Любая женщина мечтает,
Любимой быть, самой любить!
И что б однажды и навеки,
Мужское сердце покорить!
Она зовёт его и верит,
Что он однажды к ней придёт.
Её найдёт, её согреет!
Своей любимой назовёт!
Увидит образ её светлый,
За грубой формой бытия.
Её души родник бездонный!
Её Божественное я!
Он к ней придёт! Придёт и скажет:
«Тобою в сердце я сражён!
Тобою заново рождён я,
И, как мальчишка я влюблён!
Ведь мы с тобою половинки,
И нас Господь соединил!
И, как великую награду,
Нам эту встречу подарил!»
Как в русской сказке, сжёт он кожу.
В лягушке деву разглядит.
И от бездушного кощея,
Он дух её освободит!
Любая женщина мечтает…
фото:http://fifthway.wordpress.com/поэзия/
Любая женщина мечтает...
© Copyright: Луиза Сахнова, 2011
Свидетельство о публикации №111092503034
Свидетельство о публикации №111092503034
Рецензии
Салют, Луиза!
Идея внятна.
Пушкинский пятистопный ямб. Двухдольник. Когда естестенное ударение не попадает на нужное место метрики, это меня травмирует, как фальшивая нота травмирует дирижёра. Вот посмотрите:
"Уви|дит о|браз е|Ё свЕ|тлый" — здесь Ё оттягивает ударение от Е.
Сие не есть хорошо.
Потом, что это за ленивая рифмовка через строку? Уж лучше писать театральным белым стихом, чем рифмовать чётные строки только.
Такие мои мысли. Заметил, что рифмовка не Ваше сильное место в ЭТОМ стихотворении. Хочу Вам о рифмовке этюд привести.
Что сказать о рифмовке? Она складывается индивидуально. Хорош принцип Маяковского. Самые яркие, смысло и образогенерирующие слова ставить в рифму.
"Отглаголка" это частный случай "грамматической рифмы". ГРАММАТИЧЕСКАЯ рифма состоит в рифмовке окончаний одинаковых частей речи. Эта рифма правильна, но это правильность звучания камертона (тот даёт основной тон и резкий спад на обертоны). Потому грамматическая рифма бедна именно от "своей правильности". В поэзии классиков и новичков, в народной поэзии она стихийно преобладает. Сколько её настрогал Пушкин. Но он брал сердце точнейшими эпитетами и мудрой мыслью...
Банальная (часто повторяемая в других публикациях) рифма не несёт новизны и любителю поэзии коробит слух, кажется бедной: любовь-кровь, розы-морозы. Сердце-дверца-скерцо... и т.д., и т.п.
Рифма не самоцель в поэзии. Примечательны мысли С.Я. Маршака:
"Конечно, богатая рифма лучше бедной, новая и оригинальная лучше затрепанной. Но оценки эти – вне строки, вне стиха – очень относительны. Нередко бывает, что самая бедная глагольная рифма оказывается сильнее (потому что нужнее) богатой и причудливой".
Возьмите Лермонтовскую рифмовку глаголов:
"Играет буря, ветер свищет,
И мачта гнётся и скрипит,
Увы, он счастия не ищет
И не от счастия бежит."
Благодаря насыщенности строки красками и смыслом, мозг не успевает обратить внимания на качество рифм, а если бы обратил? Свищет, скрипит — это яркие "вещественные, отпредметные" глаголы, рисующие образ.
Глаголы и др. части речи из АБСТРАКТНОЙ, не рисующей ощущаемый образ сферы, следует, по возможности, преобразовать в "яркие" слова, в виде метафоры, передающие нужную мысль.
Ещё я бы отметил, что в коротких строках совсем не важно, что рифмуется, главное — наличие ярких слов в строках, а не их положение.
О богатой рифме см. автора Школа Поэзии. Ещё полезные ссылки:
Каталог Школы Поэзии http://www.stihi.ru/2011/04/18/6014
Энциклопедия русского стиха: Квятковский http://feb-web.ru/feb/kps/kps-abc/kps/kps-3054.htm
Словарь поэтических форм http://www.liveinternet.ru/users/2106521/post57987257
Проверка правописания http://stihi.ru/go/www.stihi.ru/go/www.gramota.ru/
Переводчики http://translate.meta.ua/ и http://translate.yandex.ru/
Основы стихосложения http://www.stihi.ru/2003/10/08-128
Уроки стихосложения http://stihi.ru/avtor/antikvarius и http://www.stihi.ru/avtor/school2
О "глагольных" рифмах http://zhurnal.lib.ru/a/aleksej_w/bs02.shtml
Поиск плагиата - http://istio.com/rus/text/analyz/ и http://copyscape.com/
ДОБРЕ!
☼\\\\\
((*..*))
…((\\ Almaty
Евгений Глебов-Крылов 29.12.2011 21:07 • Заявить о нарушении
Идея внятна.
Пушкинский пятистопный ямб. Двухдольник. Когда естестенное ударение не попадает на нужное место метрики, это меня травмирует, как фальшивая нота травмирует дирижёра. Вот посмотрите:
"Уви|дит о|браз е|Ё свЕ|тлый" — здесь Ё оттягивает ударение от Е.
Сие не есть хорошо.
