Способы обучяния в школе...

О методе Шаталова
не спорят-соглашаютса
лиш в-лето* семинар его                *= летом
в Донецке* посетят...                *= теперь в Москве
Там примут с распростёртыми,
коль без журьбы заявисся.
Но лучьшэ сразу прочь иди,
не то тебя "съедят"...
Учить детей прехлопотно;
не лучьшэ ли как роботам,
трекратно повторя, -закон
известный задолбить?..
О; детки будут в радости,
свободные от тягости,
-бои-хорэи-катеты,
до полночи зубрить...

Учителям жэ доблестным
тож станет хорошо, ещё б;
мученье сжато донельзя,-
освободятса дни!
Учи -скорочитанию;
иль -скорому писанию,
иль даж -шпаго-глотанию:
конспект лиш сочини!..
А, впрочем, это лишнее.
Умнее учиним ещё:
меж кадров индо-фильмов,
-опорники наклей!
Пришол смотреть ты страсти;
но нет; ты уж во власти
невидимой напасти,
открыл чну* Галилей!..                *= которую

Вот вышэл из кино ты,
где кто-то за банкноты
мешал двум обормотам
так песенно любить;..
Но тут пронзает чё-то;
:ты видиш -гугенотов;
ль :Суворов, на заборе
мчиш -битвы начертить...
Без пота и старансия,
без шышэк познавания
у них ж привычька, -знания
готовыми глотать.
Где ж самообучянсие,
дерзанье -открывания
но; главное, -внедряния
-идей и разных правд?!.

Ведь обобщянь от-зримое
им под-китайно вымоет
искательною призмою
-формально сглажэн-лбы.
Не выжыть: -сочинянию;
-фантастикен-рожанию.
-игре изобретания.
Останец, умно-бынь...
Как хорошо с системою;
раз расписал все темы и
со внутренней идеею
Шатально завязал...
Из года в год наглядничяй;
чтя сотворцы, обманывай;
приистинье оправдывай,
порукой обязав?!?

Но, если вас не рублики
( но й не дыра от бублика)
на собственное творчество,
на Ниву щё влечёт,
то чтай -Вэ.Вэ.Давыдова;
название: Дво-видовость...
То Поиск, то Продукцыя?!.
Кто Ангел,- а кто Чёрт?..
...Опорными конспектами,
где чётко всё расписано.
Как будто на шпаргалочьке,
ты только затверди!
Взаимными опросами
и знаньями возросшыми
потом всех на экзамене
ты в вузах удиви!..



--В.Ф.Шаталов; От чястного к общему; Опорники...
--В.В.Давыдов, "Виды обобщения в обучении". От общего к чястному...
--В.П.Тыщенко, философ; критиковал метод первого, за известную степень зомбирования...