БАЛ

       Ах, как она любила танцевать!
       Трудно представить, что совсем ещё недавно она на школьном выпускном вечере двигалась однообразно, как все, под ритмы танго или фокстрота, а вальс отсиживала на стульчике, моля Бога, чтобы её не пригласили. Правда, в вальсе непрерывно кружились всего две пары…А сейчас! Прошёл год, такой длинный и такой короткий в школе бальных и современных танцев! И теперь большее блаженство, чем вальс, мазурка или настоящее классическое танго ей могли дать разве что некоторые экзотические танцы: эстонский... испанский...
       Занятия проходили три раза в неделю. Учитель танцев, Давид Оскарович, бывший  танцовщик Большого театра, был стареющим маленьким и кругленьким, с потным лицом и влажной лысиной, но подвижности, темпераменту его мог позавидовать любой из юных учеников. Она была худенькой, среднего роста, стройной, удивительно податливой и прилежной ученицей. Давид Оскарович выделил из всего класса её и ещё одну, чуть выше среднего роста, миловидную, идеально сложённую девушку, и приглашал то одну, то другую себе в пару для демонстрации па при разучивании нового танца. Кавалеры менялись также по прихоти учителя, но со временем почти постоянным партнёром идеальной танцовщицы стал столь же непогрешимый в сложении, сколь и в танце, высокий, галантный, притягивающий какой-то северной красотой, белокурый юноша.
        Этой парой любовались все. Она – несколько старше его, но в танце эта граница была столь неважной, что и в голову не могло прийти – сравнивать их возраст. Как грациозно, в одно время и отстранённо от всех окружающих и, казалось, даже друг от друга во всём, кроме движений, танцевала эта пара, составляющая нечто цельное, нераздельное, столь притягательное для взора стороннего.
Моя же героиня не имела постоянного партнёра, и с ним лишь изредка ей выпадало танцевать мазурку, чаще – эстонский танец. Никто не мог бы объяснить, почему учитель именно так составлял пары в этих танцах. Но она испытывала к нему бесконечную благодарность за те редкие минуты счастья, ибо тайно ей более всех других нравился этот юноша, однако наслаждалась именно танцем! Для танго и румбы Давид Оскарович предлагал ей высокого напористого архитектора в партнёры, который как бы наступал, чуть склоняясь вперед, и она, ощущая это давление, скорее отстаивала свою свободу, чем подчинялась ему... В полонезе учитель любил сам идти с нею в первой паре. Для вальса у неё было три партнёра, каждый из которых чувствовал себя соперником другого. Одного она шутливо, за глаза, называла медвежонком за чёрную шапку мелко вьющихся волос и извечную вельветовую коричневую куртку, но его сильные руки подчиняли себе вполне и оставалось только следовать велению их и его крепкого торса. С другим, тонким, невысоким, изящным, летящим и увлекающим так легко в свой непрерывный полёт, она любила кружиться до самозабвения и забвения всего окружающего. Даже мысленно она была не здесь в эти минуты, а на седьмом небе... Третий был желанным, особенно под конец вечера, ибо приобретал право проводить её, а вне танца только огромные глаза, правильные черты лица, гармонично соответствующие его облику в целом, осторожная нежная рука, его голос могли доставить ей заметное удовольствие...
        Последний бал, завершающий сезон и целый год занятий, устроили в большом зале "Дворца культуры". Она кружилась в вальсе с лёгким, как вихрь, партнёром и совсем не думала о будущем, а наслаждалась моментом. Но последний танец был медленным, на неё смотрели лучистые серые глаза и его губы шептали: "Руки, вы, словно две большие птицы..." Он попросил её телефон или адрес. Она засмеялась, спросила – зачем, ведь два месяца пролетят быстро, и наступит осень, и они опять увидятся в клубе... Но он настаивал... Она улыбалась, а он был в отчаянье. Ему казалось, что она никогда не придёт более в этот зал, в глазах блестели слёзы... А ей было приятно думать, что всё ещё впереди! Как закончился бал, кто провожал её, она не помнила позже, осталось лишь ощущение счастья...
        Но ни в сентябре, ни позже она в школе танцев не появлялась... В институте ребята затащили ее на занятия хорового коллектива и ансамбля студенческой песни. Вечерами – художественные музеи, воскресенья в туристических походах… Несколько лет спустя, кто-то из случайно встреченных знакомых рассказал ей, что "идеальная" пара распалась, так как партнёр не был в школе танцев с той же осени.... Это показалось ей удивительным...