Куст Розы пЕрежил зимние морозы.
Любуюсь им...(да, я разленилась).
Прошла и отгремела первая
в этом году ночная майская гроза.
Умыт он, свеж, расцвёл - благоухает,
всем своим торжественным видом
привлекает уже издалека... и
Что же это..? О , Боже мой, он
угощает меня из желтозолотистых
нежнейших чашечек своих...
из них - прекрасных - не из
фарфоровых, сейчас пью,
по капельке собирая воду
розоводождевую. Сырую. Живую.
Живу я, хотя и устала.
Много ли, мало капелек
выпила..? Не сосчитала.
Куст
© Copyright: Наталья Иваняс, 2015
Свидетельство о публикации №115052209570
Свидетельство о публикации №115052209570
Рецензии
Наталия, милая Наталия!
Ты пишешшь - дай Бог кому! - от души.
Давай, Наталия (если, конечно, ты будешь, согласна),
я несколько уроков, связанных с мировой поэзией и живописью,
проведу. То есть, Наталия, что я, какой-то там (да ты меня уже
и поняла давно!) великий искусствовед - нет! это не так. Я бы хотел,
чтобы ты, плавно вошла, скажем, в эпоху "Малых голландцев" - в
Золотой век голландской живоаиси, рядом с одним из самых великих гениев
всех времён и народов Рембрандтом!
И, я, дурак, будучи в Эрмитаже, когда я стоял перед шедевром Клода Лоррена
"Утро", то мне хотелось запрыгнуть туда босиком и, почувствовать холод росы.
Николай Лукка 02.06.2015 16:38 • Заявить о нарушении
Ты пишешшь - дай Бог кому! - от души.
Давай, Наталия (если, конечно, ты будешь, согласна),
я несколько уроков, связанных с мировой поэзией и живописью,
проведу. То есть, Наталия, что я, какой-то там (да ты меня уже
и поняла давно!) великий искусствовед - нет! это не так. Я бы хотел,
чтобы ты, плавно вошла, скажем, в эпоху "Малых голландцев" - в
Золотой век голландской живоаиси, рядом с одним из самых великих гениев
всех времён и народов Рембрандтом!
И, я, дурак, будучи в Эрмитаже, когда я стоял перед шедевром Клода Лоррена
"Утро", то мне хотелось запрыгнуть туда босиком и, почувствовать холод росы.
Николай Лукка 02.06.2015 16:38 • Заявить о нарушении
Благодарю, дорогой Николай.
Ойй, давай! Я очень люблю с детства уроки, приготовилась и очень внимательно слушаю тебя...
Хочу из тучки на тучку с ноги на ногу перепрыгивать, а потом с разбегу по длинной туче кааак прыгнуть, чтобы до следующей допрыгнуть и на ней
остаться ... и вместе с ней, мягусенькой дальше плыть по безкрайнему небу,
напевая песенку свою любимую смешную: "Я на Солнышке лежу и на Солнышко гляжу...". Придумали же, а как это возможно лежать на Солнышке так и не объяснили)))А потом, немножко отдохнув, спокойно прям с тучки ступить
на землю и спуститься с горы, той , за которую тучки иногда цепляются, видимо
именно для того, чтобы такие желающие прокатиться на них могли уверенно
и с первого же шага твёрдо идти по низинам и равнинам. Я знаю места,
Николай, где такие есть горы. К ним эти летающие перины часто приплывают...
целуют, обнимают и всЁ...а дальше ничего не понятно, кроме того, что
это у них такая любовь, оказывается. Вот. Я серьёзно.)))
Жду с нетерпением . Обожаю чудеса!
С теплом
Наталия
Наталья Иваняс 03.06.2015 01:43 Заявить о нарушении
Ойй, давай! Я очень люблю с детства уроки, приготовилась и очень внимательно слушаю тебя...
