Мысли о России

***
Не так страшен чёрт, как его малюют. Не так сладок бог, как о нём поют.

***
Когда студенты на экзамене спрашивают, можно ли писать своими словами, отвечаю: «У вас других нет. Только свои».

***
Часто говорю студентам, которые на аттестации по отечественной истории заглядывают в работы своим соседям: «Каждый да держит вотчину свою».

***
На занятии по отечественной истории обратил внимание на имя русского царя XVII в. Лжедмитрия I. Приставка «Лже» не отделена от имени Дмитрий. Определённо, данный приём был использован с целью показать лживость самозванца. При этом заглавная буква в слове именно «Л», а не «Д» (как должно было быть в имени Дмитрий). Этим приёмом также подчёркивалась лживость.

5 сентября 2013 г.

Борьба с наркотиками и алкоголизмом как основа нормализации жизни общества

Постоянно провожу с учащимися агитационную работу по борьбе с такими социальными недугами, как алкоголизм и наркомания, т.к. полагаю, что большинство проблем у зависимых людей возникают именно из-за этих пристрастий. Кроме того, на почве данных заболеваний совершаются преступления, в т.ч. тяжкие и особо тяжкие. Считаю, что российскому образованию следует обратить особое внимание на эти социальные проблемы и создать целую систему борьбы с ними. Если бы учителя и преподаватели уделяли хотя бы 5 минут времени учебного занятия на антинаркотическую и антиалкогольную агитации и преподносили бы это в различных интерпретациях, то обучающиеся живо реагировали бы на это. Кроме того, возможно было бы ввести спецкурсы и учебные занятия, которые были посвящены борьбе с данными недугами. И, конечно, необходима социальная реклама по телевидению и радио. Сиюминутная выгода для определённой части богачей, связанных с этим криминальным бизнесом, может привести российский народ к катастрофе. Только общими усилиями можно добиться улучшения ситуации.

***
Существенной проблемой Российской государственности является отрицание опыта прошлых поколений в угоду политическим интересам властвующей группы населения. В советский период отрицался опыт имперской России, в современный период отрицается опыт страны Советов. Думается, что только созидая достижения предшествующих поколений, можно добиться существенного прогресса в настоящее время.

***
Когда мои студенты советуются на экзамене по отечественной истории, я спрашиваю их: «Почему Вы советуетесь? Разве мы в стране советов?» В ответ многозначительное молчание.

***
Обожаю историческую науку. Иногда смотрю на часы, вижу время 12:42 и вспоминаю, что в 1242 г. состоялось Ледовое побоище на Чудском озере, или, например, 16:13 – вспоминаю о провозглашении Михаила Романова российским царём в 1613 г., или 19:45 – победу Красной армии в Великой Отечественной войне в 1945 г. Заодно, таким образом, тренирую свою память в исторических событиях.