Тест 1 простой - закончен
На данной страничке не ведутся археологические раскопки, но проводится изучение того, чем можно будет в дальнейшем воспользоваться для развития собственного творческого мастерства, а именно - психоделическая основа текста, умение пользоваться psi- составляющей.
Десять примеров показали что при использовании одного стихотворного размера psi-составляющие могут иметь огромное количество конфигураций, а значит умение ими пользоваться и умение их связывать, может дать нелинейное прочтение стихотворения и оставить необычные ощущения после прочтения.
1. Читателям предлагается прочитать 10-ть текстов и просто сказать какой текст(ы) больше всего понравился.
2. Читателям предлагается в понравившемся тексте определить наиболее сильные места и о них сказать.
3. Тест проводится до следующей субботы 09.10.2010 (включительно)
Это не конкурс, а исследование, попытка найти нечто новое для поэзии 21-го века. Попытка обогатить поэтический язык, расширить его границы.
После 3-х тестов начнутся практические семинары. Принять участие (в которых) сможет любой желающий.
В тесте участвуют стихи авторов Стихи.ру и авторов Серебряного века:
- Крылатый завтрак (Симон Слуцкин)
- Пан будет болен тем... (Мария Маркова)
- Чтоб слаще пел (Иван Дарумов)
- Трижды тринадцать (Наталия Шиндина)
- Период абстиненции (Анатоль Страхов)
------------------------------
- Кошмары (Иннокентий Анненский)
- В дни запустений (Валерий Брюсов)
- Не матерью, но тульскою крестьянкой (Владислав Ходасевич)
- Тёмное родство (Михаил Зенкевич)
- Гефсиманский сад (Борис Пастернак)
Ссылки на стихи даны в хаотичном порядке без указания авторов, читатель может сам выбрать порядок чтения. Это сделано для того, чтобы фактор выбора и прочтения (был случайным)
В любом случае (смею надеяться) вы получите удовольствие от чтения данной подборки
http://slova.org.ru/annenskiy/trilistnikkoshmarnyj/
http://www.stihi.ru/2009/08/04/632
http://www.stihi.ru/2009/12/03/3092
http://www.stihi.ru/2010/09/26/6735
http://www.stihi-rus.ru/1/xodasevich/55.htm
http://www.stihi.ru/2008/11/28/3939
http://www.stihi.ru/2008/06/11/325
http://www.stihi-rus.ru/1/Pasternak/26.htm
-----------------------------------------
Если у заглянувших есть стихотворения соответствующие представленной ритмике и объёму, присылайте на них ссылки, стихи будут тоже рассмотрены в процессе обсуждения
ЧУВСТВО (Николай Гумилёв)
в нас влюбленное вино
добрый хлеб, что в печь для нас садится,
женщина, которою дано,
измучившись, нам насладиться.
что нам делать с розовой зарей
холодеющими небесами,
тишина и неземной покой,
делать нам с бессмертными стихами?
съесть, ни выпить, ни поцеловать.
бежит неудержимо,
мы ломаем руки, но опять
идти всё мимо, мимо.
мальчик, игры позабыв свои,
порой за девичьим купаньем
ничего не зная о любви,
ж мучится таинственным желаньем;
некогда в разросшихся хвощах
от сознания бессилья
скользкая, почуя на плечах
не появившиеся крылья;
век за веком - скоро ли, Господь? -
скальпелем природы и искусства
наш дух, изнемогает плоть,
орган для шестого чувства.
*** Владислав Ходасевич
Не матерью, но тульскою крестьянкой
Еленой Кузиной я выкормлен. Она
Свивальники мне грела над лежанкой,
Крестила на ночь от дурного сна.
Она не знала сказок и не пела,
Зато всегда хранила для меня
В заветном сундуке, обитом жестью белой,
То пряник вяземский, то мятного коня.
Она меня молитвам не учила,
Но отдала мне безраздельно все:
И материнство горькое свое,
И просто все, что дорого ей было.
Лишь раз, когда упал я из окна,
И встал живой (как помню этот день я!),
Грошовую свечу за чудное спасенье
У Иверской поставила она.
