Два пути, по которому идти?

(эссе)
   Представьте зрительно такую картину: жара, я стою на остановке, жду автобус
 №74,сзади точка продажи кваса и не приходится извиняться, что у тебя есть уши.Слышу разговор:
-"Деда, а я уже решил задачку о том, сколько тебе платить за  литр кваса, он стоит 30 рублей. Ответ правильный?"
-"Нет, - отвечает дед - ответ не верен, я заплачу 26 рублей за один литр."
Внук тут же парирует:-"А разве так бывает?" Он уверен, что задачу он составил и решил правильно.
    Обернулась, вижу ценник в три строки:
1л - 26 руб.
0,5л- 14 руб.
0,2л-  6 руб.
Самое смешное в том, что каждый из них увидел цену на своём уровне. Дед - базовую цену по верхней строке, внук - по нижней строке сам составил и решил задачу. Толковый малец, ничего другого и нельзя сказать,методика подсчёта была выбрана верно, результат подсчёта тоже был верен.
    Средняя строка не заинтересовала ни одного из них, кроме меня. Несоответствие математических исчислений было не в пользу выпивающих по стаканчику,категоричность предложенных цен и меня огорошила, если не сказать большего. Кто-то бросил реплику:-"Хорошо ещё,что у них у всех одна цена..." А у меня бегущей строкой пронеслось сравнение: у продавцов кваса образовался профсоюз - это уже лучше! Но ведь раньше профсоюзы занимались улучшением условий труда, а сегодня - такой новизной ценообразования - это ново, но хуже! "А сколько же из нас математиков? - уныло подумала я." -"Не каждый" - подтвердил мне робко мой внутренний голос.