Походный читальный зал

Так я решила назвать свой короткий рассказ про библиотеку в Финляндии, умеющую  быть рядом с читателем с самого раннего  его детства до глубокой старости. Здесь много читают и сейчас, когда, казалось бы, весь мир завис в виртуальной реальности.

   "Финская библиотека — это современная, культурная, распространенная во всех местах Финляндии библиотечная сеть, она одинаково бесплатно оказывает все услуги: пользование всеми фондами, используя реальные и виртуальные формы обслуживания. Библиотека здесь — это новая модель библиотеки на современном высокотехнологичном уровне, которая не просто является информационным учреждением, а есть центр доступа к информации и культуре обо всем мире."
   
   Но я хотела бы отметить как здесь бережно "выращивают" читателя, как поддерживается и развивается интерес к чтению.

   "В Финляндии библиотека — часть всей системы образования, поэтому практически везде городская библиотека находится вблизи от учебного заведения. В библиотеках проводятся национальные праздники, концерты, библиотеки занимаются и сохранением национальных фондов, создают национальные электронные базы данных."
 
    А в школу приезжает специальный книжный автобус из главной библиотеки города. В нашу школу - по вторникам. И каждый класс получает коробку книг, соответствующую возрасту и интересам. Что происходит далее?
А далее - на уроках родного языка выделяется время на чтение, и тогда класс превращается в читальный зал, а учитель в библиотекаря. Это в первом и во втором классах учитель сам записывает в специальный журнал название выбранной учеником книги, её автора, код,  а более старшие делают это сами. И все - читают!
Не верите?
Правда! Тишина читального зала...
Книга остаётся в парте ученика до её прочтения, и после прочтения обязательно делается отзыв краткий. Или иллюстрация.
В школе есть и своя библиотека, используемая очень активно.

      В Финляндии много читают, в том числе книги о своем крае, о культуре, о людях, прославивших этот край.
___
Сайт, откуда взяты выдержки
http://da.fi/174.html"