И вот, Россия, "громкая держава",
Ее сосцы губами теребя,
Я высосал мучительное право
Тебя любить и проклинать тебя.
В том честном подвиге, в том счастье песнопений,
Которому служу я каждый миг,
Учитель мой - твой чудотворный гений,
И поприще - волшебный твой язык.
И пред твоими слабыми сынами
Еще порой гордиться я могу,
Что сей язык, завещанный веками,
Любовней и ревнивей берегу...
Года бегут. Грядущего не надо,
Минувшее в душе пережжено,
Но тайная жива еще отрада,
Что есть и мне прибежище одно:
Там, где на сердце, съеденном червями,
Любовь ко мне нетленно затая,
Спит рядом с царскими, ходынскими гостями
Елена Кузина, кормилица моя.
ГЕФСИМАНСКИЙ САД (Борис Пастернак)
Мерцаньем звезд далеких безразлично
Был поворот дороги озарен.
Дорога шла вокруг горы Масличной,
Внизу под нею протекал Кедрон.
Лужайка обрывалась с половины.
За нею начинался Млечный путь.
Седые серебристые маслины
Пытались вдаль по воздуху шагнуть.
В конце был чей-то сад, надел земельный.
Учеников оставив за стеной,
Он им сказал: "Душа скорбит смертельно,
Побудьте здесь и бодрствуйте со мной".
Он отказался без противоборства,
Как от вещей, полученных взаймы,
От всемогущества и чудотворства,
И был теперь, как смертные, как мы.
Ночная даль теперь казалась краем
Уничтоженья и небытия.
Простор вселенной был необитаем,
И только сад был местом для житья.
И, глядя в эти черные провалы,
Пустые, без начала и конца,
Чтоб эта чаша смерти миновала,
В поту кровавом Он молил Отца.
Смягчив молитвой смертную истому,
Он вышел за ограду. На земле
Ученики, осиленные дремой,
Валялись в придорожном ковыле.
Он разбудил их: "Вас Господь сподобил
Жить в дни мои, вы ж разлеглись, как пласт.
Час Сына Человеческого пробил.
Он в руки грешников себя предаст".
И лишь сказал, неведомо откуда
Толпа рабов и скопище бродяг,
Огни, мечи и впереди -- Иуда
С предательским лобзаньем на устах.
Петр дал мечом отпор головорезам
И ухо одному из них отсек.
Но слышит: "Спор нельзя решать железом,
Вложи свой меч на место, человек.
Неужто тьмы крылатых легионов
Отец не снарядил бы мне сюда?
И, волоска тогда на мне не тронув,
Враги рассеялись бы без следа.
Но книга жизни подошла к странице,
Которая дороже всех святынь.
Сейчас должно написанное сбыться,
Пускай же сбудется оно. Аминь.
Ты видишь, ход веков подобен притче
И может загореться на ходу.
Во имя страшного ее величья
Я в добровольных муках в гроб сойду.
Я в гроб сойду и в третий день восстану,
И, как сплавляют по реке плоты,
Ко мне на суд, как баржи каравана,
Столетья поплывут из темноты".
Психоделический текст - стихотворение - это совершенно новое явление, о котором очень много говорится в последнее время, но реально понять, что же это такое никто ещё не смог. В основном психоделика - игра словами и понятиями. Для того, чтобы научиться говорить на ином языке, надо начинать с его основ. С малого.
С азбуки. Как любое стихотворение психоделический текст можно описать схематически (метрика, ритм + Psi). Psi — это то что отличает обычное стихотворение от психоделического.