Хочу из тучки на тучку с ноги на ногу перепрыгивать, а потом с разбегу по длинной туче кааак прыгнуть, чтобы до следующей допрыгнуть и на ней
остаться ... и вместе с ней, мягусенькой дальше плыть по безкрайнему небу,
напевая песенку свою любимую смешную: "Я на Солнышке лежу и на Солнышко гляжу...". Придумали же, а как это возможно лежать на Солнышке так и не объяснили)))А потом, немножко отдохнув, спокойно прям с тучки ступить
на землю и спуститься с горы, той , за которую тучки иногда цепляются, видимо
именно для того, чтобы такие желающие прокатиться на них могли уверенно
и с первого же шага твёрдо идти по низинам и равнинам. Я знаю места,
Николай, где такие есть горы. К ним эти летающие перины часто приплывают...
целуют, обнимают и всЁ...а дальше ничего не понятно, кроме того, что
это у них такая любовь, оказывается. Вот. Я серьёзно.)))
Жду с нетерпением . Обожаю чудеса!
С теплом
Наталия
Наталья Иваняс 03.06.2015 01:43 Заявить о нарушении
Здравствуй, Наталия!
С чего бы начать? А вот! далеко ходить не нужно.
Как-то я стал разбирать стихи одной поэтессы по её просьбе.
Я вникаю, всматриваюсь в стихи и мне не понять, о чём же речь идёт,
так как знаки препинания, поставленные неверно, сбивают с толку, да и сам-то
стих слабый, срифмованный кое-как. Словом, скорей похож на набор слов
бессвязных, но претендующих на нечто. Я сказал поэтессе прямо (хотя, возможно, нужно было вообще общими фразами отделаться, чтобы не обижать
поэтессу): "Вы грамматике подучитесь, а потом стихи начните писать. Всё
перепутано. Бессмыслица!" А она сказала примерно следующее: "Ты вот мягче подойти (т. е. углы сделай как бы обтекаемыми), выяви мои плюсы (которых там
не было), снисходительнее будь ко мне (можно быть, конечно, и снисходительным, но тогда врать придётся) и вообще, я же женщина (женщин
много, но не все поэты)." То есть мне предложен был компромиссный вариант.
Чтобы я говорил о её стихах хорошо. Я ничего не стал говорить про её стихи,
а сказал: "Как-то я, пригорюнившись, сидел на скамейке и кушал яблоко.
Когда я надкусил яблоко, то маленький кусочек упал на песок, возле ног моих.
Подбежавшие муравьи сразу же его облепили, и получился эдакий кружок
из муравьёв вокруг белого кусочка яблока". Она спросила: "Ну и что?"
Я ответил: "Мне сразу пришла в голову картина Питера Брейгеля Старшего
"Несение креста". Так вот там вокруг Голгофы, места будущей казни Христа,
собрался кружок людей очень похоже это всё на муравьёв, собравшихся вокруг
кусочка яблока! Просто нужно было мне включить - или она сама включилась? -
творческую фантазию вовремя". Она сказала: "Я не пойму, к чему ты клонишь?"
Я ответил: "Вы видите или представьте, что видите ветку сухого можжевельника". А она: "Представила!" "На что похожа эта ветка?" Она: "Не знаю!" Я сказал: "Как-то, в детстве, я мыл пол (мама болела очень) и забыл
тряпку в углу. Я её выжал, но забыл повесить сушиться. Так вот, эта тряпка
очень стала похожей на сухой, серый прут можжевельника так же, как и половая тряпка, скрученный и серый". Она опять не поняла. Я сказал: "Вы помните стих
Сергея Есенина, который начинается так: Свищет ветер, серебряный ветер
в шёлковом шелесте снежного шума...". Она сказала: "Помню". Я: "Смотрите:
в Шёлковом Шелесте снеЖного Шума... вот эти звонкие, шипящие звуки не зря
присутствуют в этом стихе! Они сам шелест снежного шума делают ещё сильнее
и убедительнее, и, конечно, это - гениально найденный образ!" Поэтесса меня
не поняла. Мы разошлись.
