Теннисная гипотеза

Когда Бьерн Борг начинал  играть в теннис, у него не было тренера. Никто не хотел возиться с теннисным переростком (да и как было найти того, кто мог бы нашептать, что перед вами будущий многократный победитель Уимблдона). Потому верной подругой  самоучке стала теннисная стенка.
 В таких "специальных" условиях зарождалась корявая техника (хотя даже в этом эстетическом плане она не портила, а даже где-то украшала игру), главным элементом которой стал двуручный удар слева правши, каковым является Борг. Именно этот двуручный удар стал главным открытием конца 20 века, которым пользуются до сих пор. Собственно это и предопределило развитие тенниса. Впрочем,  до сих пор нет единого мнения относительно того, обеспечивает ли этот удар хотя бы подобие преимущества в сравнении с теми, кому вторая рука на корте как такая помощница не нужна. Попросту двуручному удару легче научить.
Чему учит эта история? Пожалуй, не просто тому, что играть можно по-разному. Конечно же, интересно было бы знать, что говорил сам Борг о периоде своего теннисного взросления и научился ли он играть для "разнообразия" не только двумя руками, исполняя крученый удар слева.
Однако, сама вариативность игры и возможностей создают естественное представление о таком игроке, который может одинаково хорошо играть и одной и двумя руками с неудобной стороны, более того, умеющем “ зеркально переключаться” на игру как правой, так и левой рукой. Этакий универсал, теннисный Шива. И в самом деле  исполнение каждого удара становилось бы зеркальным отражением право- и левосторонних игровых навыков.
Как не вспомнить непобежденного Александра Алехина, который играл в шахматы с самим собой, усаживаясь напротив зеркала в одном из парижских кафе; а во время вынужденных “военных” сеансов одновременной игры побеждал этим разноцветом, выигрывая одну и ту же партию по нескольку раз – т.е. доигрывая попеременно то черными, то белыми фигурами. Если теннис заслуживает свое сравнение с шахматами как “шахматами в движении”, то именно благодаря тому, что может формировать двуполушарное, синтезирующее мышление. Гармоничное сочетание комбинационных и позиционных навыков ведения игры.
Гипотезы и хороши и плохи тем, что ни к чему не обязывают. Но ведь и возможности человека ждут, чтобы в них поверили. И поскольку свидетельствует зеркало, остается раскрыть глаза, чтобы увидеть глядящее на тебя зеркало, внутри которого той второй руке одно удовольствие почувствовать себя в полной мере игровой и функциональной. Наилучший управленческий синтез - это синтез непривязанности к чему бы то ни было.
Это как обобшенный взглял на то, что как раз и призвано реализовывать новый уровень игры да и работы вообще (например, в хирургии, где в идеале все нужно уметь делать и правой и левой рукой). Подобное техническое разнообразие, очевидно, предназначено не только и не столько для спортсменов, которых львиную долю времени обучают тому, как психологически подавлять и ломать игру других;  главное - воспитание гармоничной личности, людей, которые учатся гармонии как движения,  так и мышления; гармонии, коль скоро игровой, то стало быть и гармонии действия.