Страны детства. 32 стихотворения

* * *
               
Прекрасный
взрослый
долгожданный Мир!
Он ждёт и нас
затем, чтобы открыться... –

и всё начнётся,
и – не повторится
сверкнув на миг
как пламенный сапфир!

* * *
               
Мир «предстал» передо мной –
опьянил меня, ограбил

и сказал, клыки осклабив,
что я сам
тому виной.

___________________

* * *
               
Мы – жители Пустыни.
И разве не чудесно
бежать
за миражами,
чтоб – видеть миражи!

Любая бесконечность
бесконечно интересна!
И, значит,
бесконечна
жизнь!


____________________

Н Е   
О Т Д А В А Й
М Е Н Я
Б О Г А М
               

Не отдавай меня Богам!
У них – немыслимые мерки
и страсть устраивать проверки –
не отдавай меня Богам.

Не отдавай меня Богам!
Их измышления заразны
в многообразье несуразном
от «групповух» до моногам,

от поедания младенцев,
до всепрощения и войн…

Не отдавай меня, я твой,
моё непуганое детство.


_______________________

Д Е Т С Т В О
               

Натёртые воском полоски паркета…
Спокойной прохладой наполненный дом…
За светлым окошком – Вселенское лето…
И – книги
о том, что свершилось потом… –

о взрослом, большом, о Высоком, о Главном;
о мужестве мудрых, о силе добра,
о звёздных пределах, о битвах неравных,
что будет нескоро, что было вчера…

И если вернуться назад по спирали
туда, где "сегодня" ещё впереди,
то всё, что искали, мы, кажется, знали;
там самое Главное – в детской груди:

натёртые воском полоски паркета…
Спокойной прохладой наполненный дом…
За светлым окошком – Вселенское лето…
И – книги о том, что свершилось потом.


________________________________

* * *
             

Большому кораблю –
такая же торпеда.
По Сеньке – шапка.
По грехам – финал.

... Я в детстве
не видал
велосипеда –
я ржавый обруч
по камням гонял.


_________________

* * *
            


Наше детство,
промчавшись,
легло на сердца.
Наша юность ещё
не устала кружиться –
и останется в наших
сердцах – до конца.

...Время смотрит,
рисуя
морщинки на лицах.


______________

Б Е Р Е Г
Д Е Т С Т В А
               

Я прихожу на берег детства -
на неминуемый другой
смотреть …
и замирает сердце,
лишь ступишь шаг босой ногой...

Там каждым вечером – закаты,
а здесь, на нашем берегу,
всегда – восходы.
и ребята
весь день играют на лугу.

Там – Замок «страшного» Харона,
здесь - аист белый гнёзда вьёт...

Там правят ангелы у Кона,
а здесь, за Коном –
страх живёт.

. . . . . . . . . . . . .

Я встретил пулю на восходе –
здесь до сих пор идут бои.
Теперь я выбирать свободен –
тут оба берега – мои.

... И прихожу на берег детства
чтоб посмотреть,
но на другой,
с которым прошлый –
по соседству,

с фигуркой детской над рекой.


___________________________

*  *  *
               

Спрыгнув с печи
на некрашеный пол –
вмиг позабыв
о вчерашних «потерях» -
длинной рубашкой
цепляясь за стол,
я вырывался в морозные двери...

Как незабвенно,
и как откровенно –
терпким и пряным
настоем досок
в неувядающем запахе сена
утро январское –
в тёплый висок!

Банька дымила,
холодные псы
тыкались носом,
от радости воя...

... Я беспокойную
пору покоя
вспомнил,
и глупо
взглянул на часы.



______________

М Е Ч Т А
О
П Р О Ш Л О М


Взлететь босым на холм цветущий
и заворожено вдохнуть
июль – воздушный и пахучий,
лазурью разрывая грудь!

на берегах
дыша покосом
с небесной высоты стогов
девчонок узнавать по косам
и ловкой лёгкости шагов.

Скатиться, утопая в травах
и, обжигаясь о песок,
нырнуть в прозрачность,
в холод, в заводь,
хлестнув осокой о висок!

...И в мире стройном
и прекрасном,
под своды голову задрав,
вдруг ощутить себя причастным
к Великой мудрости дубрав.


