Сказка о живых и мертвых языках

  Знаете, коллеги, я вообще сторонник жёстких мер и полностью поддерживаю идею кардинала Ришелье о безусловном вреде всеобщей образованности. Вот спрашивается - зачем всех этих людей научили читать и писать? Сколь лучше была бы жизнь, не умей они этого делать! Одних лесов бы сколько сэкономили, не получи разнообразные "писатели про заеков" возможности письменно зафиксировать светлые взлёты своей фантазии. А так - одни Саксоны Грамматики на каждом шагу... народное

Было я буду рассуждать как сказочник, а не лингвист, но мне хорошо известно, что латынь мертвый язык на данный момент. И мне хорошо известно, что латынь является более древним языком, чем кельтский, или романский, только потому, что раньше них сформировалась как письменность, при всем при этом на латыни ни Кельты, ни готы писать никогда не умели, пока их этому не стали обучать. Сами же лингвисты утверждают смешной факт, что мертвые языки не изменяются. Но какой язык можно считать правдивым: устную речь или письменную? Конечно же устную! Потому что человек сначала научился говорить, а только затем писать.Потому то устная речь и изменяется в процессе исторического либо переселения народов, либо их разделения, а мертвый псевдо-язык стоит колом. А теперь давайте подумаем вместе? Ну как? Как можно знать как говорили индоевропейцы, если первым языком была устная речь, а не письменная? Мое сказочное мнение, что латынь была придумана для нанизывания не неё цепочки что старых, что в дальнейшем будущем новых языков некоторыми жрецами и книжниками для того, чтобы тешить свое ЧСВ. Ну правда, народ считается покореным, когда покорен его язык. Объясните тогда мне почему латынь как язык сдохла, хотя всю жизнь обучала варваров письму? Ни один не выучил латынь! Она не породила ни одного полноценного языка. Она считается мертвым языком. Как так получается? Язык, который считается древнее кельтского, и которому позже сами кельты же обучались писать, сдох при обучении? Это все ровно сейчас внедрить идишь в Белорусь. Кстати Идишь в Белорусь внедряли в 1920 г. Он считался официальным языком тогда. На белорусском гербе было написано прлетарии всех старн соединяйтесь на еврейском втором языке. Язык в наше время - это очень мощное оружие. Но нам помог Гитлер, он разогнал всех евреев и теперь в Белоруссии даже никто не знает об идише. Спроси мою бабку, знает ли она что такое Идишь? Она тебе ответит: слыхом не слыхивала. Ну как она не ученый человек, который никогда не слышал об идише говорит не родном языке? Тоже самое было и у романов. Почему трубадуры, мизингеры и ваганты не хотели учить латынь? Да она была никому нахрен не нужна! Образование появилось в результате развития общества вовсе не из каких-то всемирных заговоров, просто элитные люди получают другое образование. Точно также было и во время этих самых народных поэтов-школяров, т.е. трубадуров. Ну ведь неизветный трубадур-поэт писал: Если не сведут с ума римляне и греки, сочинившие тома для библиотеки. Это песня не русская, а какого-то романского трубадура, которая была переведена. Тоже самое и с нами, друзья мои. Обучение письменности наших предков пришедшее на 9 в, ведь не имело ничего общего с разговорным языком народа. Более того, мы говорим вероятнее всего именно на том языке на котором говорили и древние славяне. Церковно-славянский письменный язык появился во время Христианизации Руси, которая может быть даже была необходима. Однако письменность появилась только для служителей церкви и монахов, причем писали они не на том языке на котором говорили простолюдины. Ни одни из нас не говорит и не имеет никакого представления о церковно-славянском языке. Тоже самое и с французским. Когда русских аристократов или дворян стали обучать французскому, простолюдины такой возможности не имели. Французский знал только высший свет. Пушкин знал французский только потому, что был дворянин. По сути простолюдин выучился письменности примерно при Николае 2, а в общей сложности именно после революции и создании комунизма. Но мы один хрен столкнулись с интересной проблемой: простлюдин даже даровитый (от слова дар, не уничижительное значение), не имеет возможности выбиться в элиту. Все эти Гуфы, которые обучаются по два образования в Китае, а потом якобы становятся реперами из "быдло-среды", т.е. народа на самом деле богемные мальчики. В к примеру сейчас "выбился" какой-то молодой репер Басота, поет он о народе, а сам является сыном депутата и нефтянника. В то время как народные авторы практически никем не спонсируются и не поддерживаются. У меня вот такое сугубо сказачное мнение. Я считаю так, что если язык мертв, значит никто на нем никогда толком не говорил, и более того никогда его толком не хотел изучать. Какой-то подвох есть в этой латыни, по любому. Ну если ты такой богатый язык, почему ты не выжил? Но это не более, чем сказка, друзья мои. Железовский Илья