Поэма о Посвящённой

Маленькая цыганочка
в средней учится школе;
любит физику, химию
и поэзию Блока.
Маленькая цыганочка —
домик окнами в поле —
на руках знает линии,
мир другой за порогом.

Учителя не нарадуются:
в школе цыганка учится!
Ходит в форменном платьице —
гадалки тут не получится;
грамотная, современная —
цыгане, знать, исправляются...

...Пусть педагоги двумерные
сами собой восхищаются;

ты же — каждому слову
мудрой внимаешь матери,
заговору простому:
это — не знаменатели,
это тебе — не формулы,
дроби или числители;
мать заменить готова ли?..

...В очередь — посетители:
за приворот, гаданье,
за корешок в тряпице
воздают за всё данью —
за журавля синицей.

...Знаешь, милая девочка:
жизнь — вот цыганская школа,
но — изучив силу травок,
на «высшее» всё ж нацелься:
станешь, мудрая девочка,
творцом алхимических формул;
главную взяв из планок —
наследницей Парацельса;

будешь великим мистиком,
непревзойденным оракулом, —
всем, что под фиговым листиком
наука так тщетно прятала.

Столько премудростей таборных
с детства дано тебе впитывать, —
где уже тут под фанфары вам
цыганочку перевоспитывать!

Сделать не вышло —
кроткою,
вышколенно-удобною,
под семихвостой
плёткою —
согласною и покорною:

мы же с тобой —
хиромантки,
мы ж с тобою —
гадалки,
не занимать нам
хватки,
не занимать
смекалки!

Пусть лезут к нам феминисты,
сектанты, элгэбэтэшники,
мы ж — мастера и артисты —
в дорогу с лучами вешними!
Мы потомственно-таборные —
черви, пики да крести!
Может —  в чем-то коварные:
нам не сидеть на месте;
нас из седла не вышибить,
дух цыганский — не выхолостить;
судьбы — кочевьем вышиты,
запахом трав и жимолости;

мы —
золотые,
алмазные,
коралловые,
бирюзовые,
со  стороны, может, —
праздные,
небо над нами
лазоревое!..

***
Завтра — будни и школа,
завтра вновь будет драка:
тут не до философий, —
всё решает кулак,
если жлоб и невежда
дразнит, словно макака;
преисполнен злословий
каждый сноб и дурак...

За тобой — род и табор,
мама, сёстры и братья,
твой отец — строг и властен,
но так любит всех вас.
Перед зеркалом старым
примеряешь ты платье:
ну их, школьные страсти!
Впереди — звёздный час!

***
...Скоро праздники, крестины, свадьбы, —
радостью безудержной полна:
ведь однажды и в Его усадьбу 
ты войдёшь — хозяйка и жена;

а пока — любуешься невестой
и с цыганками выходишь в круг:
грациозна, хрупка, и прелестна,
и танцуешь лучше всех подруг!

Жги, Графиня!
Пляши, Графиня!
Не без причины —
графское имя!

***
Что: внимать пропаганде?!
Серость, глупость и скука!
Мыслить — как по команде?!
«Дарвинизм», «лженаука»!...

Мистика —
предрассудки,
церковь, Бог —
мракобесье...

Пусть...

Твои мысли чутки
к пикам, червам да крестям;
видишь, Графиня,
всё как на картине —
отчего же
дух пылкий
не стынет?...

...Под запретом Знание Великих!
Так неведенье невыносимо...
Душно в тупике наук безликих;
недоступны нужные мне книги, —
это только с голодом сравнимо!

Словно за руки держат с обеих сторон;
только снится один мне и тот же сон:
что бегу; оттолкнувшись ногой от земли,
ввысь куда-то несусь в свежей снежной пыли...

***

...Чтобы гладко жизнь текла в советской школе,
твёрдо помни, друг: что можно, что нельзя;
если соответствуешь ты роли –
выбранная ждёт тебя стезя.
Если ж нет – характеристики угроза
и с директором серьезный разговор…
Тот, кому неймётся, – как заноза,
и всегда из-за него сыр-бор.
Здесь не любят самобытных, непохожих —
да и всех, кто раскрывает слишком рот;
кто рождён как будто бы «без кожи»,
кто вопросов много задаёт...

Так, Молчалина по пьесе обличая,
сам – молчи, а поступай точь-в-точь, как он:
не затем всё это изучаем,
чтоб мечты катились под уклон.

Не приветствует школа живые умы...
Пусть живут под диктовку другие —
а мы?..

