6 Конкурс трёхстиший-хайку. Голосование

********************* Дорогие друзья! **********************

****** Уважаемые авторы поэтического портала Стихи.ру! ******

*** Уважаемые участники Шестого Конкурса трёхстиший – хайку. ***

*************** «ФОТОГРАФИЯ МОМЕНТА»  **************

********Уважаемые гости, посетившие наш Конкурс! *********

     Объявляется голосование по Шестому Конкурсу трёхстиший – хайку «Фотография момента».

============***** УЧИМСЯ ПИСАТЬ ХАЙКУ *****=============

«Фотография момента» - не тема конкурса, а название конкурса. Тема конкурсных стихов любая.

Приём заявок на Конкурс – http://stihi.ru/2014/04/02/6103

Правила голосования

1) Голосование для участников Конкурса:

а) Голосование для участников обязательное.

б) Участник Конкурса обязан оценить ВСЕ конкурсные произведения. За своё произведение участник не голосует.

в) Голосование для участников конкурса – дифференцированное.

От 3 до 9 баллов.
Где
3
4
5
6
7
8
9

г) Произведение не проголосовавшего участника занимает место в конце списка – «без места».

д) Участник Конкурса публикует рецензию (лонг) к этому произведению, в которой указывает номер участника и оценку.
Пример.
1) 5
2) 7
3) 8пзс (приз зрительских симпатий)
и т.д. Можно в столбик или в строчку.
В голосовании участника конкурса не должно быть одинаковых оценок, такое голосование засчитываться не будет и нужно будет переголосовать. Как минимум три оценки должны отличаться (три – это, например «5» «7» и «8», а не, например, «5» «5» и остальные оценки «8»)

Участник конкурса обязан прокомментировать выставленные оценки в ЗАМЕЧАНИИ (не в самой рецензии!) к своей рецензии (лонгу).

В самой рецензии должны быть только оценки!

2) Голосование для гостей конкурса

Гость Конкурса голосует за понравившиеся произведения – публикует рецензию (лонг) к этому произведению, в котором обязательно должно быть не менее 5 и не более 12 конкурсных произведений.
Указывается номер конкурсанта и (по желанию) имя и фамилию конкурсанта.
Оценки гость конкурса не ставит!

Пример.
1)
4)
8)
и т.д.
Конкурсное произведение от гостя получает 1 балл.

3) Приз зрительских симпатий – ПЗС.
Только для участников конкурса.
Каждый участник конкурса может выделить особо понравившееся произведение, указав после имени участника и названия произведения – ПЗС.
Конкурсное произведение, получившее наибольшее количество ПЗС, получает дополнительно 3 балла. В случае, если два и более конкурсных произведения набирают наибольшее количество ПЗС, то каждое конкурсное произведение получает 3 балла.

4) После того, как голос будет принят, редактировать и менять оценки (для участников) и изменять, добавлять номера участников (для гостей) – ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
Голосование участника будет дублироваться в замечании от Сада Рёандзи Конкурсы.
В помощь голосующим:
Словарь русских КИГО – сезонных слов http://stihi.ru/2013/01/07/7485


5)  Сроки голосования – с 19 апреля до 24-00 по московскому времени 30 апреля.

*********************************************************
Критерии оценки конкурсных произведений:
более строгие:
Хайку – ДВУЧАСТНЫЙ ЛИТЕРАТУРНО-КАРТИННЫЙ жанр, количественно стремящийся к форме 5-(7-5), (5-7)-5 или 5-(7)-5, теоретической сущностью которого является создание элементарных (или предельно лаконичных) живых (или саморазвивающихся) систем образов. (И.А.Шевченко) http://www.stihi.ru/2012/08/25/946

1) предметность,
2) правдоподобность (в каком-то смысле объективность) и естественность,
3) предельная лаконичность (а не твердость формы),
4) композиционность (смысловая двучастность), одна часть которой связанна с природой, и ритмическая трехчастность,
5) отсутствие смысловой досказанности,
6) отсутствие досказанных мостов в прошлое,
7) вариативность,
8) безличность (отсутствие автора в стихе),
9) отсутствие даже скрытых метафор, персонификаций, каламбуров и диалогов,
10) отсутствие рифмы,
11) эффект мгновенного присутствия (или настоящее время глаголов, незавершенность действия),
12) положительный вектор.
(И.А.Шевченко) http://www.stihi.ru/2011/05/09/3818
То есть глаголы должны быть в настоящем времени несовершённого вида. Но не должно быть глаголов – думать, мыслить, любить, мечтать и пр. то есть передающее невещественное.

чего не должно быть в хайку (согласно Н.Леви):
1. Не пишите в рифму, она дает чувство завершенности, а в хайку должна остаться приоткрытая и приглашающая дверь недосказанности.
2. Не пишите назидательно, высокопарно или сентенциозно, не давайте оценок.
3. Не выдумывайте хайку «из головы», не оперируйте невещественным, абстрактным, но делайте предметом хайку окружающий мир и собственный опыт, пусть даже воображаемый.
4. Не пытайтесь назвать чувство или состояние, а лишь покажите их.
5. Не пишите афоризмы, навязывая то единственное представление, которое возникло у вас.
6. Не пишите об иных временах, кроме настоящего, или пишите через призму настоящего – хайку должно создавать ощущение, что события разворачиваются у вас на глазах.
7. Старайтесь избегать явных метафор, сравнений, олицетворений и т.п. Метафора допустима, если равновозможно и метафорическое и буквальное ее прочтение.
8. Прием ради приема делает хайку плоским и лишает непосредственности. Игра слов, графические ухищрения и пр. хороши только в случае их смысловой адекватности – как и в любом художественном тексте.
http://haiku3.ru/howtowritehaiku/

Рекомендации по комментариям к конкурсным произведениям
(Ещё раз напоминаю, что все комментарии нужно писать ТОЛЬКО в замечании к своему голосованию!)

