Будни 10го Б

Понедельник – день тяжелый.
Этим утром невеселым,
Выпиваю сок с печеньем,
Знаю, ждут меня мученья.
По пути порвал я ранец.
Эх, какой же я засранец!
Покупаю литр колы,
И во двор иду у школы,
Дохожу до расписанья.
Что же мне за наказанья! –
Полчаса идет урок,
Отсидеть спешу свой срок.
Вдруг навстречу мне директор:
- Стой! Куда идешь? Кто лектор?
- Здрасьте, - говорю в ответ,
- Дядя, где здесь туалет?
Изучив там все процессы,
Не меняю интересы
И пытаюсь отгадать:
Там бутан, пентан опять?
Тут доходит: Н2О,
Это ж кран, а не яйцо!
Кох кричит про Севастополь,
Я же – изучаю тополь.
Биологии урок -
Синтезирую белок.
Это дело непростое,
Если ковыряться стоя!
Я в компе открыл Инет -
На контакт опять запрет.
Вычислить задумал синус -
Не пойму, где плюс, где минус.
Не измерив ускоренье,
Получил трояк за рвенье.
Зря читал «Отцы и дети» -
Надоели толки эти!
Зашел в столовую поесть,
Да не знаю, где ж мне сесть?
На урок идти мне лень,
Но спалил меня Пельмень.
Зашел на географию –
Мы дружно ищем мафию.
Так хотел списать я тест,
Что сменил десяток мест.
Думал испытать удачу
И пошел на пересдачу.
Ее, конечно, отменили,
А в дневник мне «два» влепили.
Я пришел на ОБЖ –
Светит Солнышкин уже.
Поднял руку, дал ответ,
А учитель сказал: «Бред»!
Не дается мне наука,
Так пойду я на физрука!

Авторы: Татьяна Качалова, Елена Дронова, Симон Оганесян