Как-то раз пытливый ёж
захотел учить падёж,
в школу ёж еще не ходит,
но учиться невтерпёж.
- Зайка, можешь объяснить,
ЧТО мне надобно винить?
И еще скажи, ушастик,
ЧЕМ конкретно мне творить?
Заяц носит брюки клёш,
но не слышал про падёж.
Лишь плечами пожимает,
мол, уйди и не тревожь.
- Крот, ты должен рассказать,
Мне КОМУ грибы давать,
и НА ЧЁМ рекомендуешь
их достойно предлагать?
Бьет крота от злости дрожь:
- Я - слепой, меня не трожь,
Даже буквам не обучен,
Что с меня теперь возьмешь!
- Вот ответь мне, мудрый кит,
КТО безумно именит?
Есть еще падёж-родитель,
И КОГО же он родит?
Кит хохочет: - Не спеши!
Не падёж, а падежи!
Вот тебе бумага, ручка,
Ну-ка в столбик запиши:
Первый – именительный,
Далее родительный.
Дательный, винительный,
А потом творительный.
А в конце – предложный,
Видишь, как не сложно?
Учит ёж падёж
© Copyright: Юрий Истратов, 2015
Свидетельство о публикации №115052004683
Свидетельство о публикации №115052004683
Рецензии
Оказался кит был умный и совет он дал разумный!!!!
Превосходный стих для ежей!!!
Ирина Рудзите1 20.07.2016 15:59 • Заявить о нарушении
Превосходный стих для ежей!!!
Ирина Рудзите1 20.07.2016 15:59 • Заявить о нарушении
А как же! Рекомендовано ведущими ёжеводами страны.
Спасибо, Ирина! ;)
Юрий Истратов 20.07.2016 16:22 Заявить о нарушении
Спасибо, Ирина! ;)
Юрий Истратов 20.07.2016 16:22 Заявить о нарушении
На это произведение написано 5 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.