II. 4 Созидание - разделённое, процесс

Предыдущее: http://www.stihi.ru/2014/02/18/6829

4. КАК ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО.

 Суть эта была довольно ясно проявлена в деградационной (подготовительной)
первой части созидания, где мы учились не только созидать и изображать образы,
но и боролись ДОБРОМ (образ-мысль и слово) со ЗЛОМ (качеством изображения образа).
Так, на первом этапе мы все вместе сражались с безвкусицей, неприглядностью
и бескультурьем; второй этап проходил под лозунгом «Долой глупость, невежество
и темноту!»( ликвидация безграмотности и электрофикация страны); на третьем –
со слабовольностью, трусостью и хилостью (что являлось естественным следствием
алкоголизации населения). На самом деле все эти действия были подчинены одной
единственной задаче: адаптации нас к ПРАВЛЕНИЮ ОБРАЗА. Поэтому, кроме общих этапов,
у каждого был и свой, где для начала мы и учились не только самостоятельно
созидать образы и исполнять их, но и управлять с их помощью друг другом.

Например, выбирает человек профессию врача и думает, что начинает изучать медицину.
Потом, когда он её изучит у него будет право помогать другим - лечить их,
избавляя от боли и значит - делать жизнь людей более счастливой и полноценной.
Так, выполняя великую миссию усовершенствования жизни общества, можно
почувствовать себя Творцом:)

Это мотивирует и, готовя себя к такому великому жизненно-значимому действию,
человек тратит  на обучение много лет своей жизни, но получив диплов врача
и начав работать, обнаруживается, что выполнение данной благородной миссии
невозможно. Поскольку работа врача, в основном, это САМО-выражение в РАМКАХ
ОБРАЗНОЙ РОЛИ врача, а вовсе не применения знаний в области медицины на благо
людям. А суть самовыражения всегда заключается в обретении ВЛАСТИ над больными
и нижестоящими коллегами, что в общем то и называется КАРЬЕРА..

Что же касается реальной помощи, то здесь врач, жёстко ограниченный своей
социально-образной ролью имеет право действовать исключительно в рамках ИНСТРУКЦИЙ,
которые порой прямо противоположны и совести, и здравому человеческому смыслу,
и суть этой медицинской помощи – самый настоящий вред уничтожения. Поскольку,
медицина, вообще то не интересуется здоровьем и не собирается устранять
первопричину заболеваний, это ей совершенно невыгодно. Зато с великим воодушевлением
коллекционирует, изучает, описывает всякого рода болезни и извращения, давая им
названия и под видом облегчающих средств проводя эксперименты воздействия
на наш организм различных, разрушающих его препаратов.

Так, не медицину человек изучал эти долгие годы, а РАМКИ своей РОЛИ и степени
соответствия ОБРАЗУ врача. И взаимодействуя с людьми в ЭТОМ образе, он вынужден
и сам беспрекословно ПОДЧИНЯТЬСЯ ему. Хоть это и называется красиво – СЛУЖЕНИЕ
ЛЮДЯМ, но оно чётко соответствует сути первой части созидания: РАЗДЕЛЯЙ И ВЛАВСТВУЙ.
Собственной, той же самой сути подчинена любая профессия-образ и каждый специалист
в своём деле имеет власть над другими, не обладающими данными знаниями, особенно
в соответствующих ситуациях. А власть, являющаяся по стути  демонстрацией
собственного превосходства, так и остаётся ДЕМОНСТРАЦИЕЙ, театральным
представлением, не более того.

Вспомним формулу созидания: Мысль+ слово (образ) – ДОБРО = имитация реального
действия (изображение) – ЗЛО. Отсюда видно, что ДОБРО = ЗЛО, где мысль и слово,
называемые добром, по своей сути являются ИНСТРУМЕНТАМИ ЗЛА и чем больше мыслей
и слов, тем больше БЕЗДЕЙСТВИЯ.
Каковы же его последствия?
http://www.stihi.ru/2014/02/18/7426

http://www.proza.ru/2014/02/18/1310