1. глаголы.
Отлично – отсутствие глаголов.
Хорошо – глаголы в настоящем времени несовершенного вида.
Плохо – глаголы в прошедшем, будущем времени или в настоящем времени совершенного вида. И глаголы передающие невещественное.

2. существительные.
Должны быть предметны, вещественны, то есть легко изображаемы.
Плохо – невещественные существительные (например: мечта, жизнь, смерть, радость и т.д.)

3. олицетворение.
перенос на животных, растения или на неживое человеческих свойств и чувств.

4. двучастность хайку.
Не должно быть одного предложения или три предложения в хайку.
Соотношение по смыслу между частями, но не повтор.

5. отсутствие автора в стихе.

6. форма 5-7-5 не является обязательной.

7. ритм – дактиль так же не обязателен. хайку это не японский сонет. ритм может любой и разный в разных строках.

8. отсутствие рифмы, даже слабой.

9. отсутствие метафор, сравнений, афористичности

ВАЖНО!
Оценивать нужно только сам текст трёхстишия!
Картинки, фото, а также название произведения ОЦЕНИВАТЬСЯ НЕ ДОЛЖНЫ!!!

Также хотел бы попросить участников конкурса на время голосования убрать все картинки или фото из произведений, участвующих в конкурсе.

Список участников Конкурса для голосования
В списке только ссылки на конкурсные произведения, потому просьба во время голосования конкурсные произведения не удалять и авторские странички не закрывать.

1) Юлия Зибор "Март" http://www.stihi.ru/2014/03/07/10675
2) Татьяна Бирченко. Хайку http://www.stihi.ru/2014/03/22/2006
3) Цветочница "Шпагат или ласточка" http://www.stihi.ru/2014/04/04/4157
4) Курума Такуми "замковый камень" http://www.stihi.ru/2013/04/26/6353
5) Балтадуонене Л."Tуман" http://stihi.ru/2014/04/05/1282
6) Юрий Вадимович Клименко "Харакири" http://www.stihi.ru/2014/03/29/5195
7) Людмила Грачёва "восточный экспресс":http://www.stihi.ru/2014/04/06/700
8) Лидия Косарева «Купание» http://www.stihi.ru/2014/04/07/1379
9) Лилия Отрадная "Июль" http://www.stihi.ru/2014/04/08/1943
10) Долгих Елена "Начало" http://www.stihi.ru/2014/04/10/1017
11) Владимир Гулящих, "Паутинки" - http://www.stihi.ru/2009/10/23/7114.
12) Николай Маев "Весна улыбнулась" http://www.stihi.ru/2014/03/12/3132
13) Любимая Игрушка «бантик» http://www.stihi.ru/2014/03/03/1791
14) Эникейка "одиночество" http://www.stihi.ru/2014/04/15/3931
15) Ирина Зольская Гвоздики хайку http://www.stihi.ru/2014/04/14/11637
16) Лейте Совушка "начало пути?.." http://www.stihi.ru/2014/04/15/11662
17) Игорь Сорока "memento vita" http://stihi.ru/2014/04/16/256
18) Меченосец Полной Луны, "дымок из-под зонта" http://www.stihi.ru/2014/04/15/8702
19) Гольгертс "не судьба..." http://stihi.ru/2014/04/16/5508

************************************************
Победитель, призёры и распределение мест будет определяться по медиане и дополнительным показателям –
1) количество баллов, полученных от участников конкурса,
2) ПЗС,
3) количество баллов, полученных от гостей конкурса.

"Медиана - средний показатель в ряду чисел. Медиана для ряда из N чисел х1 х2 ..., xN находится следующим образом: поставьте числа в возрастающем или убывающем порядке их значений. Если N является нечётным числом, то медиана является центральным числом, (N+1)/2 (независимо от того, с какого конца считать). Если N является чётным числом, то медиана определяется как среднее для центральной пары, т. е. N/2 и (N/2)+1 (как и в первом случае, независимо от того, с какого конца считать). Медиану всегда можно рассчитать, независимо от того, является хi положительным числом, нулём или отрицательным числом".

Прошу учитывать то, что система подсчёта по медиане НЕ ОЦЕНИВАЕТ стихи, а только определяет наиболее показательную оценку, полученную конкурсантом.

В случае равенства медианы у двух и более участников более высокое место занимает участник, у которого
-- больше баллов, полученных от конкурсантов. (Здесь учитываются призовые баллы, полученные от ПЗС)
Если количество баллов одинаковое, то занимает более высокое место участник, у которого
-- больше количество ПЗС.
Если равен и этот показатель, то более высокое место занимает участник, у которого
-- больше баллов полученных от гостей конкурса.
Если равен и этот показатель, то конкурсанты занимают одно место.


По итогам голосования будут объявлены победители и призёры конкурса.
1 место – 500 стихобаллов
2 место – 300 стихобаллов
3 место – 200 стихобаллов

Если два или более конкурсанта занимают одно место, то призовые баллы делятся поровну.

Итоговая таблица с результатами подсчёта по медиане по просьбе любого участника или гостя конкурса может быть выслана по почте. (нужно написать запрос «отправить письмо автору»)

Ведущий конкурса Курума Такуми.
Первый пост для вопросов ведущему.

Маленькая просьба ко всем голосующим: жмите на «понравилось», чтобы больше авторов узнали о наших конкурсах.