О школьных оценках и не только

Мне в детстве светлом, безмятежном
Не слишком нравилось гулять:
Учился в школе я прилежно -
Меня манила цифра "пять".

Учил с усердием уроки,
Чтоб в классе знаньями блеснуть:
Встает, мол, солнце на востоке,
И Волга в Каспий держит путь.

"Четверку" я считал конфузом,
Хотя порой был рад и ей.
Лежала "тройка" тяжким грузом
На юной гордости моей.

А "двойка" - было и такое -
Армагеддон, ни дать ни взять:
Не ведал я в душе покоя,
Не смыв позор оценкой "пять".

Крепчали с каждым классом мозги...
Но гормональный зрел фугас:
Девчонки, плоские, как доски,
Вдруг стали выпуклыми враз.

И я узнал от... скажем, Светки
(Первоисточник не найти):
Не только школьные отметки
Ранжир имеют до пяти.

Либидо пучило ширинку...
И, с одногодками един,
Я выбрал идолом Блондинку,
Но, правда, был нюанс один.

Друзьям, как робким, так и шустрым,
Памела сделалась мила:
"Эх, вот ее бы! Да "лангустом"!"
Меня ж Памела не влекла.

Ее рекорды бахчевые
("Пять с плюсом" явно не предел)
Едва увидел я впервые -
К "пятеркам" тут же охладел.

Попутно в странных отношеньях
С "четверкой" точки все над "ё"
Расставил я без сожаленья:
Ну просто понял - не моё.

Воспринимал "трояк" без мата,
И перед "парой" ужас стих,
Но зрелость в корке аттестата
Я встретил все-таки без них...

С тех школьных лет благословенных,
Водой утекших в решето,
Я изменился, несомненно,
Константой же осталось то,

Что, несмотря на все попойки,
Чураюсь "знойных" я тетех,
Но прихожу в восторг от "двойки",
"Двух с плюсом", максимум - от "трех".