Картина Шишкина висит
Медведи там в лесу сосновом.
И солнце бьётся с высоты,
Их умывая утром новым!
Я засыпаю и встаю,
Они все резво веселятся...
В компанию бы к ним попасть-
Куда пришлось бы мне деваться?
И вот ресниц тяжёлый груз
устало веки закрывает,
Мне снится бор сосновый тот...
Где их медведица остерегает...
И я без страха к ним иду...
С корзиной полною малины,
Не успеваю угостить-
Куда исчезла вся картина?..
Друзья, не знаете, к чему?
С медведями во сне общаться?..
К друзьям быть может,иль врагам?
Да ладно-
Завтра будем разбираться...
24.02.11.
Висит картина на стене...
© Copyright: Лариса Михайлова 2, 2011
Свидетельство о публикации №111022401992
Свидетельство о публикации №111022401992
Рецензии
Прочитал. Мои замечания:
Картина Шишкина висит
Медведи там в лесу сосновом.
И солнце бьётся с высоты,
Их умывая утром новым!
("Там" – не очень к месту, слово-паразит.
Что значит, «солнце бьётся с высоты»?
Зачем медведей умывать?
Плохо с рифмами)
Я засыпаю и встаю,
Они все резво веселятся...
В компанию бы к ним попасть-
Куда пришлось бы мне деваться?
(В последних двух строчках – изменился размер, это плохо.
Главное в стихе ритм. Оба «Бы» – не по делу вставлены. Может быть вставить в другие места предложения. 1 и 3 строки не в рифму. Глагольных рифм следует избегать).
И вот ресниц тяжёлый груз
устало веки закрывает,
Мне снится бор сосновый тот...
Где их медведица остерегает...
(Плохо с ритмом,
Остерегает – не очень, оберегает м.б.?,
глагольных рифм лучше избегать – они дёшево ценятся)
И я без страха к ним иду...
С корзиной полною малины,
Не успеваю угостить-
Куда исчезла вся картина?..
(Плохо с рифмами: Иду-угостить, малины - картина)
Друзья, не знаете, к чему?
С медведями во сне общаться?..
К друзьям быть может,иль врагам?
Да ладно-
Завтра будем разбираться...
(Неритмично)
Советы:
Постарайтесь перечитать вслух каждое четверостишие.
Отбивайте такт ногой или пойте.
Количество слогов должно быть равным в парных строфах.
Меняйте текст до «гладкости» на языке.
Постарайтесь, чтобы парные рифмы были благозвучными.
Уберите лишние слова – предлоги, местоимения, …
т.е. всё, что не несёт смысла, не добавляет нового к Вашей идее.
Будьте как Роден – отсекайте лишнее.
Не обижайтесь – выполнял Ваше пожелание.
Сюжет сам по себе интересен.
Успехов Вам. Всё будет хорошо. Не сразу Москва строилась…
Главное, чтобы Вам было, что сказать людям.
Техника придёт.
Рифмы может подобрать "Помощник поэта" – в кабинете.
Там же есть учебник стихосложения. Загляните, кое - что можно оттуда почерпнуть.
Если хотите – вышлю Вам на эл. почту модернизированный мной этот учебник стихосложения.
Владимир.
Владимир Ананьев 25.02.2011 10:54 • Заявить о нарушении
Картина Шишкина висит
Медведи там в лесу сосновом.
И солнце бьётся с высоты,
Их умывая утром новым!
("Там" – не очень к месту, слово-паразит.
Что значит, «солнце бьётся с высоты»?
Зачем медведей умывать?
Плохо с рифмами)
Я засыпаю и встаю,
Они все резво веселятся...
В компанию бы к ним попасть-
Куда пришлось бы мне деваться?
(В последних двух строчках – изменился размер, это плохо.
Главное в стихе ритм. Оба «Бы» – не по делу вставлены. Может быть вставить в другие места предложения. 1 и 3 строки не в рифму. Глагольных рифм следует избегать).
И вот ресниц тяжёлый груз
устало веки закрывает,
Мне снится бор сосновый тот...
Где их медведица остерегает...
(Плохо с ритмом,
Остерегает – не очень, оберегает м.б.?,
глагольных рифм лучше избегать – они дёшево ценятся)
И я без страха к ним иду...
С корзиной полною малины,
Не успеваю угостить-
Куда исчезла вся картина?..
(Плохо с рифмами: Иду-угостить, малины - картина)
Друзья, не знаете, к чему?
С медведями во сне общаться?..
К друзьям быть может,иль врагам?
