Чему и как учат детей в школе

Недавно дочь возмущенно мне заявляет: "Нам по литературе нужно выучить дебильную басню!" Глянула я на эту басенку. Цитирую из учебника по литературе для 6 класса (издательство "Просвещение"):

"Прочитайте одну из лучших басен Дмитриева "Муха"

             Муха

Бык с плугом на покой тащился по трудах;
А муха у него сидела на рогах,
И муху же они дорогой повстречали.
"Откуда ты, сестра?" - от этой был вопрос.
          А та, поднявши нос,
В ответ ей говорит:"Откуда? Мы пахали!"

            От басни завсегда
       Нечаянно дойдешь до были.
Случалось ли подчас вам слышать, господа:
        "Мы сбили! Мы решили!"

Во-первых, лично меня, не говоря уже о 12-летнем ребенке, в ступор сразу же ввела строчка "Бык с плугом на покой тащился по трудах". Немного её повертев, пришли к общему мнению - ага, бык шлепал в своё стойло после труда. Но на фига так язык коверкать:"тащился по трудах"? Насчет морали басни абы-кабы понятно - её там, по мнению дочери, нет :)))
Хорошо, думаю я, для знакомства с творчеством баснописцев 19 века это неплохо. Но зачем забивать голову детям всякой ненужностью заучиванием наизусть?

Мало того, читаю дальше:"Дмитриев считал, что басня должна удовлетворять требованиям изящного вкуса и быть приятной для чтения и слуха"
Это где они здесь откопали приятность для слуха? Да, блин, уши поломаешь, но сначала язык.
Басня, конечно же, была выучена и благополучно забыта на следующий день. И всё ради галочки...