_________________________

Д Р У Ж Б А
               

Одна душа.
И жизнь – хороша,
и – никогда,
ни шагу друг без друга!

... Мы в блеске яблок
мокрых и упругих
купались в бочке,
синевой дыша.


____________

А Б А Ж У Р Ы - О Б Л А К А
               

Над ажурными полями –
абажуры облаков,
ловят ветер рукавами
караваны ветряков...

Тридцать девять горизонтов –
целых тридевять земель
до волшебного Торонто...
А в Торонто – карусель!

Там летают не по кругу –
там летают кто куда!
И – плевать им друг на друга.
Вот такая, брат, беда.

Там глядят из самолёта
как несутся поезда...
Но без друга – неохота;
Я без друга – никуда.

…Мы лежим в прохладной яме
и сверкают свысока
над ажурными полями
абажуры-облака.


_____________________

* * *
               

Живое "Я" – диапазон охвата
с границами от неба до земли.
Но небо эфемерно и покато,
свалившиеся
корчатся в пыли.

Так мальчик, забираясь на стога,
не признавая прозаичность лестниц,
срывается...
и падает в луга
под звонкий смех
танцующих ровесниц...

И смотрит ввысь,
пленённый красотой,
незнание считая пораженьем, -
в душе его – небесное круженье
и страха наркотический настой.



_________________________

К Н И Г А
З В Ё З Д Н О Г О
Б Ы Т И Я
               


Вы не поверите,
это был я –
мальчик на цыпочках
у окна в гавань.
А там, за гаванью – все моря...
Но – ветер!
Захлопнулись створки ставень.

Вы не поверите,
это был я.
И – Книга, в которой
про всё вокруг;
Книга Звёздного Бытия!
Но ветер...
вырвал её из рук.

Вы не поверите,
это был я –
искавший Страницы
во льдах, в пыли,
в болотах, в странствиях и в боях...
Но ветер
сказал мне:

"Пора. Пошли".



_____________

З А Г Р А Н И Ц А



Заграница, заграница –
не придётся, так приснится,
будто в Риме – колесницы,
и в Париже – карнавал!

За волшебную границу
каждый год летают птицы...
Заграница как зарница,
за которой не бывал.

А у нас на пепелищах
только дым да вьюга свищет... –
тут никто добра не ищет,
потому что нет добра,

и с приморского ландшафта
мальчик с сердцем аргонавта
провожает мачты в Завтра,
что уходят из Вчера.


_________________________

* * *



За стенами дня, внутри,
есть место и для меня:
лежит в основании дня
красный кирпич зари.

Здесь – люстра на потолке,
окрашенном в синий цвет,
а где-то на чердаке
живёт, говорят, ПОЭТ.



_______________________

Б У М А Ж Н Ы Й
З М Е Й
               


С бумажным змеем за спиной
промчаться по арбузам,
плывущим по реке, –
большим, зеленопузым!

Река в сентябрь шириной.
...Накроют волны, что – за мной, –
следы
на утреннем песке.

Мелькает мост над головой
а по мосту, в такси, –
все те, кто встретятся однажды:
одни – для утоленья жажды
в зловещий зной,
другие – отстегнуть шасси,
сказав, что Бог – со мной...

Не видя
как высок в зените
сквозь мой полёт,
восторг и бой
над всей Планетой,
над Страной
мой белый ангел –
мой Хранитель,
мой змей бумажный за спиной.



_______________________

П О Л У Н О Ч Н О Е
               

... Я тронул горизонт –
и звонко дрогнул он!
Его закатный сон
был в окнах отражён.

Я спрыгнул в тёмный сад
как в водопад цикад,
и светлячков каскад
умножил звездопад...

Я, опустил ладонь
под голубой огонь,
качнул волной Луну
Луна ушла ко дну...

Волшебная вода.
Две лодки на пруду.
И больше никогда
я не был в том саду.


________________

К О Н Ь
            

         
Чудо-молния!
золотой огонь! –
Это конь мой летит, конь.
И змея шипит
у копыт...
Это конь мой
летит, летит

над полями – живой дугой!
...А навстречу ему – другой,
о доспехи – удар копья,
под копытом – смерть муравья.

