"Весёлый Роджер" пал, и чёрный бриг,
Гулявший по морям за лёгкой долей,
Спасаясь от погони, сел на риф.
Пираты поселились на атолле.
Нашли пещеру. Радостный финал:
Две бочки с ромом, рядом кружка-пинта,
И кто-то с изумлением узнал
Сундук сокровищ капитана Флинта.
"Моё!" — кричат пираты, — "Нет, моё!"
Ножи повынимали, пистолеты.
Тогда главарь достал своё ружьё,
Бабахнул в воздух и сказал на это:
"Хорош бузить! Тут знатный капитал
Гиней, пиастров и дублонов в кладе.
Поделим так, чтобы любой считал,
Что лично он остался не внакладе."
Пират другим не верит ни на грош.
Давай, дружище, мы тебя попросим
Придумать способ выполнить делёж,
Когда их трое и когда их восемь.
Картинка из интернета
Пираты. Стихозадача
© Copyright: Павел Кикоть, 2012
Свидетельство о публикации №112112802191
Свидетельство о публикации №112112802191
Рецензии
Привет, Павел! удовольствие читать твои стихи-картинки))
даже без иллюстраций. У меня каждый раз,когда вижу название
Стихозадача - почему-то в глазах, которые передают в мозг,
первая часть
читается как Сверх -то есть вместе Сверхзадача)))
Лариса Ищенко2 28.11.2012 10:08 • Заявить о нарушении
даже без иллюстраций. У меня каждый раз,когда вижу название
Стихозадача - почему-то в глазах, которые передают в мозг,
первая часть
читается как Сверх -то есть вместе Сверхзадача)))
Лариса Ищенко2 28.11.2012 10:08 • Заявить о нарушении
Лариса, спасибо, ты мне льстишь :)
Кстати, я внёс туда много изменений - не то, чтобы переделал до неузнаваемости, но немножко отполировал.
Павел Кикоть 28.11.2012 18:07 Заявить о нарушении
Кстати, я внёс туда много изменений - не то, чтобы переделал до неузнаваемости, но немножко отполировал.
Павел Кикоть 28.11.2012 18:07 Заявить о нарушении
Не льстю ))) я тебе, а говорю то, что воспринимаю)) сейчас посмотрю новшество))но отзыв там уже не смогу ведь написать.
Лариса Ищенко2 28.11.2012 20:52 Заявить о нарушении
Лариса Ищенко2 28.11.2012 20:52 Заявить о нарушении
Ты вот пошутил насчет лексики. А между прочим, лингвистиче
ский анализ произведение -дело важное и если читать не бегом а вдумчиво и внимательно, то можно сделать вывод какой-то.
И мы так детей учим. Это я к тому, что ты опять же выбрал лексику соответствующую теме, просто замечательно.
Лариса Ищенко2 28.11.2012 20:57 Заявить о нарушении
ский анализ произведение -дело важное и если читать не бегом а вдумчиво и внимательно, то можно сделать вывод какой-то.
И мы так детей учим. Это я к тому, что ты опять же выбрал лексику соответствующую теме, просто замечательно.
Лариса Ищенко2 28.11.2012 20:57 Заявить о нарушении
Так а как же всё-таки полагается делить сокровища? Подсказка: сначала надо решить задачу для случая 2-х пиратов.
Павел Кикоть 28.11.2012 21:31 Заявить о нарушении
Павел Кикоть 28.11.2012 21:31 Заявить о нарушении
А я уже настолько привыкла не отгадывать)), что и не думаю
вовсе, а с удовольствием читаю стихотворение.)))
Для меня ценны именно твои стихи.
Лариса Ищенко2 28.11.2012 22:07 Заявить о нарушении
вовсе, а с удовольствием читаю стихотворение.)))
Для меня ценны именно твои стихи.
Лариса Ищенко2 28.11.2012 22:07 Заявить о нарушении
Интересно, а как же ты тогда по моим стихам детей учишь? :-))))))
Они на самом деле учебные, для того и придумываются. Я своим кое-что из этого задаю в качестве домашнего задания.
Павел Кикоть 28.11.2012 23:05 Заявить о нарушении
Они на самом деле учебные, для того и придумываются. Я своим кое-что из этого задаю в качестве домашнего задания.
Павел Кикоть 28.11.2012 23:05 Заявить о нарушении
А! так это же не я учу, а математики! У них развито логическое мышление лучше чем у меня))) Меня же интересует лишь литературная или поэтическая, так сказать , обработка, я тебе уже не раз это говорила. У Антосыча палиндромчики иногда беру. Это мне по теме бывает нужно. Да к тому же у меня индивидуальщики-домашники. Специфика другая, отличается от работы с коллективом.
Лариса Ищенко2 28.11.2012 23:28 Заявить о нарушении
Лариса Ищенко2 28.11.2012 23:28 Заявить о нарушении