Заметки на ладони 4

   "Не делать за ребенка то, что он способен осилить самостоятельно" - помню, конечно, эту вечную педагогическую аксиому, стараюсь следовать, но, увы, с переменным успехом.
То, окажется, что температура в  группе немного прохладнее ожидаемой и  детей после дневного сна хочется одеть побыстрее, то совсем  мало времени  остается до начала музыкального занятия в зале, а игрушек рассыпано по всей группе множество и малышам явно не успеть собрать их все самостоятельно. Так что, эх...
   Сегодня в группе комфортная температура, послеобеденное солнце ярко освещает помещение,нам с малышами некуда особенно торопиться, потому одеваются дети после " тихого часа" пусть медленно, но совершенно самостоятельно!

Матвейке не терпится первому завладеть большущим самосвалом, покорно ожидающим  ребят возле стеллажа с игрушками. Опасаясь, что кто-то сумеет одеться раньше, и тогда уж точно  поиграть с большой машиной удастся не сразу, Матвей начинает хныкать:

- Я не умею... не могу сам... одень меня, а?
 Терпеливо уговариваю попробовать одеться самостоятельно, обещаю помочь, если что-то не получится. Но Матвей продолжает плаксиво выпрашивать  "скорую помощь":
- Я устал уже сам! Ну,одень...

Первой не выдерживает наша Сонечка! 
Молча подходит к Матвею, забирает из его рук носочки, ловко и деловито начинает надевать их на ноги мальчику!
Довольный Матвей  даже не пытается помочь или выразить что-то вроде протеста.

 - Маленьким  надо помогать! - торжественно изрекает Соня,заканчивая возиться с застежками на  Матвейкиных сандаликах.

Вот тут, наконец, "мужское самолюбие"  одерживает верх и Матвей ответно заявив: Я не маленький! - начинает самостоятельно натягивать шорты, отстраняя Соню.

   Вместе с детворой восхищаемся добрым поступком Сони, выражаем гордость за проявленную  самостоятельность Матвея, радуемся тому,что в нашей  группе такие  дружные и добрые дети!

...А я оставляю себе "узелок на память" : воспитывая у моих  малышат привычку быть дружелюбными и щедрыми, необходимо еще научить некоторых  не позволять  манипулировать собой более активным сверстникам.