ВЫПУСКАЮ Я В ПОЛЁТ...
Выпускаю я в полёт
Свой бумажный самолёт
Из листка былой тетрадки...
Пусть уроки без оглядки
Надо мною мчатся ввысь –
Дни каникул начались!
Время самое цветное –
Это лето золотое!
Натали САМОНИЙ
ПРИГЛАШАЮ ЧИТАТЕЛЕЙ:
Оригами - прекрасное хобби! Цикл,
http://stihi.ru/2020/08/26/7120
Натали СамОний – ударение в фамилии на втором слоге!
СПАСИБО АЛЁНЕ ПЕТРЕНКО ЗА ПОДАРЕННОЕ ВДОХНОВЕНИЕ!
ИЗОБРАЖЕНИЕ:
автор фото Алёна Петренко,
http://photographers.com.ua/pictures/show/489869/
Выпускаю я в полёт... Стихи о каникулах
© Copyright: Натали Самоний, 2013
Свидетельство о публикации №113062504743
Свидетельство о публикации №113062504743
Рецензии
У некоторых знатных семей фигурки оригами выступали в качестве герба или печати.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Владение искусством оригами являлось признаком хорошего образования и изысканных манер.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Те, кто придерживается традиционного взгляда на технику оригами, утверждают, что кусудама – отдельный тип работы с бумагой, поскольку при этом используются ножницы, клей и нитки.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
– Ты можешь, например, пойти в сад и сложить оригами. А теперь доедай рис и пей чай. Мне пора бежать.
Аньела Холевинская-Школик, Мировые мишки. Истории со всего света (сборник), 2015
При таком подходе занятия оригами становились очень интересными для обучающихся.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Одним захватывающим свойством оригами является умение выйти за рамки традиционной математики, особенно геометрии.
Рафаель Роузен, Математика для гиков, 2015
Впоследствии школьники разных стран мира стали заниматься оригами с целью развития способностей.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Количество модулей при этом может быть сколь угодно велико – обычно чем больше и сложнее модульное оригами, тем большее количество модулей в его составе.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Современные дизайнеры с помощью оригами оформляют витрины магазинов, разнообразные выставки и презентации, используют элементы этого искусства при выполнении театральных, карнавальных и праздничных костюмов.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
В простом оригами используются только обычные сгибы бумаги, в нём нет сложных этапов, количество сгибов небольшое и их допустимо делать, не соблюдая идеальной симметрии, ровности.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Однако именно занятия оригами очень полезны для развития мелких и точных движений рук, установления координации.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Во всём мире оригами нашло своих поклонников, и их число с каждым днём увеличивается.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Систематические занятия с ребёнком оригами гарантируют его всестороннее развитие и хорошую подготовку к школьному обучению.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Оригами можно заниматься везде – на лекции, в долгой дороге или сидя в очереди к врачу. Для него совсем не обязательно выкраивать время от домашних забот.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Использование оригами на уроках труда не только доставляет радость участникам процесса, но и повышает результативность обучения.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Некоторые принципы оригами используются при создании раскрывающихся антенн космических кораблей.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Современный этап развития оригами в качестве учебного предмета и направления дизайна начинается с конца 1980-х – начала 1990-х годов.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Дети пятилетнего возраста на занятиях оригами могут сохранять довольно длительное время определённую позу за столом, у них повышается гибкость и точность движений.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Так что при неизменном принципе складывания оригами из именно квадратного листа бумаги каждый раз меняется и сама бумага, и форма бумажной фигурки.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Число схем оригами стало быстро расти и сегодня исчисляется многими тысячами.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Этими условными знаками пользуются большинство людей, занимающихся оригами.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Оригами помогает конструктивно мыслить, комбинировать, развивает пространственное мышление, творческое воображение, художественный вкус.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Через язык оригами перед нами виден весь мир, о котором говорится особым абстрактным языком.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Создавая оригами, никогда не следует думать о плохом. Считается, что если у мастера будут чёрные мысли, то его фигурка никогда никому не принесёт радости.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Человек может также использовать оригами, чтобы удвоить куб, это ещё одна задача, с которой геометрия справиться не может.
Рафаель Роузен, Математика для гиков, 2015
Вскоре он уже составлял икебаны, мастерил оригами и играл на лютне.
Игорь Мытько, 9 подвигов Сена Аесли, 2005
Характерно тем, что в отличие от других разновидностей оригами состоит из нескольких листов бумаги, причём одинаково сложенных, т. е. из соединённых между собой модулей.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Интересное и увлекательное освоение оригами сделает вашу семью дружнее.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
В своей основе оригами – это те же иероглифы. А в европейских странах иероглифическое письмо не получило особого развития.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Благодаря развитию мелкой моторики оригами оказывает влияние на общее интеллектуальное развитие, в том числе и на речь.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Сам предмет изучения оригами часто является математическим, помимо того что он становится практически независимой математической областью, которая имеет свои аксиомы и доказательства.