Да ладно-
Завтра будем разбираться...
(Неритмично)
Советы:
Постарайтесь перечитать вслух каждое четверостишие.
Отбивайте такт ногой или пойте.
Количество слогов должно быть равным в парных строфах.
Меняйте текст до «гладкости» на языке.
Постарайтесь, чтобы парные рифмы были благозвучными.
Уберите лишние слова – предлоги, местоимения, …
т.е. всё, что не несёт смысла, не добавляет нового к Вашей идее.
Будьте как Роден – отсекайте лишнее.
Не обижайтесь – выполнял Ваше пожелание.
Сюжет сам по себе интересен.
Успехов Вам. Всё будет хорошо. Не сразу Москва строилась…
Главное, чтобы Вам было, что сказать людям.
Техника придёт.
Рифмы может подобрать "Помощник поэта" – в кабинете.
Там же есть учебник стихосложения. Загляните, кое - что можно оттуда почерпнуть.
Если хотите – вышлю Вам на эл. почту модернизированный мной этот учебник стихосложения.
Владимир.
Владимир Ананьев 25.02.2011 10:54 • Заявить о нарушении
Добрый день Владимир!Спасибо за науку.Почти со всем согласна.
Конечно,нигде и никогда не обучалась стихосложению.Буду стараться.
Но как получится не знаю.Я всего лишь самоучка.Да и компьютером,
только начинаю азы осваивать. Благодарна Вам за всё,что что
делаете для меня. По поводу учебника, чуть позже. Не умею работать
с электронной почтой.С благодарностью, теплом.
Лариса Михайлова 2 26.02.2011 12:23 Заявить о нарушении
Конечно,нигде и никогда не обучалась стихосложению.Буду стараться.
Но как получится не знаю.Я всего лишь самоучка.Да и компьютером,
только начинаю азы осваивать. Благодарна Вам за всё,что что
делаете для меня. По поводу учебника, чуть позже. Не умею работать
с электронной почтой.С благодарностью, теплом.
Лариса Михайлова 2 26.02.2011 12:23 Заявить о нарушении
Лариса! Я не поняла, почему Владимир считает, что ритм изменился во
второй строфе? Там разная длина строчек. Но это допускается.
И еще. 1 и 3 строчки не рифмовать можно. Извините, что вклинилась.
С уважением
Лариса Ищенко 26.04.2011 23:02 Заявить о нарушении
второй строфе? Там разная длина строчек. Но это допускается.
И еще. 1 и 3 строчки не рифмовать можно. Извините, что вклинилась.
С уважением
Лариса Ищенко 26.04.2011 23:02 Заявить о нарушении
Насчёт размера Вы правы, дорогая Лариса Ищенко!
Размер один и тот же :-( Проявил невнимательность.
Насчёт рифмы, в принципе,Вы тоже правы.
Просто в первом четверостишии рифмы 1-3, 2-4, а во втором и последующих только 2-4, что несколько нелогично.
Конечно, есть и "белый" стих, но всё же...
Спасибо за науку!
С уважением, Владимир.
Владимир Ананьев 27.04.2011 09:40 Заявить о нарушении
Размер один и тот же :-( Проявил невнимательность.
Насчёт рифмы, в принципе,Вы тоже правы.
Просто в первом четверостишии рифмы 1-3, 2-4, а во втором и последующих только 2-4, что несколько нелогично.
Конечно, есть и "белый" стих, но всё же...
Спасибо за науку!
С уважением, Владимир.
Владимир Ананьев 27.04.2011 09:40 Заявить о нарушении
Владимир, а тут уж Вы меня извините за поспешность. Я ухватилась за
начало, а дальше, конечно, правильно: если не рифмуешь 1-3, то не делай
это во всех строфах. Это называется свободной рифмой. Мне хочется, чтобы
Вы и мне делали замечания, где надо. Только, разумеется, отнимать вре-
мя у Вас не посмею. У меня не может быть несоблюдения ритма и рифмы,
но вполне найдутся погрешности другого рода.
С уважением
Лариса Ищенко 27.04.2011 22:13 Заявить о нарушении
начало, а дальше, конечно, правильно: если не рифмуешь 1-3, то не делай
это во всех строфах. Это называется свободной рифмой. Мне хочется, чтобы
Вы и мне делали замечания, где надо. Только, разумеется, отнимать вре-
мя у Вас не посмею. У меня не может быть несоблюдения ритма и рифмы,
но вполне найдутся погрешности другого рода.
С уважением
Лариса Ищенко 27.04.2011 22:13 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.