Потом, что это за ленивая рифмовка через строку? Уж лучше писать театральным белым стихом, чем рифмовать чётные строки только.
Такие мои мысли. Заметил, что рифмовка не Ваше сильное место в ЭТОМ стихотворении. Хочу Вам о рифмовке этюд привести.
Что сказать о рифмовке? Она складывается индивидуально. Хорош принцип Маяковского. Самые яркие, смысло и образогенерирующие слова ставить в рифму.
"Отглаголка" это частный случай "грамматической рифмы". ГРАММАТИЧЕСКАЯ рифма состоит в рифмовке окончаний одинаковых частей речи. Эта рифма правильна, но это правильность звучания камертона (тот даёт основной тон и резкий спад на обертоны). Потому грамматическая рифма бедна именно от "своей правильности". В поэзии классиков и новичков, в народной поэзии она стихийно преобладает. Сколько её настрогал Пушкин. Но он брал сердце точнейшими эпитетами и мудрой мыслью...
Банальная (часто повторяемая в других публикациях) рифма не несёт новизны и любителю поэзии коробит слух, кажется бедной: любовь-кровь, розы-морозы. Сердце-дверца-скерцо... и т.д., и т.п.
Рифма не самоцель в поэзии. Примечательны мысли С.Я. Маршака:
"Конечно, богатая рифма лучше бедной, новая и оригинальная лучше затрепанной. Но оценки эти – вне строки, вне стиха – очень относительны. Нередко бывает, что самая бедная глагольная рифма оказывается сильнее (потому что нужнее) богатой и причудливой".
Возьмите Лермонтовскую рифмовку глаголов:
"Играет буря, ветер свищет,
И мачта гнётся и скрипит,
Увы, он счастия не ищет
И не от счастия бежит."
Благодаря насыщенности строки красками и смыслом, мозг не успевает обратить внимания на качество рифм, а если бы обратил? Свищет, скрипит — это яркие "вещественные, отпредметные" глаголы, рисующие образ.
Глаголы и др. части речи из АБСТРАКТНОЙ, не рисующей ощущаемый образ сферы, следует, по возможности, преобразовать в "яркие" слова, в виде метафоры, передающие нужную мысль.
Ещё я бы отметил, что в коротких строках совсем не важно, что рифмуется, главное — наличие ярких слов в строках, а не их положение.
О богатой рифме см. автора Школа Поэзии. Ещё полезные ссылки:
Каталог Школы Поэзии http://www.stihi.ru/2011/04/18/6014
Энциклопедия русского стиха: Квятковский http://feb-web.ru/feb/kps/kps-abc/kps/kps-3054.htm
Словарь поэтических форм http://www.liveinternet.ru/users/2106521/post57987257
Проверка правописания http://stihi.ru/go/www.stihi.ru/go/www.gramota.ru/
Переводчики http://translate.meta.ua/ и http://translate.yandex.ru/
Основы стихосложения http://www.stihi.ru/2003/10/08-128
Уроки стихосложения http://stihi.ru/avtor/antikvarius и http://www.stihi.ru/avtor/school2
О "глагольных" рифмах http://zhurnal.lib.ru/a/aleksej_w/bs02.shtml
Поиск плагиата - http://istio.com/rus/text/analyz/ и http://copyscape.com/
ДОБРЕ!
☼\\\\\
((*..*))
…((\\ Almaty
Евгений Глебов-Крылов 29.12.2011 21:07 • Заявить о нарушении
Евгений, спасибо, буду учиться... у меня нет поэтического образования и для меня это нужная информация... но, похоже, она не легко мне дастся... ух.. как бы это всё осилить... я мыслю образно и мне нужны примеры, что бы быстрей освоить... то, что вы мне написали сверху, мне нужно в это вникать и вникать... но очень хочу в этом разбираться, чтобы пощадить ваш слух (читателей).
Луиза Сахнова 29.12.2011 22:04 Заявить о нарушении
Луиза Сахнова 29.12.2011 22:04 Заявить о нарушении
С наступающим, Луиза!
Боженьки ради не падайте в комплексе неполноценности! Ко'мите детей, укладывайте, туда же и мужа! А сама на кухню и 'аботать, 'аботать и 'аботать над новыми и ста'ыми стихотво'ениями! (((☺)))
Евгений Глебов-Крылов 30.12.2011 20:31 Заявить о нарушении
Боженьки ради не падайте в комплексе неполноценности! Ко'мите детей, укладывайте, туда же и мужа! А сама на кухню и 'аботать, 'аботать и 'аботать над новыми и ста'ыми стихотво'ениями! (((☺)))
Евгений Глебов-Крылов 30.12.2011 20:31 Заявить о нарушении
Евгений, с новым годом! Счастья,здоровья, любви!!!
Я оптимистка... и с радостью хочу и буду писать, но при этом правильно и профессионально, а для этого необходимо учиться, и я готова, дай Бог мне здоровья, терпения и умения.
Луиза Сахнова 30.12.2011 21:25 Заявить о нарушении
Я оптимистка... и с радостью хочу и буду писать, но при этом правильно и профессионально, а для этого необходимо учиться, и я готова, дай Бог мне здоровья, терпения и умения.
Луиза Сахнова 30.12.2011 21:25 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.