Я бы продал свою книжку,
Только совсем мальчишка,
Плохо умею писать,
Как мне ее рассчитать?
Может свершения большие,
На тех листах, что лихие,
Годы мне могут отдать,
Где мне об этом сказать?
Договорю до твердой обложки,
Пока не приделал к ней ножки,
Буду учиться писать,
Я, через слово страдать.
Но не возьму и копейки,
Из этой спорной лазейки,
Страницы придется копить,
Ведь веру мою не убить!
Б.Р.
Книга судьба
© Copyright: Роман Барилов, 2014
Свидетельство о публикации №114051006249
Свидетельство о публикации №114051006249
Рецензии
Доброго дня Вам, Роман.
Пришла, как и обещала.
Прочла несколько стихов.
Понимаю, что стихи для Вас - хобби, лёгкое увлечение.
И пока Вы относитесь к ним не серьёзно.
Может быть, так оно и останется.
И у меня поначалу так было.
Игра в слова постепенно затягивает, увлекает.
Малочтение - основная проблема для стихосложения.
Недостаток рифм, сложность при высказывании мысли.
Вот тут всего 4 строфы, а сколько глагольных рифм?
писать-рассчитать,
отдать-сказать,
писать-страдать,
копить-убить.
Глагольная рифма - самая простая, выдаёт новичка, ослабляет стих.
Её можно вставлять, но одну на весь стих. Изредка - две.
Мастера умеют выкрутить глагол так, что он и не заметен.)
Но это с опытом.))
Такие яркие глаголы, как: "отыквилась"(о карете Золушки),
"раздиогенивать" ( от имени Диоген),
"ойкать" (от междометья "ой")
Частая ошибка авторов- повторение местоимения, в данном случае - "мне".
Этого нужно избегать.
И вообще избегать повтора слов - это выдаёт бедность словарного запаса.
Кроме случаев повтора ради усиления эмоции.
Стих - небольшое кино или мульт.
Надо, читая, ясно представлять картинку образов автора.
Чем зримее картинка, чем оригинальнее сравнения, тем талантливее стих.
Ритм скачет... Это сложно - его удержать.
Стихосложение - лекарство для раненной души.
Слово - великая сила.
Овладеть им - овладеть миром.
Больше читайте чужого.
Многочтение решит многие проблемы.
5-6 лет на сайте - отличная школа Поэзии.
Удачи Вам, Роман.
P.S. Не бросайте писать и всё получится.
Мы все начинали ИМЕННО ТАК.
И моё мнение - не истина в последней инстанции.
Просто иногда я применяю менторский(учительский) тон.
Отпечаток моей профессии.))
С добром,
Лена Север 12.05.2014 13:56 • Заявить о нарушении
Пришла, как и обещала.
Прочла несколько стихов.
Понимаю, что стихи для Вас - хобби, лёгкое увлечение.
И пока Вы относитесь к ним не серьёзно.
Может быть, так оно и останется.
И у меня поначалу так было.
Игра в слова постепенно затягивает, увлекает.
Малочтение - основная проблема для стихосложения.
Недостаток рифм, сложность при высказывании мысли.
Вот тут всего 4 строфы, а сколько глагольных рифм?
писать-рассчитать,
отдать-сказать,
писать-страдать,
копить-убить.
Глагольная рифма - самая простая, выдаёт новичка, ослабляет стих.
Её можно вставлять, но одну на весь стих. Изредка - две.
Мастера умеют выкрутить глагол так, что он и не заметен.)
Но это с опытом.))
Такие яркие глаголы, как: "отыквилась"(о карете Золушки),
"раздиогенивать" ( от имени Диоген),
"ойкать" (от междометья "ой")
Частая ошибка авторов- повторение местоимения, в данном случае - "мне".
Этого нужно избегать.
И вообще избегать повтора слов - это выдаёт бедность словарного запаса.
Кроме случаев повтора ради усиления эмоции.
Стих - небольшое кино или мульт.
Надо, читая, ясно представлять картинку образов автора.
Чем зримее картинка, чем оригинальнее сравнения, тем талантливее стих.
Ритм скачет... Это сложно - его удержать.
Стихосложение - лекарство для раненной души.
Слово - великая сила.
Овладеть им - овладеть миром.
Больше читайте чужого.
Многочтение решит многие проблемы.
5-6 лет на сайте - отличная школа Поэзии.
Удачи Вам, Роман.
P.S. Не бросайте писать и всё получится.
Мы все начинали ИМЕННО ТАК.
И моё мнение - не истина в последней инстанции.
Просто иногда я применяю менторский(учительский) тон.
Отпечаток моей профессии.))
С добром,
Лена Север 12.05.2014 13:56 • Заявить о нарушении
Лен, Спасибо, Тебе!
Мне действительно часто повторяется, да и глагольные рифмы тоже. Буду читать, много классики( пэтической) я не прочитал, только вот работа время забирает, но дает эмоции, за что ей спасибо, ведь это жизнь( одно из проевлений). Как я понял до каких -то публикаций мне рости и рости( уровню), но буду стараться.
Кстати учителя, даже когда не за что хвалить, все равно хвалят( находят причины). Фуу вроде напросился;)) Смысл есть продвигать то что пишу или смысл освободить душевные раны на листе, что тоже не так плохо? А знаминитые( в широком понимание этого слова) поэты здесь публикуются? Ссылку кините?
Роман Барилов 12.05.2014 16:58 Заявить о нарушении
Мне действительно часто повторяется, да и глагольные рифмы тоже. Буду читать, много классики( пэтической) я не прочитал, только вот работа время забирает, но дает эмоции, за что ей спасибо, ведь это жизнь( одно из проевлений). Как я понял до каких -то публикаций мне рости и рости( уровню), но буду стараться.
Кстати учителя, даже когда не за что хвалить, все равно хвалят( находят причины). Фуу вроде напросился;)) Смысл есть продвигать то что пишу или смысл освободить душевные раны на листе, что тоже не так плохо? А знаминитые( в широком понимание этого слова) поэты здесь публикуются? Ссылку кините?
Роман Барилов 12.05.2014 16:58 Заявить о нарушении
http://www.stihi.ru/avtor/evtushenko, Евтушенко. Кто-то её ведёт, эту страницу, но не он.
http://www.stihi.ru/avtor/drunin Юлия Друнина. Она уже умерла.
Не вздумай там рецензию оставить. Просто возьми их в свои избранные - это + тебе.
Лена Север 12.05.2014 17:05 Заявить о нарушении
http://www.stihi.ru/avtor/drunin Юлия Друнина. Она уже умерла.
Не вздумай там рецензию оставить. Просто возьми их в свои избранные - это + тебе.
Лена Север 12.05.2014 17:05 Заявить о нарушении
Спасибо!
Огромное удовольствие от дара слова получил! Почувствовал, боль и гордость!
Попробую написать что-нибудь выдержанное и наполненное смыслом, благо есть к чему стремиться.
Роман Барилов 12.05.2014 23:34 Заявить о нарушении
Огромное удовольствие от дара слова получил! Почувствовал, боль и гордость!
Попробую написать что-нибудь выдержанное и наполненное смыслом, благо есть к чему стремиться.
Роман Барилов 12.05.2014 23:34 Заявить о нарушении