Закончите, пожалуйста, это уравнение...

   Я поступала в институт и сдавала экзамен по химии.
   Химию я знала, но, как потом много позже (лет через десять!) выяснилось, в этом ВУЗе существовала целая команда, составлявшая экзаменационные задания по химии «на вылетание».  Когда по неорганической химии у нас была тема «Окислительно-восстановительные реакции», то на первой же лекции преподаватель сказал:
   – Ну, поскольку вы все поступили, то окислительно-восстановительные реакции решать вы можете, потому что трети тех реакций, которые вам дают на вступительных экзаменах, в природе не существует…
   …Я взяла билет и поняла, что знаю далеко не всё! Например, свойства углерода я знала, окислительно-восстановительную реакцию уравновесила, но вот задача… В задаче карбид помещали в соляную кислоту, в результате чего выделялась смесь неизвестно каких двух газов, и с этими газами надо было разобраться (реакции карбида с соляной кислотой я потом не нашла ни в одном учебнике, только с водой). Но сдаваться я не собиралась! Я исписала два листа в попытке разобраться с этими газами, понять, какие это могли бы быть газы, вычисляла их возможные молекулярные массы и всё в том же духе, на что вообще хватало моих знаний и фантазии! Поэтому, когда я села перед экзаменатором, я готова была доказывать, что тут что-то не то и каких-то условий недостаточно. Но экзаменатор это знал, видимо, не хуже меня! Это был красавец кавказец с огромным золотым перстнем, я потом его встречала в институте, но на нашем факультете он не преподавал никогда! Я начала что-то такое отвечать, он посмотрел исписанные листы и довольно быстро меня перебил:
   – Я знаю, что Вы знаете и чего Вы не знаете, но вот закончите, пожалуйста, это уравнение:
   – Тел., – написал он на краю экзаменационного листа, я оторопела, но на мгновение…
Мне, конечно, очень хотелось поступить, но не такой ценой, через мгновение я ему сказала:
   – А почему это я должна оставлять свой телефон, лучше Вы мне свой оставьте! – тут я его уже «палила», потому что рядом сидела женщина-экзаменатор и принимала экзамен у другой абитуриентки, она могла это услышать. Но мой экзаменатор написал на бумажке свой номер телефона и протянул её мне, после чего я сказала:
   – Но это вовсе не значит, что я Вам позвоню, я Вам, может, и не позвоню! –
экзаменатор разорвал бумажку, поставил мне пять баллов, и я вывалилась из аудитории, поняв, что в институт я уже поступила (по условиям поступления мне надо было сдать химию на четыре или пять)! Он, видимо, тоже оторопел от такой наглости, хотя, конечно, прекрасно знал, что неправ!
   Теперь я понимаю, что это был экзамен не столько по химии, сколько на жизненную «вшивость», и, не закончив «уравнение», я его выдержала!

=============================================