Рафаель Роузен, Математика для гиков, 2015
Предупреждение! Если ты не фанат оригами, то стоит тебе развернуть карту, её уже не сложить обратно правильно. Никогда. Даже не пытайся.
Анна Кроули Реддинг, Про GOOGLE, 2019
Очень любит рисовать и лепить из глины, увлекается оригами.
Коллектив авторов, «Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей, 2017
Это вроде как делать оригами в виде лебедей.
Наташа Полли, Часовщик с Филигранной улицы, 2015
Мастер оригами на это возразит: если вещь подобна своему прототипу, это не значит, что она правдива.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
При выполнении поделок оригами у детей развивается наглядно-образное мышление, творческое воображение, память, внимание, точность движения пальцев рук.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Так трактуются и все традиционные японские оригами.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
– Для сказочного оригами это непринципиально.
Дмитрий Емец, Таня Гроттер и Болтливый сфинкс, 2008
Занятия оригами способствуют общему психическому развитию детей.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Озерска за внедрение раздела оригами в учреждении.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Первые оригами появились в синтоистских храмах.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Развитие отечественного оригами происходит быстро и буквально на глазах.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Для оригами важно увидеть сущность предмета, его индивидуальность, подметить самое характерное и намекнуть на это.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Изготовление игрушек по принципу оригами нравится детям: оно носит характер игры и даёт возможность получить быстрый результат.
Л. В. Куцакова, Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. Для занятий с детьми 4-7 лет, 2007
Этот принцип лёг в искусство складывания фигурок из бумаги оригами: сгибая плоский лист бумаги в разных направлениях в трёх плоскостях, можно получить любую объёмную фигуру.
Наталия Осьминина, Мир лица и его тайны. Методика восстановления молодости, 2015
А ещё оригами используется в технике, строительстве, архитектуре; только там это уже не бумага, а металл и другие материалы, но у которых те же сгибы, те же фигуры.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
В оригами существует такое понятие, как «основные базовые формы».
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Друзья рухнули как подкошенные, а над куполом, словно бумажные оригами, кувыркаясь в дыму и огне, метеорами проносились тела и останки врагов.
Валерий Старский, Темный Мир, 2018
Мои внутренности складываются, точно я одно большое оригами.
Мария Дахвана Хэдли, Магония, 2015
К десяти годам я числился во всех возможных школах, кружках и секциях – включая кружок оригами и школу дрессировщиков перуанских альпак при цирковом училище.
Алексей Поляринов, Центр тяжести, 2018
http://kartaslov.ru/
Поэты Прозаики Приднестровья 26.08.2020 21:32 • Заявить о нарушении
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Владение искусством оригами являлось признаком хорошего образования и изысканных манер.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Те, кто придерживается традиционного взгляда на технику оригами, утверждают, что кусудама – отдельный тип работы с бумагой, поскольку при этом используются ножницы, клей и нитки.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
– Ты можешь, например, пойти в сад и сложить оригами. А теперь доедай рис и пей чай. Мне пора бежать.
Аньела Холевинская-Школик, Мировые мишки. Истории со всего света (сборник), 2015
При таком подходе занятия оригами становились очень интересными для обучающихся.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Одним захватывающим свойством оригами является умение выйти за рамки традиционной математики, особенно геометрии.
Рафаель Роузен, Математика для гиков, 2015
Впоследствии школьники разных стран мира стали заниматься оригами с целью развития способностей.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Количество модулей при этом может быть сколь угодно велико – обычно чем больше и сложнее модульное оригами, тем большее количество модулей в его составе.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Современные дизайнеры с помощью оригами оформляют витрины магазинов, разнообразные выставки и презентации, используют элементы этого искусства при выполнении театральных, карнавальных и праздничных костюмов.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
В простом оригами используются только обычные сгибы бумаги, в нём нет сложных этапов, количество сгибов небольшое и их допустимо делать, не соблюдая идеальной симметрии, ровности.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Однако именно занятия оригами очень полезны для развития мелких и точных движений рук, установления координации.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Во всём мире оригами нашло своих поклонников, и их число с каждым днём увеличивается.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Систематические занятия с ребёнком оригами гарантируют его всестороннее развитие и хорошую подготовку к школьному обучению.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Оригами можно заниматься везде – на лекции, в долгой дороге или сидя в очереди к врачу. Для него совсем не обязательно выкраивать время от домашних забот.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Использование оригами на уроках труда не только доставляет радость участникам процесса, но и повышает результативность обучения.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Некоторые принципы оригами используются при создании раскрывающихся антенн космических кораблей.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Современный этап развития оригами в качестве учебного предмета и направления дизайна начинается с конца 1980-х – начала 1990-х годов.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Дети пятилетнего возраста на занятиях оригами могут сохранять довольно длительное время определённую позу за столом, у них повышается гибкость и точность движений.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Так что при неизменном принципе складывания оригами из именно квадратного листа бумаги каждый раз меняется и сама бумага, и форма бумажной фигурки.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Число схем оригами стало быстро расти и сегодня исчисляется многими тысячами.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Этими условными знаками пользуются большинство людей, занимающихся оригами.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Оригами помогает конструктивно мыслить, комбинировать, развивает пространственное мышление, творческое воображение, художественный вкус.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Через язык оригами перед нами виден весь мир, о котором говорится особым абстрактным языком.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Создавая оригами, никогда не следует думать о плохом. Считается, что если у мастера будут чёрные мысли, то его фигурка никогда никому не принесёт радости.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Человек может также использовать оригами, чтобы удвоить куб, это ещё одна задача, с которой геометрия справиться не может.