...Дальний выстрел,
казачий шлях,
колокольчики
на санях,
то ли – снег в глаза на скаку,
то ль – песок в лицо Каракум,

только волки не отстают...
где покой тебе,
где приют!
То жокей стегнёт,
то – циркач... –
круг за кругом
арена вскачь...

Только – полосы
вдоль боков –
даль свободная
от подков,
конный взвод гремит мостовой,
колокольный звон над Москвой...

По страницам,
по берегам,
по зарницам
да по лугам,
по мостам
в дыму по фронтам,
по сырым лесам,
по хребтам,

по полотнам –
по белу льну,
по болотам
сквозь тишину –
то дорожкою беговой,
то лавиною снеговой

в табунах,
без узды,
в узде –
где-то рядом,
всегда,
везде
рвёт ветра
золотой огонь!

Это конь мой летит,
конь!


_______________

Т О Б О Л
            

Огромный фикус
в вымытом углу.
Отломишь лист –
и «молоко» на пальце...

Как глух я был!
И как беспечно глуп,
надев на шею
бабушкины пяльцы!

... Всё – изо льна,
всё вышито, расшито
в просторном доме
деда и отца,
и – окна в лето,
что всегда открыты,
и – на полу
акации пыльца...

Вздыхал Тобол,
мы скрещивали руки...
Пора домой,
но ты молчишь и я...

А над рекой –
неслыханные звуки,
а на плечах –
чебачья чешуя.

Мы прятались
за домиком в сирени,
ложась плечами
в сырость кирпича,

и я читал тебе
стихотворенья,
что выучил,
над книгами шепча.

Мы выросли с тобой,
моя Наташка
в речном колье
из отражённых звёзд,

А я в крахмальной
вышитой рубашке
вскочил в вагон
и – не заметил слёз...

. . . . . . . . .

Огромный фикус
в вымытом углу.
Отломишь лист –
и кровь цветка на пальце...

Как я был глух,
и как безмерно глуп
в столь романтичном
образе «скитальца»!


________________

С Т И Х
В
П У С Т О Т У
               

Ты, видать, прозевал детство –
шлёпал шайбой,
пинал мячом -

с библиотеками по соседству
проорал себя ни о чём.

Для кого-то картины пишут,
для кого-то играют джаз...
Кто не входит, того не ищут.

В общем, НЕТ тебя среди нас.


________________________

К О С И Ц Ы
               


Что за девочка –
вся в косицах!
Под косицами –
глаз косится...

Будто в рыжем лесу –
лисица.
Поиграть бы с ней,
побеситься

чтобы к ней в лесок
попроситься
под лазурным
небесным ситцем!

Так ведь – нет же!
Хитра девица:
что – попросится,
не простится.


_____________

П О Д О К О Н Н И К
               

Подоконник – белый мрамор.
Да попробуй, дотянись!
...Руки мамы.
– Здравствуй, мама!
...Подоконник – чистый лист.

Прилетает пыль из лета
и большой, серьёзный шмель,
в золотых лучах рассвета –
золотой пахучий хмель.

Сад из лунного покоя.
Голубая бродит тень.
Под горячею ступнёю –
подоконника ступень!

...Что-то – дальше,
что-то – ближе,
или – всё наоборот –
подоконник меньше, ниже,
а в окошке – пароход.

– Поскользнёшься, ах разбойник!
С каждым годом – Новый Год.
Эта жизнь, подоконник, –
то ли – выход,
то ли – вход.

Словно идолопоклонник,
то – в строю, то – на краю,
я молюсь на подоконник
в беломраморном раю.

– Здравствуй, белый подоконник,
подоконник под окном.
... А в окне темнеют кони
под заснеженным сукном.

Блеск иконы на хитоне... –
затянуло белый свет!
Обопрусь на подоконник –
никого здесь больше нет.

Белый крест оконной рамы,
белый мрамор... – обелиск.
И последней телеграммы -
запоздалый, мятый лист.


____________________

* * *
               

... Гирлянды лампочек – как следы
просеменившего электричества –
Принца Светлого – Их Величества,
вверх подбрасывающего плоды,

что искрятся и прилипают
то к подъездам, то к проводам,
к автомобилям, Дворцам, к мостам -

ночь пугливая отступает.


