Метро, или мысли клаустрофоба

А я читаю в метро, посему страсти-ужасти такие мимо проходят. А так нормальный стих.
А как Вам про метро из моей Страшной сказки по просьбе сына?

Это из третьей части, она слишком длинная, поэтому если захотите ознакомиться,
то на моей странице.
А конкретно про метро я скопировал отрывок:

И вот, протиснулись они
В одну из этих нор.
Зажгли фонариков огни
И видят коридор.
А в нем теряются вдали
Фонариков огни.
И настороженно пошли
По оному они.
По стенам трубы, провода,
Внизу какой-то сток.
И в трубах явно не вода,
А в проводах не ток.
Идут и видят -- из земли,
Нарушив пола гладь,
Как будто рельсы начали
Немного выступать.
Чем дальше -- больше. Верь-не верь,
(заметим между строк)
Похоже стало на туннель
Какого-то метро.
А раз метро, то значит там
Быть станция должна.
Идут, светят по сторонам --
Как будто бы она.

Над ней полоской, как заря
Чуть светятся огни.
Чтоб не сажать фонарик зря,
Убрали их они.
Вот на платформу забрались,
Покинув ровный путь.
Скамейка там стояла близ,
И сели отдохнуть.

Сесть они, конечно, сели,--
Отдохнуть-то не успели, --
Грохот раздался в туннеле.

Вот оттуда что-то прёт,
Как большой подземный крот.
Своей лапой, как лопатой,
По платформе он задел.
На боку иллюминатор,
И оттуда поглядел...
Если б знал ты, кто глядел, --
Моментально б поседел.

Прошёл он станцию и вот,
Закупорил подземный крот
Большим собой туннельный ход.

Как прикажете теперь
Детям выбираться?
Попа кротова не дверь,
Чтобы открываться.
Может двинуться вперёд?
Ну а вдруг там тоже крот?
Вмиг размажет по стене, --
Неприятно, хоть во сне.

Некуда деваться -- всюду путь закрыт.
Надо подниматься -- Лена говорит.

Свет, хотя немного светит,--
Эскалатор не идёт.
По нему пешочком дети
Продвигаются вперёд.
Вверх идут они с натугой,
Шаг даётся нелегко.
Вопрошают друг у друга --
Далеко? Недалеко?
Рюкзаки их плечи тянут.
Вверх идти, не то, что вниз.
Отдохнут, когда устанут;
Высоко уж забрались.
Час идут, а всё не видно
Эскалатору конца.
Употели -- аж обидно.
Так и капает с лица.
Уж идут не очень споро,
Вот идут и третий час...
На какую-нибудь гору
Может выведет он нас?
Километра на четыре
По нему мы поднялись.
Мальчик стукнул по периле --
Он возьми, да и включись.

Совсем ненамного они поднялись,
Как тот эскалатор, что двигался вниз,
Наполнился странными вроде людьми.
Похоже, что люди. Но нет. Не они.
На руки с часами большими глазами
Смотрели и тихо шептали они --
Скорее, скорее, уж времени нет.
Проверить, проверить, кто вызнал секрет.
Скорее, скорее -- поломана ось.
Кому-то развеять тут всё удалось.
Поймаем, поймаем, -- они не из сна.
И здесь их оставим на все времена.

На ступеньку сели дети,
Чтоб их было не видать.
Раз опасность детям светят,
Можно и не соблюдать
Эти правила метро --
Делать всё наоборот,
Чтобы счастливо, заметим,
Их окончился поход.

Вот страшный шёпот нелюдей
Уже затих внизу.
Они, наверное, теперь
Полезут к колесу,
В котором девочке пришлось
Взорвать петардой его ось.

Их будут долго там искать -- ходить без толку и шептать,
Они же станут убегать.

Вот последний интервал
И подъём окончен.
Эскалатор сразу стал,
Значит, обесточен.

Но, заметим между строк, --
Двигал лестницу не ток,
А толкало те ступени
Вверх и вниз самое время, --
Перепад его давленья
Пересилил силу тренья.

Только сложно в управленьи
И капризно это время.
Впрочем, детям всё равно,
Как работает оно.

Митрий Хитрый   30.10.2014 19:03   •   Заявить о нарушении