Моя Маргоша. В музее...

                О маме и ее уже двухлетней дочке...

Вот Маргоше и два годика – приличный возраст для посещения музея. Марго уже ходила в музей, ей было около полутора лет (1 год и 4 месяца), и важным мероприятием в тот момент жизни для нее стала Новогодняя елка. Праздник был для маленьких детишек, но Марго была совсем маленькая. Все скромно смотрели спектакль, слушали рассказ ведущих (в образах разных персонажей), а Маргоша решила устроить забег – без препятствий. Как в ту зиму устояли витрины, неизвестно, все самое остросюжетное позади! Маленькой кудряше, помню, понравилась елка с игрушками, подобная стояла дома. Но в музее она была больше, пышнее, статнее, и на ней были очень много красивых игрушек. Марго охотилась за шарами. Маме приходилось все время останавливать малышу в ее коварном замысле. Тогда Маргарита, наверно, подумала, что бубны ничем не хуже шаров, и стала доставать из корзинки круглые звенящие предметы. Два бубна пострадали от маргошиного рвения. Кукольный театр, явно предназначенный для сидящих мальчиков и девочек, был просмотрен Маргошей в стоячем виде, причем она разгуливала туда-сюда, привлекая всеобщее внимание и общаясь (по-своему, конечно) с маленькими зрителями. Маргоша впервые была в музее, впервые видела столько нарядных малышей, впервые для нее открылся мир сказки, в который она еще долго будет верить…
И вот второй раз в музее – в соседнем, где тоже очень много интересного, незнакомого и важного для жизни, веры в жизнь. Был самый теплый день осени (8 сентября), Марго ехала почти по-летнему, и об осени напоминал лишь наст из  сухих  коричневых листьев. Приехали. Первое, что сделала Маргоша, оббежала музей, забежала за ограничительную веревочку и вынесла двух куколок, мирно лежавших ранее на старой детской кроватке. Далее малыша стала хозяйничать в служебном помещении (на рабочем месте мамы-музейщицы), залезла на один стул, другой. Особенно ее привлек крутящийся стул заведующей музеем. Маргоша – девочка хозяйственная, сразу отыскала ложку, которую можно было сунуть в рот и с радостью сказать: «Ложку облизала» (кстати, мама впервые от дочки услышала подобные слова: кто научил, интересно?). Маленькая посетительница музея посидела на всех стульях, в каждом зале, приговаривая или «сидеть», или «сижу», или «хаашо сидим». Сотрудникам музея пришлось нелегко: поймать маленькую разбойницу – дело тонкое.
Оставив музейные залы, Марго отправилась во двор. И что здесь началось! Песок под верандой летал от маргошиных взмахов – пришлось малыша из «домика» выносить на плече; лестница, ведущая вверх на веранду, стала любимым местом девчуши – мама не успевала за своей бегуньей. Долго Маргоша не хотела спускаться вниз, где ее караулили сотрудники музея – опять пришлось взвалить на плечо и нести. Маргоше очень понравился музейный столбик (пенек), девочка села на него и стала смеяться. Добрые сотрудники принесли Маргоше самый большой лопух, который немедленно превратился в опахало, после прыжочка со столбика Марго этим опахалом стала подметать двор, говоря при этом: «Чисто, чисто». Еще долго мама, сотрудники музея бегали за шустрой посетительницей. Рабочий день завершился, и Марго почти мирно оставила музейный край – очевидно, чтобы вновь сюда вернуться.
Вот станет Марго Маргаритой Михайловной – и покажет маме, где кто-нибудь зимует.  А пока Маргоша – маленькая, веселая, забавная малыша, которая не дает соскучиться и понять, что, оказывается, есть на земле такое понятие – «отдых»!