Рафаель Роузен, Математика для гиков, 2015
Вскоре он уже составлял икебаны, мастерил оригами и играл на лютне.
Игорь Мытько, 9 подвигов Сена Аесли, 2005
Характерно тем, что в отличие от других разновидностей оригами состоит из нескольких листов бумаги, причём одинаково сложенных, т. е. из соединённых между собой модулей.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Интересное и увлекательное освоение оригами сделает вашу семью дружнее.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
В своей основе оригами – это те же иероглифы. А в европейских странах иероглифическое письмо не получило особого развития.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Благодаря развитию мелкой моторики оригами оказывает влияние на общее интеллектуальное развитие, в том числе и на речь.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
Сам предмет изучения оригами часто является математическим, помимо того что он становится практически независимой математической областью, которая имеет свои аксиомы и доказательства.
Рафаель Роузен, Математика для гиков, 2015
Предупреждение! Если ты не фанат оригами, то стоит тебе развернуть карту, её уже не сложить обратно правильно. Никогда. Даже не пытайся.
Анна Кроули Реддинг, Про GOOGLE, 2019
Очень любит рисовать и лепить из глины, увлекается оригами.
Коллектив авторов, «Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей, 2017
Это вроде как делать оригами в виде лебедей.
Наташа Полли, Часовщик с Филигранной улицы, 2015
Мастер оригами на это возразит: если вещь подобна своему прототипу, это не значит, что она правдива.
Н. К. Ильина, Оригами. Необычные модели для развития фантазии, 2012
При выполнении поделок оригами у детей развивается наглядно-образное мышление, творческое воображение, память, внимание, точность движения пальцев рук.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Так трактуются и все традиционные японские оригами.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
– Для сказочного оригами это непринципиально.
Дмитрий Емец, Таня Гроттер и Болтливый сфинкс, 2008
Занятия оригами способствуют общему психическому развитию детей.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Озерска за внедрение раздела оригами в учреждении.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Первые оригами появились в синтоистских храмах.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Развитие отечественного оригами происходит быстро и буквально на глазах.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Для оригами важно увидеть сущность предмета, его индивидуальность, подметить самое характерное и намекнуть на это.
В. Н. Дегтева, Оригами с детьми 3-7 лет. Методическое пособие, 2012
Изготовление игрушек по принципу оригами нравится детям: оно носит характер игры и даёт возможность получить быстрый результат.
Л. В. Куцакова, Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. Для занятий с детьми 4-7 лет, 2007
Этот принцип лёг в искусство складывания фигурок из бумаги оригами: сгибая плоский лист бумаги в разных направлениях в трёх плоскостях, можно получить любую объёмную фигуру.
Наталия Осьминина, Мир лица и его тайны. Методика восстановления молодости, 2015
А ещё оригами используется в технике, строительстве, архитектуре; только там это уже не бумага, а металл и другие материалы, но у которых те же сгибы, те же фигуры.
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
В оригами существует такое понятие, как «основные базовые формы».
С. Е. Владимирова, Оригами и кусудамы, 2012
Друзья рухнули как подкошенные, а над куполом, словно бумажные оригами, кувыркаясь в дыму и огне, метеорами проносились тела и останки врагов.
Валерий Старский, Темный Мир, 2018
Мои внутренности складываются, точно я одно большое оригами.
Мария Дахвана Хэдли, Магония, 2015
К десяти годам я числился во всех возможных школах, кружках и секциях – включая кружок оригами и школу дрессировщиков перуанских альпак при цирковом училище.
Алексей Поляринов, Центр тяжести, 2018
http://kartaslov.ru/
Поэты Прозаики Приднестровья 26.08.2020 21:32 • Заявить о нарушении
На это произведение написаны 3 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.