Это, милая Наталия, урок первый. Видишь, какой я бахвал! уроком назвал, хотя
рад бы был, если бы мне кто ума добавил. Как жаль, что Сократ умер почти 2500
лет назад.
С улыбкой. Нико-ко-ко-ко... чуть не закококал, как кур... во ши или в ощип.
Николай Лукка 03.06.2015 09:19 Заявить о нарушении
С чего бы начать? А вот! далеко ходить не нужно.
Как-то я стал разбирать стихи одной поэтессы по её просьбе.
Я вникаю, всматриваюсь в стихи и мне не понять, о чём же речь идёт,
так как знаки препинания, поставленные неверно, сбивают с толку, да и сам-то
стих слабый, срифмованный кое-как. Словом, скорей похож на набор слов
бессвязных, но претендующих на нечто. Я сказал поэтессе прямо (хотя, возможно, нужно было вообще общими фразами отделаться, чтобы не обижать
поэтессу): "Вы грамматике подучитесь, а потом стихи начните писать. Всё
перепутано. Бессмыслица!" А она сказала примерно следующее: "Ты вот мягче подойти (т. е. углы сделай как бы обтекаемыми), выяви мои плюсы (которых там
не было), снисходительнее будь ко мне (можно быть, конечно, и снисходительным, но тогда врать придётся) и вообще, я же женщина (женщин
много, но не все поэты)." То есть мне предложен был компромиссный вариант.
Чтобы я говорил о её стихах хорошо. Я ничего не стал говорить про её стихи,
а сказал: "Как-то я, пригорюнившись, сидел на скамейке и кушал яблоко.
Когда я надкусил яблоко, то маленький кусочек упал на песок, возле ног моих.
Подбежавшие муравьи сразу же его облепили, и получился эдакий кружок
из муравьёв вокруг белого кусочка яблока". Она спросила: "Ну и что?"
Я ответил: "Мне сразу пришла в голову картина Питера Брейгеля Старшего
"Несение креста". Так вот там вокруг Голгофы, места будущей казни Христа,
собрался кружок людей очень похоже это всё на муравьёв, собравшихся вокруг
кусочка яблока! Просто нужно было мне включить - или она сама включилась? -
творческую фантазию вовремя". Она сказала: "Я не пойму, к чему ты клонишь?"
Я ответил: "Вы видите или представьте, что видите ветку сухого можжевельника". А она: "Представила!" "На что похожа эта ветка?" Она: "Не знаю!" Я сказал: "Как-то, в детстве, я мыл пол (мама болела очень) и забыл
тряпку в углу. Я её выжал, но забыл повесить сушиться. Так вот, эта тряпка
очень стала похожей на сухой, серый прут можжевельника так же, как и половая тряпка, скрученный и серый". Она опять не поняла. Я сказал: "Вы помните стих
Сергея Есенина, который начинается так: Свищет ветер, серебряный ветер
в шёлковом шелесте снежного шума...". Она сказала: "Помню". Я: "Смотрите:
в Шёлковом Шелесте снеЖного Шума... вот эти звонкие, шипящие звуки не зря
присутствуют в этом стихе! Они сам шелест снежного шума делают ещё сильнее
и убедительнее, и, конечно, это - гениально найденный образ!" Поэтесса меня
не поняла. Мы разошлись.
Это, милая Наталия, урок первый. Видишь, какой я бахвал! уроком назвал, хотя
рад бы был, если бы мне кто ума добавил. Как жаль, что Сократ умер почти 2500
лет назад.
С улыбкой. Нико-ко-ко-ко... чуть не закококал, как кур... во ши или в ощип.
Николай Лукка 03.06.2015 09:19 Заявить о нарушении
Представляю сочное спелое сладкое яблоко, которое разламываю пополам...
