Мои ученики отличаются повышенным любопытством. И периодически на уроках возникают у них разного рода вопросы. В основном я не прерываю их процесс исследования мыслью окружающий мир и стараюсь так строить разговор, чтобы они сами…рассуждая, находили ответы. Из наших бесед стали рождаться вот такие миниатюры.
"Ни один человек не заслуживает твоих слез, а те, кто заслуживают, не заставят тебя плакать".
..................................
-А вот это уже- тема другого разговора)
Звенит звонок. Начинаю собирать работы. Смотрю на них и думаю- Что мне преподнесут в следующий раз? И вообще, понимают ли они, ЧТО я им говорю?
28 марта 12 года.
G.T.
Умники 2
© Copyright: Галина Геннадьевна Трубчанинова, 2013
Свидетельство о публикации №113032812177
Свидетельство о публикации №113032812177
Рецензии