Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
- Прокати, капитан!
Агния Барто
Матросская шапка, верёвка в руке…
Уплыл мой кораблик по быстрой реке!
На палубе - трое лихих лягушат:
«Прости, КВАпитан! Мы вернёмся!» - кричат.
«КВАк только мы Землю вокруг обойдём,
Мы, КВА-КВА, КВАраблик КВАм сразу вернём!»
Река обогнула наш город родной,
Под вечер кораблик вернулся домой.
Мы вместе с ребятами ближних дворов
Устроили встречу друзьям - "будь здоров"!
Взлетали шары, колыхался плакат,
Гремели хлопушки и взрывы петард!
Салют путешественникам лягушатам!
А те отвечали: «Привет вам, ребята!»
И вот настоящей походкой морскою
На берег сошли лягушата – герои.
Они первым делом кораблик отдали,
И нам по секрету на ушко сказали:
«Прошли мы сегодня вокруг всей Земли,
Болот лучше нашего там не нашли!»
Об их приключениях знаем немало:
Как хищная цапля их чуть не склевала,
О том, как таинственной жизнью кишат
Прибрежные заросли из камыша,
Как рыба на плёсе резвится, играет,
Свечой серебристою в воздух взлетает!
Историй рассказано было – не счесть,
Нам уши осталось развесить и сесть.
Кто слушал внимательно, тот молодец!
На этом рассказам игрушек - конец.
10.11.2014.
Рисунок Марины Богуславской.
Лягушки и кораблик
© Copyright: Галина Пунтусова, 2014
Свидетельство о публикации №114111705972
Свидетельство о публикации №114111705972
Рецензии
Галина, интересная идея. Давайте посмотрим ближе))
Матросская шапка, верёвка в руке…
Уплыл мой кораблик по быстрой реке!
На палубе - трое лихих лягушат:
«Прости, квапитан! Мы вернёмся!» - кричат.
«Квак только мы Землю кругом обойдём,
(«кругом обойдём» - наверное, Проплывём? И лучше «вокруг» применить)
Мы, ква- ква, квараблик вам сразу вернём!»
(все КВА сделайте большими буквами. Во-первых, видно, что вы играете с «ква» Во-вторых, дети, читая, будут легко выделять)
Река обогнула наш город родной,
Несёт по теченью кораблик домой.
(в детских стихо лучше избегать сократительные слова – «теченью» ==Назад возвратился кораблик домой)
Мы вместе с ребятами ближних дворов
Им встречу устроили – «ну будь здоров»!
«ну» притянуто, так как не хватает слога. Найдите другую рифму. ==Пример: им встречу устроили с кучей шаров)
Взлетали шары, колыхались плакаты,
(здесь, в этой строфе и далее, произошла смена рифм с мужской (ударение на последнем слоге) на женскую (ударение на предыдущем слоге) Зачем это сделано?? Не совсем хорошо смотрится, ритмика сбивается. Лучше соблюдать ритм на протяжении всего стихо.)
Гремели хлопушки, взрывались петарды!
Салют лягушатам! Привет лягушатам!
А те отвечали: «Привет вам, ребята!» (Привет – два раза рядом. Изменить бы)
И вот настоящей походкой морскою
На берег сошли лягушата – герои.
Они мой кораблик мне сразу отдали, (мой, мне – не есть хорошо!)
И нам по секрету на ушко сказали:
(так всё-таки МНЕ или НАМ?? Тогда уж ВСЕМ. Путаница в местоимениях)
«Прошли мы сегодня вокруг всей Земли, (вновь мужская рифма. Два «мы» и выше «мой» «мне». )
Болот лучше нашего мы не нашли!»
Историй они рассказали немало,
Как хищная цапля их чуть не склевала,
О том, как таинственной жизнью кишат
Прибрежные заросли из камыша,
Как рыба на зорьке резвится, играет,
(а что ночь прошла? Или они ночью вернулись? Как-то слишком много приключений…)
Свечой серебристою в воздух взлетает!
Рассказов об их приключеньях – не счесть: («приключеньях» - сокращения лучше убрать)
Нам уши осталось развесить и сесть.
Кто слушал внимательно, тот молодец!
На этом историям нашим - конец. («нам» «нашим». А почему «нашим»? Скорее лягушачьим.)
Общее пожелание. Галина, старайтесь сводить слова в строке к минимуму. Так лучше читается и быстрее запоминается.
Елена Долгих 17.01.2016 02:13 • Заявить о нарушении
Матросская шапка, верёвка в руке…
Уплыл мой кораблик по быстрой реке!
На палубе - трое лихих лягушат:
«Прости, квапитан! Мы вернёмся!» - кричат.
«Квак только мы Землю кругом обойдём,
(«кругом обойдём» - наверное, Проплывём? И лучше «вокруг» применить)
Мы, ква- ква, квараблик вам сразу вернём!»
(все КВА сделайте большими буквами. Во-первых, видно, что вы играете с «ква» Во-вторых, дети, читая, будут легко выделять)
Река обогнула наш город родной,
Несёт по теченью кораблик домой.
(в детских стихо лучше избегать сократительные слова – «теченью» ==Назад возвратился кораблик домой)
Мы вместе с ребятами ближних дворов
Им встречу устроили – «ну будь здоров»!