из него во все стороны стреляют брызги янтарного сока , а падающие на землю
капли на лету перехватывает оса полосатая и вместе с каплей совершают мягкую
посадку рядом. Они , значит нужны друг другу..? )))
и мне нужны, чтобы обратить на них внимание, отвлечься что ли и своим
рассказом увлекательным(если удастся)...
...а в это время где-то там происходит нечто важное, к примеру
слияние Юпитера и Венеры...)))
Искренне благодарна , дорогой Николай.
Очень рада. Урок - всем урокам урок. Даже сачкануть передумала!
С уважением
Наталия
Наталья Иваняс 03.06.2015 13:11 Заявить о нарушении
из него во все стороны стреляют брызги янтарного сока , а падающие на землю
капли на лету перехватывает оса полосатая и вместе с каплей совершают мягкую
посадку рядом. Они , значит нужны друг другу..? )))
и мне нужны, чтобы обратить на них внимание, отвлечься что ли и своим
рассказом увлекательным(если удастся)...
...а в это время где-то там происходит нечто важное, к примеру
слияние Юпитера и Венеры...)))
Искренне благодарна , дорогой Николай.
Очень рада. Урок - всем урокам урок. Даже сачкануть передумала!
С уважением
Наталия
Наталья Иваняс 03.06.2015 13:11 Заявить о нарушении
Доброе утро , дорогой Николай.
...с утра снова повторяю урок. Почему-то представила себя этим самым
кусочком яблока, (его просто уронили, случайно ли или неслучайно..? это уже другой вопрос) доставшимся муравьям...
Почему уронили..?
"Потому, что корова сказала: "МУ"" - эту цитату я быстро запомнила и усвоила.
Считаю, что она даёт правильный ответ на бесконечное множество жизненноважных
вопросов!
С теплом
Наталия
Наталья Иваняс 04.06.2015 13:26 Заявить о нарушении
...с утра снова повторяю урок. Почему-то представила себя этим самым
кусочком яблока, (его просто уронили, случайно ли или неслучайно..? это уже другой вопрос) доставшимся муравьям...
Почему уронили..?
"Потому, что корова сказала: "МУ"" - эту цитату я быстро запомнила и усвоила.
Считаю, что она даёт правильный ответ на бесконечное множество жизненноважных
вопросов!
С теплом
Наталия
Наталья Иваняс 04.06.2015 13:26 Заявить о нарушении
Натали. Вот я читаю Тебя всю подряд. И всё что прилеплено снизу к подошвам Твоих Стихов. Я рад, что Н.Лукка не дал Тебе больше ни одного петербургского урока кроме сего Первого и Последнего. Ты больше знаешь чем многописатели-пишущие-без-ошибок-в-расстановке-знаков-препинания, я читал как позже Ты обронила "я просто записываю" - вот Твоё посвящение - Ты слышишь ту трансцендентную "радиоволну", которая Тебе говорит, заставляя Тебя не забыть что-то важное. Ты знаешь как это важно не только для Тебя. Ты можешь играть с этим, но если именно эта последовательность Слов должна родиться на свет именно через Тебя, то рано или поздно именно Ты запишешь Это на пустой бумаге и поможет Тебе тот простой карандаш с новой нетронутой резинкой. Безусловно они и Твои, эти буквы, но только Ты знаешь, что это не так. Ты избранница сонма тех слов что мучают Тебя минутами-годами невнятно но настойчиво пробиваясь в эту реальность. Ты рожаешь их без всяких уроков. Твоя причастность к красоте несотворенной - это благодать, а не работа, какие уж тут уроки. Ты гордая, с двумя голубыми топазами, просто жывущая Душа, посвящённая слышать аллеаторную музыку иных пространств. Это Ты можешь дать урок хоть кому. Живи. Слушай. Пиши.
Хрестослов 13.02.2018 01:20 Заявить о нарушении
Хрестослов 13.02.2018 01:20 Заявить о нарушении