубящие головы
иностранцам на своей территории,считая что каждый иностранец,
это засланный казачок,шпион и разведчик!
Да так оно и есть,по другому быть не может,как и
не внушай оправдания!
Но убийство иностранца,тем более по местному суду,
считается страшным организованным преступлением против человечества
и те военные генералы устроившие бойню иностранцев,
должны быть выловлены и преданы международному суду
для содержания в тюрьме одной из жарких стран,
где в камерах горячий спёртый воздух и вонь несусветная!
А это страшнее смертной казни!
Холод выдержать можно,на худое начало про-дрожать-ся
и нормализовать обмен веществ,а вот в парной долго быть,
не каждый выдержит,это как ежедневная пытка жарой!
Где даже час в классе невыносимая мука,
а ещё и познавать заставляют насильно!
К осужденному преступнику за психически не полноценные преступления,
страшные в своей сути бесчеловечности,не применяется право на
Не насилие,не принуждение,не понуждение!
Вместо смертной казни,лишение прав естественных и жизненно важных!
Принцип гражданской казни,страшнее смертной казни там,где люди живут!
А не выживают в страшной борьбе за выживание,там они и так лишены права!
Жить достойно-это право во главе уголкового письма!
Кажется в Германии такое было,Готическое,но завоевательские,
завоевательные походы,это право свели на нет!
Одно дело в группе Рамштайн реветь,другое дело на людей подневольных!
Сын слушает группу ДТТ,а я переживаю,тоскует значит!
Вспомнил принцип военных поселений,задумался,выводов не сделал,
но тема интересная!
Нельзя из всей страны делать военное поселение,хотя и соблазнительно!
Ботаники страшными станут!
Во втором классе ботанику не проходили,а надо бы!
Вот вчера обновили мне систему,а теперь смотрю на счётчик,
пока писал произведение,60 мегабайт сожрали ни за что!
А в старой системе писал,максимум три с половиной!
А это страшный обман потребителя!
Учился бы сейчас во втором классе и не знал бы что дурят недоучки хитрые!
Так на лице же видны все махинации и все о них знают и лишь от
понуждения принимают как должное!
Но не должно же так быть!
Народ живёт для народа,а не для компаний и увёртливых разного рода....