«ну» притянуто, так как не хватает слога. Найдите другую рифму. ==Пример: им встречу устроили с кучей шаров)
Взлетали шары, колыхались плакаты,
(здесь, в этой строфе и далее, произошла смена рифм с мужской (ударение на последнем слоге) на женскую (ударение на предыдущем слоге) Зачем это сделано?? Не совсем хорошо смотрится, ритмика сбивается. Лучше соблюдать ритм на протяжении всего стихо.)
Гремели хлопушки, взрывались петарды!
Салют лягушатам! Привет лягушатам!
А те отвечали: «Привет вам, ребята!» (Привет – два раза рядом. Изменить бы)
И вот настоящей походкой морскою
На берег сошли лягушата – герои.
Они мой кораблик мне сразу отдали, (мой, мне – не есть хорошо!)
И нам по секрету на ушко сказали:
(так всё-таки МНЕ или НАМ?? Тогда уж ВСЕМ. Путаница в местоимениях)
«Прошли мы сегодня вокруг всей Земли, (вновь мужская рифма. Два «мы» и выше «мой» «мне». )
Болот лучше нашего мы не нашли!»
Историй они рассказали немало,
Как хищная цапля их чуть не склевала,
О том, как таинственной жизнью кишат
Прибрежные заросли из камыша,
Как рыба на зорьке резвится, играет,
(а что ночь прошла? Или они ночью вернулись? Как-то слишком много приключений…)
Свечой серебристою в воздух взлетает!
Рассказов об их приключеньях – не счесть: («приключеньях» - сокращения лучше убрать)
Нам уши осталось развесить и сесть.
Кто слушал внимательно, тот молодец!
На этом историям нашим - конец. («нам» «нашим». А почему «нашим»? Скорее лягушачьим.)
Общее пожелание. Галина, старайтесь сводить слова в строке к минимуму. Так лучше читается и быстрее запоминается.
Елена Долгих 17.01.2016 02:13 • Заявить о нарушении
Да, согласна, длинная строка - мой бич! Спасибо, Елена, за конструктивные замечания. Не соглашусь лишь с одним: про "Землю обойдём". Насчёт КРУГОМ или ВОКРУГ я подумаю, а ОБОЙДЁМ - оставлю, так как настоящие моряки именно ХОДЯТ , а не плавают.
Хочу пояснить концовку стиха: под "нашими историями" я имела ввиду 9 стихов этого цикла, в котором история с корабликом - последняя. Видимо, неточно выразилась, придётся перефразировать.
Спасибо, Елена, за подробнейший разбор! Именно о таких рецензиях я всегда мечтала. С удовольствием начну работу над ошибками.
С благодарностью,
Галина Пунтусова 17.01.2016 03:25 Заявить о нарушении
Хочу пояснить концовку стиха: под "нашими историями" я имела ввиду 9 стихов этого цикла, в котором история с корабликом - последняя. Видимо, неточно выразилась, придётся перефразировать.
Спасибо, Елена, за подробнейший разбор! Именно о таких рецензиях я всегда мечтала. С удовольствием начну работу над ошибками.
С благодарностью,
Галина Пунтусова 17.01.2016 03:25 Заявить о нарушении
По-моему, хорошо!)))
Однако, позвольте мне выразить своё мнение. На мой взгляд, совершенно соответствовать духу Барто будут следующие строки вашего произведения.
***
Матросская шапка,
верёвка в руке…
Уплыл мой кораблик
по быстрой реке!
На палубе - трое
лихих лягушат:
«Прости, КВАпитан!
Мы вернёмся!» - кричат.
«КВАк только мы Землю
вокруг обойдём,
Мы, КВА-КВА, КВАраблик
КВАм сразу вернём!»
***
Коротко и чётко. И точно отражают неазвание.
Елена Долгих 13.03.2016 01:44 Заявить о нарушении
Однако, позвольте мне выразить своё мнение. На мой взгляд, совершенно соответствовать духу Барто будут следующие строки вашего произведения.
***
Матросская шапка,
верёвка в руке…
Уплыл мой кораблик
по быстрой реке!
На палубе - трое
лихих лягушат:
«Прости, КВАпитан!
Мы вернёмся!» - кричат.
«КВАк только мы Землю
вокруг обойдём,
Мы, КВА-КВА, КВАраблик
КВАм сразу вернём!»
***
Коротко и чётко. И точно отражают неазвание.
Елена Долгих 13.03.2016 01:44 Заявить о нарушении
Елена, огромное Вам СПАСИБО !!! Именно к этому я и стремилась: чтобы, не смотря на смену автора, игрушечные персонажи остались для детей теми самыми добрыми игрушками, знакомыми по стихам А.Барто.
С уважением и теплом, Галя.
Галина Пунтусова 13.03.2016 06:06 Заявить о нарушении
С уважением и теплом, Галя.
Галина Пунтусова 13.03.2016 06:06 Заявить о нарушении
Благодаря Вам, Елена, я теперь знаю, на что обращать внимание при стихосложении. Это - гармоничное расположение мужских и женских рифм, не до конца удавшееся мне в этом стихотворении. И, конечно же, борьба со старыми знакомыми - с Длиной строк и с их величеством Количеством.
Галина Пунтусова 13.03.2016 06:24 Заявить о нарушении
Галина Пунтусова 13.03.2016 06:24 Заявить о нарушении
На это произведение написано 6 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.