Пейзаж

На уроке очень разными цветами
 Дети разукрасили весну;
С тёмною водой и, с небесами,
И совсем зеленую сосну.
Лужицу с коричневой водою,
Черемуховый куст, еще в снегу,
Березу с золотистою «косою»
Журавлей залетных на лугу.
В уголке листочка – тракториста
С «жирною» землей на сапогах.
В другом углу – мальчишку гармониста
С огромною заплатой на штанах.
Каждый рисовал, кто что увидел,
Сидя за столом, в своем окне.
Только одного я не предвидел –
Был рисунок с кровью на стене.
Больно стало, горько и досадно.
У мальчишки не было семьи,
Он был, с виду, хмурый, неприглядный,
Долго избегал своей  родни.
У него отец в Афганистане
Без вести пропал и, навсегда.
Душу открывал мальчишка маме,
Да весёлой речке из пруда.
Но, недавно, маму схоронили…
Мальчика искали много дней,
В детский дом родные не пустили:-
Здесь, у нас, ему будет «теплей».-
Ну, о чём я мог спросить мальчишку!?
В его жизни свой воскрес пейзаж.
Предложил с раскрасками я книжку,
Подарил «веселый» карандаш.
Подружились с мальчиком надолго,
Как друга, полюбил его весь класс,
Рисовать он начал чаще ёлки,
Открывая  свой заветный час.
Множество звонков и переменок
В старой школе выслушал  наш класс.
Подросла хорошая им смена,
И рисует, каждый, свой пейзаж