Мысли заядлого двоечника

Это моё коронное место –
Самая последняя парта.
Как же тут интересно
Выплескивать волны азарта!

В связи с другими планами
И усталостью от безделья
Вчера домашнее задание,
Как всегда, не сделал я.

Кулак разожмёт судьба
И ладонью шлёпнет по попе,
Но это произойдет тогда,
Когда учитель ответ спросит.

Я буду стоять и смущаться,
А он вызовет к доске,
И я заставлю класс смеяться,
Крутя пальцем на виске.

Надев опять маску клоуна –
Моё привычное амплуа, –
Сорву овации бесспорно я,
Гордо расправив два крыла.

И вот, за спиной учителя
Начну, как Петрушка, кривляться,
А в классе любимые зрители
Вновь будут мне улыбаться.

Я крупными буквами на доске
Напишу очень плохое слово
А потом, с тряпочкой в руке,
Сотру, не дождавшись приговора.

Учитель услышит смех
И успокоит мою публику;
Пытаясь опозорить при всех
Скажет, что я – дырка от бублика.

Он потребует мой дневник,
И вновь в нём покраснеет «лебедь»,
Я услышу немой его крик:
«Ну что теперь ты будешь делать?»

Словно гладиатор на арене,
Жду Цезаря я действий,
Клоуном схожу со сцены,
Оставляя за спиной депрессию.

Вновь сажусь за последнюю парту,
Плавно, как лист осенний,
Выплеснув волну азарта,
Я наблюдаю за всеми.

Они что-то внимательно пишут,
Не покладая своих ручек.
Неужели никто не слышит,
Как в тишине мне скучно?

Своё имя на парте напишу,
Толкну Лену, потом Наташу,
И тихонечко спрошу:
«Девочки, как дела ваши?»

По лбу линейка щёлкнет,
Учитель  попросит встать,
И, будто в сене иголку,
 Оправдание буду искать.

Конечно, меня вместе с мамой
Вновь вызовут к директору,
И все мои шкодные тайны
Из глубин взвоют ветром:

Про то, как я шалил,
Ведь я первый хулиган,
И такое, бывало, творил,
Что и не снилось вам!

Школа двери дружелюбно открыла
Нам во вторую смену,
И мы свой план осуществили
На большой перемене.

Мы пробудили в себе стратегов,
Ликовавших в наших снах,
И, словно готовя план побега,
 Казалось, продумали каждый шаг.

И так отправились впятером
На злостное спецзадание,
Пока ещё было светло,
И солнце поглощало здание.

Выключаю рубильник я технично,
Аккуратно, между контактов,
Незаметно вставляю спичку
И включаю его обратно.

Когда вечер подошёл к порогу
В своём тёмно-звёздном халате,
Электрического света потоки
Были  вынуждены отказать нам.

Не разобравшись в чём дело,
Учителя нас домой отпустили.
Мы мухами улетели,
А спичку вытащить забыли.

Вот ещё одна «галочка»,
И будет жалобное вымаливание:
«Прости меня, родная мамочка,
За моё не послушание!»

И ещё за тот случай,
Когда друга к стулу привязал,
Ведь он один из лучших,
Кто гранит знаний  грыз и жевал.

Оборвалось тишины изобилие,
Из уст учителя прозвучала
Того вундеркинда фамилия,
Кого ждал сюрприз за плечами.

Он  вопросы легко раскрывал,
 Как лев, отвечать всегда рвался,
Но тут весь класс захохотал,
Когда со стулом он поднялся.

А ещё поведает ветер
Про найденные учителем спички,
И  как однажды в кабинете
Мы покурили с мальчишками

Ещё про то, как манил нас лес
Вместо скучной школы,
И что мальчишеский интерес
Время прожигал как порох.

Для нас это слаще конфетки –
Быть в каждой игре первыми.
Мы привязывали толстые ветки
От дерева к другому дереву,

И, как у Пушкина русалки,
Сидели на тех ветвях,
Играли в экстремальные догонялки,
Прыгая, как обезьяны, впопыхах.

А когда возвращались домой,
В ссадинах, с порванными штанами,
Сочиняли грамотно бред любой,
И вновь лживая правда с нами.

Не делая домашнее задания,
Закинув в дальний угол ранец,
Вновь куда-то мы убегали,
Где души свободный танец.

И вот, напрасно протестуя,
За каждую жирную двойку
И все весёлые прогулы,
Ремень пророчит порку.

Снова оскалится наказание,
Когда от мамы мне влетит,
И дремлющая тяга к знанию
Временно клоуна затмит.

Постараюсь за ум себя взять,
Решу задачи, почитаю книжки,
Пока не позовут играть
Меня друзья-мальчишки

А в школе я вновь усну,
Сидя за последней партой,
В мечтах о каникулах, что на носу,
И считая ворон крылатых.

Но не вижу у знаний я
Того светлого источника!
Туда тень падает моя,
Определяя судьбу двоечника…