Не бродите, ветра, над крышами,
Ни к чему вам кружиться зря!
В алом платье, лучами вышитом,
На востоке взошла заря.
Облака растеклись как простыни,
Синим цветом дымится даль,
Дева солнца с небесной поступью
Мне в окошко несёт янтарь.
Опрокинет на стёкла бликами
Свой подарок она с берёз.
И кивнут у крылечка ликами
Ей забавно бутоны роз.
Подбежит, засмеётся рыжая:
- Ну же, выгляни! Посмотри,
Как над краем луна обиженно
Гасит звёздные фонари.
А потом, заблистав загадочно,
В мир искристой любви маня,
Вдаль умчится в карете сказочной
Несказанной невестой дня,
Не звените, дожди, нарядами,
Жизнь – не поиск на вираже.
Тихой ранью льняными прядями
Прикоснулась заря к душе.
Не бродите, ветра, над крышами...
© Copyright: Юрий Ишков, 2012
Свидетельство о публикации №112081103795
Свидетельство о публикации №112081103795
Рецензии
Юра, я несколько раз прочел твой стих, он мне нравится читается легко,
много неожиданных образов. И я вот кое-чего не понимаю. Что такое ритм? И в каком ритме ты пишешь? Если, как мне говорят, читать по ударениям, то у тебя такой ритм:
--/--/-/--
--/-/---/
--/--/-/--
--/--/-/
Когда я читаю так с интонацией звучит красиво и напевно по есенински.
А когда посмотрю, как я разложил ритм, он не подходит ни под какой классический стиль. Я у тебя учусь писать красивую лирику: и мне понятно, что без красивых подобранных образов, метафор эпитетов красивой лирики не бывает. Так же как не бывает мелодичного стиха без определенного ритма.
Но почему у тебя, как мне кажется нет классического ритма, а мелодия стиха есть. Объясни мне друг, а то я малограмотен в этих вопросах. В школе "Букварь " скурил, как говорится. И по-русскому были почти все двойки. Я ведь жил на Украине, и не очень старался учить русский язык.
Пожалуйста дай мне урок по ритмике.
Жму руку, друг!
Сенько Виктор Васильевич 15.01.2013 01:33 • Заявить о нарушении
много неожиданных образов. И я вот кое-чего не понимаю. Что такое ритм? И в каком ритме ты пишешь? Если, как мне говорят, читать по ударениям, то у тебя такой ритм:
--/--/-/--
--/-/---/
--/--/-/--
--/--/-/
Когда я читаю так с интонацией звучит красиво и напевно по есенински.
А когда посмотрю, как я разложил ритм, он не подходит ни под какой классический стиль. Я у тебя учусь писать красивую лирику: и мне понятно, что без красивых подобранных образов, метафор эпитетов красивой лирики не бывает. Так же как не бывает мелодичного стиха без определенного ритма.
Но почему у тебя, как мне кажется нет классического ритма, а мелодия стиха есть. Объясни мне друг, а то я малограмотен в этих вопросах. В школе "Букварь " скурил, как говорится. И по-русскому были почти все двойки. Я ведь жил на Украине, и не очень старался учить русский язык.
Пожалуйста дай мне урок по ритмике.
Жму руку, друг!
Сенько Виктор Васильевич 15.01.2013 01:33 • Заявить о нарушении
Приветствую, Витя, тебя!!!
Рад тебе искренне и горячо, друг мой давний!
И очень-очень признателен за столь высокие оценки моих стихотворных зарисовок, которые я, честно сказать, образцами в общем-то не считаю.
Более того, перечитывая их спустя некоторое время, яро на себя досадую: здесь вот так надо, а тут и вовсе!..
Самокритикан я ещё тот!!!
А вот как подсказать тебе приёмы и способы для обеспечения ритмики стиха с тем, чтобы они соответствовали классическим каноном?..
Вот думал-думал, Вить, думал-думал! И до сих пор думаю, как это всё изложить?
Наверное без отсчёта числа слогов и внимательной проверки "ударности", если выразиться по-простому, тут не обойтись!
И у тебя всё получится!
А главное - прочти написанное утром! И всё сразу увидишь, уверяю тебя!
Горячо жму твою дружескую руку с самыми лучшими пожеланиями!
От всей души!!!
Юрий Ишков 15.01.2013 23:57 Заявить о нарушении
Рад тебе искренне и горячо, друг мой давний!
И очень-очень признателен за столь высокие оценки моих стихотворных зарисовок, которые я, честно сказать, образцами в общем-то не считаю.
Более того, перечитывая их спустя некоторое время, яро на себя досадую: здесь вот так надо, а тут и вовсе!..
Самокритикан я ещё тот!!!
А вот как подсказать тебе приёмы и способы для обеспечения ритмики стиха с тем, чтобы они соответствовали классическим каноном?..
Вот думал-думал, Вить, думал-думал! И до сих пор думаю, как это всё изложить?
Наверное без отсчёта числа слогов и внимательной проверки "ударности", если выразиться по-простому, тут не обойтись!
И у тебя всё получится!
А главное - прочти написанное утром! И всё сразу увидишь, уверяю тебя!
Горячо жму твою дружескую руку с самыми лучшими пожеланиями!
От всей души!!!
Юрий Ишков 15.01.2013 23:57 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 22 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.