__________________

М Е Д Е О
             

Зелёной бахромой ковра
долина древняя покрыта,
и – скалы фалдами гранита
упали в травы
как вчера

и много, много лет назад.

Ещё не выглажены ветром,
уходят в небо километры,
а мы пришли, и ждём добра.

И будем ждать, не понимая,
что в нём стоим,
что мы – оно.
Добро вершины согревает –
они журчат,

а нам смешно.


_____________________

* * *
               

На дне глазных ребячьих яблок –
всё лето
в жарких чудесах;

окружены мерцаньем радуг –
живые яблоки в глазах.


________________

К А Н И К У Л Ы
          

Озорной озон озёрный,
что щекочет грани гор
и цветов ковёр узорный
да задорный птичий хор,

сквозь который – смех весёлый:
ловит «зайчик» детвора.
... Как на Сретенке у школы.

Мне давно в Москву пора.


_____________________

К А Ч Е Л И
            

Оставь меня, оставь в печали,
как в детстве бросили меня
в больших качелях, что качались
в лучах Вселенского огня

над мимолётными цветами
в живой нескошенной траве,
над водопоем и стадами,
над белой яхтой на Неве,

маня колоннами Торнадо
под своды радуг, в мир комет,
где в хороводе звездопада
сверкал Большой Парад Планет.

Я зеркалами телескопов
был ослеплён и отражён,
и мир людей, как мир Эзопов,
был тьмой разящей окружён.

Я видел истинную ценность,
не смея жизнью дорожить…
Прости меня за откровенность,
я понял: падать – значит жить.

Оставь меня в моей печали,
как в детстве бросили меня
в больших качелях, что качались

не вознося и не виня.


_______________________

Ш К О Л А
               

Школа моя –
это осенние листья,
запах тетради,
сопротивленье страниц,
тихий смешок,
мел,
акварель
и кисти,
и – перемены
в синих глазах учениц.

Школа моя –
это критерий потери:
в вымытых окнах
то, что всегда – впереди.

Школа – когда
свежеоткрытые двери,
школа – когда
можно и стыдно войти.


____________________

Ю Н Е Ц
            

Я б, наверно, ушёл под воду,
потому что летел к Луне.
В отражении небосвода –
вся Луна плывёт в тишине.

Я б, конечно, ушёл под воду,
если б там – не Тобольский брод.
а на том берегу – подводы,
и гудит у костров народ.

Там звенят голоса девичьи,
и гармошку рвут «от плеча»,
и гранёный поток «Столичной» -
то – по горлу, то – в зуб стуча.

Тесно сердцу в известном, тесно, -
берег дальний не мне родня.
Интереснее – в Неизвестном:

НЕИЗВЕСТНОЕ ЖДЁТ МЕНЯ.



__________________________

М Я Ч

(Маленьким футболистам)
               


Вы никогда не играли в мяч?
Что за радость
в резину вкачана!

Там – пинком тугим «засобаченный» -
тонкой камеры звонкий плач!

И как будто – удар по Куполу –
голубиных сердец орда!

... Звёзд на небе в тот вечер – убыло:
звёзды падали в города.

Я истёр не одни кроссовки,
потерял на футболке цвет –
"от бордюра" "промёл" "тусовки" -
нет мяча.
Не оставил след.

... И упал, завершая опус,
метеором визжа в эфир,
на цветочную клумбу – глобус!

Это – мяч описал Мир.

Я узнал его по заплатке –
сам заклеил и накачал!
Только что-то с ним – не в порядке.
Не пружинит он.
Осерчал.

Колотили его ногами –
посылали в нелёгкий путь,
и кричала от боли камера.

... Надо дать мячу отдохнуть.


___________________________

* * *
               

Росла под домом чёрная пещера –
разрытый археологом подвал.
Там каждый как-то... в общем... побывал,
о чём молчит,
чтоб «не подать примера».

На чердаке ютился светлый Рай.
Там – голубиный край.
Послушный и прекрасный.

И голубь белый спал.
А рядом – красный…

Не спрашивай о детстве. Не карай.



_________________________________