Пындыкна

Наш Кубанский сленг всегда был мучением для учителей младших классов.Особенно доставалось учителям,у которых класс набран с окраинных хуторов.Одна учительница, смеясь, рассказывала учителям-предметникам :
Изучаем букву «У».Повесила на доску рисунок утки и спрашиваю учеников :
 - Кто изображён на рисунке?
Все дружно тянут руки.Спрашиваю одного из них.
 - Качка!
 - ???...Букву какую изучаем?
 - У!
 - Так кто же на рисунке?
Уже не так уверенно : - Качка.
 - Это никакая не качка и даже не качок! Это утка. Понятно? Ут - ка.
 - А мамка называе йи качка.
Ванна для них ваганы, чердак – горище, сесть – систы, лестница – драбына.
Поставить что-то наоборот – до горы раком.Вобщем, пока их чему-то научишь – сама обалдеешь.

Мы переехали из станицы в совхоз, и выйдя гулять к новым друзьям, я тут же столкнулась со сленгом. Услышав мою правильную речь, они тут же окрестили меня : «пындыкна».Я с удивлением спросила, что значит это слово?   Один их мальчишек поднял глаза вверх и покрутил рукой над головой. Но я так ничего и не поняла.А когда они узнали, что мои мама и папа – учителя  между нами вообще пронёсся холодок.

Я видела, что девчонки не считают меня своей и решила научиться «ихнему балаканью».Слова запоминались  легко, я довольно быстро научилась «балакать».Они дружно решили, что я переслала быть «пындыкной», а наконец, стала «ихней» подружкой.
Придя домой, я похвасталась маме, что меня вычеркнули их разряда «пындыкных» и признали своей. Мама удивлённо спросила, что означает слово «пындыкна»? Я  так  же, как и тот мальчишка, уставила глаза в потолок и помахала рукой над головой.
 - Высокомерная?
 - Да-а! – выдохнула я  - Мам, ты всегда легко находишь объяснение любому слову.
 - Ну а как мы с тобой общаться будем? Я – пенди...какая-то, а ты нет.
И разве правильно разговаривать – это высокомерие? Высокомерие, дочь,-
это совсем другое. Это когда ты себя ставишь выше других людей и корчишь из себя незнамо что. Зачастую высокомерием страдают не очень умные люди.Это как болезнь.
А тут совсем другое. Ты должна была отстаивать свою точку зрения.Наоборот,другие дети должны учиться правильной речи, а не ты – неправильной.

На следующий день я шла к своим новым друзьям с твёрдым намерением – рассориться и доказать, что кто правильно говорит вовсе не «пындыкный», а нормальный человек. Они не стали со мной ссориться, и на удивление легко согласились с моей(маминой) точкой зрения. Потом они часто просили меня узнать мнение моей мамы по тому или иному вопросу и всегда безоговорочно его принимали.
 - Мама, есть что-нибудь, чего ты не знаешь? У тебя всегда на все вопросы готов ответ.
 - О-очень многого я не знаю. Человек не может знать всё.Не знает один – знает другой. Чтобы много знать – надо много читать, а тебя домой не загонишь и книжку в руки никак не всучишь.