Имя Юрия Бондарева легендарно.
Скоро ему исполнится 90 лет.
Игорь Панин опубликовал в "Литературной газете" с Юрием Васильевичем
http://igor-panin.livejournal.com/111371.html
Один фрагмент меня шокировал:
"Я профессор университета, мне приходится общаться со студентами... Порой я задаю простые вопросы, на которые они затрудняются ответить. К примеру, я спрашиваю: «Что вы думаете о Бунине?» А в ответ слышу: «А кто такой Бунин?» Я снова спрашиваю: «Что вы можете сказать о Наташе Ростовой?» И мне отвечают: «Кажется, это какая-то литературная героиня...» Это студенты! А мои однобатарейцы ничего, кроме своих деревень не видевшие и о высших учебных заведениях не мечтавшие, с пахоты шагнувшие в окопы, они были куда образованнее!"
Не знать Наташи Ростовой? Жуть какая. А ведь в вуз без среднего образования не поступишь, не так ли? А "Война и мир" - в школьной программе. Или уже нет?
Еще одна цитата:
"Между прочим, сейчас своего рода эпидемия возникла – «малочтение». Когда крупные формы пользуются у читателей меньшим спросом, чем малые."
Да, это так, и не только в России. Развился целый жанр - малый роман, который, по сути, является циклом миниатюр.
Юрий Бондарев. Кто такая Наташа Ростова?
© Copyright: Арабский Алфавит, 2014
Свидетельство о публикации №114031305113
Свидетельство о публикации №114031305113
Рецензии
Читал в свое время в техническом колледже "Паровые и газовые турбины" и "Теоретические основы теплотехники". Всегда было интересно, как дети понимают историю(в основном, ибо она интересна мне самому). Знают Сталина и Гитлера. Ленин для них сложно - слышали, но не более. Далее в глубь истории туман. Помнят Бородино. Островком выступает татаро-монгольское иго - и наслышаны и(думаю) на генетическом уровне. Знают генералиссимуса А.В. Суворова. А что их с полсотни во всем мире и в России пять - тайна.
Таблица умножения ставит многих в тупик - зачем, если есть калькулятор в телефоне! Для них уму не постижимо было, что я помнил многое(на память!) из курса еще средней школы - это же так давно!, главное, зачем! А то, что нас учили тогда крепко и нам это было интересно....
Однако, при этом, обязательно попадались экземпляры с которыми всегда было приятно поговорить и поспорить на многие темы, в том числе и совершенно отвлеченные и далекие от моих уроков. И еще 10-15%, которым хватало терпения это слушать - и значит сие, что не все и потеряно
ДОБРА Вам
Ахат Улы 14.03.2014 23:25 • Заявить о нарушении
Таблица умножения ставит многих в тупик - зачем, если есть калькулятор в телефоне! Для них уму не постижимо было, что я помнил многое(на память!) из курса еще средней школы - это же так давно!, главное, зачем! А то, что нас учили тогда крепко и нам это было интересно....
Однако, при этом, обязательно попадались экземпляры с которыми всегда было приятно поговорить и поспорить на многие темы, в том числе и совершенно отвлеченные и далекие от моих уроков. И еще 10-15%, которым хватало терпения это слушать - и значит сие, что не все и потеряно
ДОБРА Вам
Ахат Улы 14.03.2014 23:25 • Заявить о нарушении
Спасибо за отклик!
В моей педпрактике в Германии тоже всякое встречалось...
Арабский Алфавит 15.03.2014 02:21 Заявить о нарушении
В моей педпрактике в Германии тоже всякое встречалось...
Арабский Алфавит 15.03.2014 02:21 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 4 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.