Разве мы — не цыганки?!
Разве мы — конформистки?!
Не привыкли держать мы
рот на замке!
Не страшны нам, подруга,
комсомольские чистки:
прячем наузы в кулаке!

Мы-то с тобой —
изумрудные,
мы-то с тобой —
бриллиантовые!
Ни к чему нам
нудные
ваши теории
квантовые!

Наша цель — механизмы
гипноза, телекинеза,
ради неё, капризной,
любую примем аскезу!
Слышали —  про алхимию,
знаем  —  про телепортацию;
нет бы нам — без усилия
преодолеть гравитацию!..

Если Знание прячут - то кто виноват?!
Прорываясь к поставленной цели,
ухватиться готовы хоть за суррогат,
побеждая в неравной дуэли...

Но разводят руками
с сожаленьем родители:
незнакомы такие слова...
Ты, мол,  школьница, дочка,
что ж не спросишь учителя?
Разузнай… Разве ты не права?..

«...Становиться невидимым?!..
Проходить через стены?!.. —
Двойка!..»

Не в лучшем виде мы...
Кровь закипает в венах!..

...Что ж, мой друг, учись пока у мамы:
всех учителей она мудрее;
жди: твой час придет — желанный самый,
а пока — пусть ум пытливый зреет.

Посоветуйся  с любимым Блоком,
в символизме черпай тайный смысл…
...Школьники третируют жестоко,
а щенок тетрадку снова сгрыз...

Крепись, Графиня...
дерзай, Графиня...
разбирайся
в сплетениях
линий...

***
Я воткнула красный розан
в чёрные густые косы,
шаль цыганская — на плечи,
брошу карты на ковёр...

Александр Александрыч,
где ж обещанные дали?!..
Очарованный где берег?..
А туманы?.. А духи?..

По делам уходит мама,
оставляя корешочки,
заговоренную воду —
нынче очередь моя

вникнуть в тайны  ритуалов —
дар от предков по наследству...
Александр Александрыч,
видно... я не так проста???...
 
Не грусти,
гематитовая,
серебряная,
гранатовая...
с нашими аппетитами
нам ли быть
непонятливыми?...

***
...Ну вот, окончено ученье!
Самодовольный педсовет
тебя восславил с вдохновеньем:
ведь ты — победа из побед

в борьбе с укладом непокорным:
ведь удалось отвоевать!
Перековали с глазом чёрным
девчонку — хоть гадалка мать!..

Ты — усмехнулась: мол, «учились
чему-нибудь да как-нибудь»...
И, сверстникам простив немилость,
вернулась на цыганский путь.

И не потому, что были слабы
или неумелы «кузнецы»:
просто — ты сильнее. Да и табор
не давал тебя взять под уздцы.

***
Времена меняются — и вот
позади неведения муки,
и доступным  стал запретный плод,
падая в протянутые руки.

Изучаешь древнее Таро,
с трепетом вникаешь  в Парацельса...
Пред тобой — бесценное добро,
как-то сразу вставшее на рельсы.

Сохранила переданный дар —
и не разменялась, не сломалась,
испугавшись вдруг цыганских чар...
Потерпи: осталась только малость!

Ты же —
моя рубиновая,
звёздочка
яхонтовая!
Жемчужная,
аквамариновая,
земля готовая,
пахотная;

добрым вспахана пахарем,
древними соками вспоена,
незнакома со страхами,
Знанием удостоена!

Ведь отныне
перед Графиней —
дали открылись
сини!


***
Когда созреет ученик — найдется и учитель.
Жди, дорогая:  твой придет черёд,
И через много-много лет в желанную обитель
Тебя по имени старик окликнув, позовёт.

Ты робко ступишь за порог таинственного дома,
где атанор выкидывает жар,
и, фартук кожаный надев, увесистого тома
припомнишь важную главу, и снова — в помощь Дар. 

Среди мензурок, склянок, колб освоишься ты быстро:
ведь парацельсовы  труды — все впрок!
И, посвящение приняв, сестра, затем — магистра
Своей преемнице сама ты преподашь урок.

От простой трансмутации,
философского камня —
к высшей инициации
и к мечте своей давней:

то ведь, Графиня, —
не бубны-вини;
то — ученица
податливей глины!

Ты ж —
моя малахитовая,
ты  —
цветок
аметистовый,
книгою жизни
испытанная,
дальше ее
перелистывай!

Разве тебе —
не Графиня имя?!
прославь же его
трудами своими!..

1-7  апреля 2015