История одного мячика

                История одного мячика.

Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя только лисица, такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…
Антуан де Сент-Экзюпери, «Маленький принц»

Бывают такие события, которые сами собой не значат ничего, точно так же, как сломанный ноготь не значит ничего по сравнению с рождением новой звезды. И в тоже время, как сломанный ноготь может испортить нам настроение на весь день, а рождение звезды едва ли вызовет даже легкую улыбку, эти события приковывают к себе наше внимание, и еще долго мы мысленно возвращаемся к ним, сами не понимая, зачем.

Урок физкультуры. Все как обычно, и можно бы давно уткнуться в книгу, если бы не досадливый шум мельтешащих через сетку мячей. Вот один из них,  кинутый чей-то неосторожной рукой, перелетает над сеткой и больно ударяется о противоположную стену. Отскакивает, делает несколько скачков, словно обиженный на свою нелегкую судьбу, замирает в неуверенности и осторожно подкатывается к ноге физрука. Физрук без интереса смотрит вниз, поддевает мячика ногой и отправляет на середину поля. Для него это просто мяч, один из сотен других мячей, виденных им за свою долгую жизнь.

Но для меня это уже не обычный мячик! Я успела привязаться к нему. Я замечаю небольшой шрам на его боку – должно быть, кто-то пнул ногой. Никогда не задумывались, нравится ли мячикам, когда их пинают?

Мой мячик обиженно откатывается от физрука. Кажется, сейчас он сожмется в уголочке и заплачет… Но нет, он описывает медленную дугу и осторожно замирает у чьей-то ноги в красном кроссовке. Нерешительно приостанавливается, потом делает отчаянный шаг вперед, прижимается к ноге, точно бездомный котенок, упирается в нее лбом. «Ну, возьми меня! Возьми же!» Ноге абсолютно все равно на безмолвную просьбу несчастного мячика. Нога делает быстрый шаг вперед. Чьи-то руки ловят другой мячик – точно такой же мячик в желто-синюю полоску. Мячик, которому достался хозяин.

Мой мячик отскакивает он ноги в красном кроссовке, точно пытаясь убежать от очередного предательства. Недолго стоит на месте, и, мне кажется, тихонько всхлипывает. Потом, точно так же нерешительно, подкатывается к ноге какой-то девочки. Но близко уже не подходит – боится. Девочка наклоняется, поднимает мячик с земли, пару раз ударяет об пол и запускает на другой конец сетки. Особенно не целится и совсем не старается – только чтобы физрук отвязался, поэтому мячик ударяется о стену и замирает на полу, на этот раз кажется, уже навсегда.

Все так же шумят ударяющиеся о стенку мячи, все так же кричат дети – кто рассержено, кто, наоборот, восторженно – все так же стоит, прислонившись к стене, физрук. Но что-то неуловимо изменилось, и мне кажется, что весь зал наполняет одиночество, излучаемое маленькой сине-желтой точкой в дальнем углу зала, до которой никому среди этих людей нет дела.

Звонок. Физрук свистит. Вокруг собираются мои одноклассники. Он что-то говорит – я не прислушиваюсь – и наконец отпускает их. Усталый, но веселый поток людей расходится по раздевалкам. Физрук уходит куда-то к себе. Мячик продолжает лежать.
Неожиданно ля самой себя встаю и прохожу в угол зала. Туфли оставляют черные следы на дорогом напольном покрытии, но мне это безразлично. Я наклоняюсь и протягиваю мячику руки. Он испуганно откатывается… «Ну же, маленький!» И снова подходит ко мне, настороженный и готовый к удару.

Я беру его на руки и отношу на полку. Здесь ему самое место – среди других мячиков, в уютном уголке третьей снизу полки. Пройдут положенные двадцать минут перемены, начнется новый урок, и моего мячика тоже кто-нибудь возьмет, и чье-то руки подкинут его в воздух, и он опять полетит через сетку, упиваясь ощущением полета…
Только почему мне кажется, что я запомнила лицо этого мячика? Что теперь мы с ним узнаем друг друга, сколько бы не прошло минут, часов или дней?