Пока (без лишних объяснений) разберу два стихотворения участвующих в тесте (принципиально, что при сравнении будет отсутствовать фактор субъективности):
Крылатый завтрак ….........Кошмары
Симон Слуцкин..................Иннокентий Анненский
С(01010)-А ….....................А
С(01010)-А..........................А
С(01010)-А..........................С(0101(010)1010)
С(01010)-А..........................А-С(01010)
С(01010)-А..........................А
С(01010)-А..........................А
А...........................................С(0101010)-А
А-С(0101010)......................С(0101010)-А
А-С(01010)-А......................А
С(01010)-А..........................А-С(01010)-А
А-С(01010)-А......................С(0101(010)1010)
А-С(0101010)......................А-С(0101010)
С(0101010)-А.......................С(0101010)-А
С(0101010)-А.......................С(0101010)-А
А............................................С(0101010)-А
С(0101010)-А.......................С(010101(0)1010)
С(0101010)-А.......................С(0101(010)1010)
С(01010)-А-С(01010)...........А-С(0101010)
А............................................С(0101010)-А
А-С(0101010)........................С(01010)-А
С(01010)-А...........................А-С(0101010)
А…........................................А-С(0101010)
А-С(0101010).......................С(010101(0)1010)-А
А-С(01010)............................А
С(0101010)-А.........................А-С(0101010)
С(01010)-А.............................А-С(0101010)
С(01010)-А.............................С(0101010)-А
А-С(0101010).........................А
А..............................................А-С(01010)
А-С(0101010).........................С(0101(010)1010)
А..............................................А
А..............................................С(0101010)-А
А..............................................А-С(0101010)
С(0101010)-А..........................А-С(0101010)
С(0101010)-А..........................А-С(0101010)-А
А-С(0101010)..........................А-С(01010)-А
Чтоб слаще пел............................В дни запустений
Иван Дарумов..............................Валерий Брюсов
А-С(0101010).............................С(01010)-А
С(01010)-А-С(01010)................С(0101010)-А
С(0101010)-А.............................С(01010)-А
А-С(01010)-А.............................С(01010)-А
А-С(01010)-А.............................С(01010)-А
А-С(0101010)............................А-С(0101010)-А
А-С(0101010).............................С(0101010)-А
С(0101010)-А............................С(01010)-А
А-С(0101010).............................С(0101(010)1010)
С(01010)-А.................................С(01010)-А
С(01010)-А..................................С(01010)-А
С(010101(0)101010)...................А-С(01010)
А-С(0101010).............................С(01010)-А
А-С(0101010)............................С(01010)-А
С(01010)-А................................С(0101010)-А
С(0101010)-А............................С(0101010)-А
А-С(0101010)............................А-С(0101010)-А
А-С(0101010)............................С(0101010)-А
А-С(0101010)............................С(0101010)-А
С(0101010)-А...........................С(01010)-А
А-С(0101010)...........................А-С(01010)
С(01010)-А...............................С(01010)-А
С(01010)-А...............................А-С(0101010)
А................................................А
.…..............................................С(01010)-А
Схематических описаний у одного текста может быть несколько. На первый раз ограничимся самым простым (где Psi - С (01......) )
Легко заметить, что стихотворение Симона Слуцкина, с точки зрения пси-элементов более гармонично, более выдержано (это заметно и при чтении) автор периодически, практически используя равные интервалы даёт читающему сделать вздох, очень грамотно выполнена концовка стихотворения - разрядка и очень мощный по структуре (по исполнению) финальный аккорд. Начало стихотворения медитативно-ровное (как бы усыпляющее). Все силовые импульсы сопровождаются паузами.
Сочетание всех компонентов приводит к психоделическому эффекту (в этом случае не побоюсь использовать такое сочетание слов)
Стихотворение Иннокентия Анненского тоже наполнено психоделическими признаками (несмотря на то, что Анненский был далёк от вопросов психоделики, но эффект на читателя он произвести старался) он добивается этого рваными (что-ли) энергетическими волнами усилив пси-давление в середине стиха, предварительно дал окунуться в разряженное пространство, потом его полностью перекрыл и перекрыл плотно, потом открыл доступ свежего воздуха и завершил стихотворение инерционно, на самотёке.
У стихотворения Ивана Дарумова пси-элементов не меньше, чем в ранее рассмотренных произведениях но их расположение более хаотично (не системно) , а завершающая строка просто провалена (не прописана достаточно чётко), поэтому пси-элементы не звучат (не срабатывают). Некоторая схожесть есть с
текстом Анненского. Есть два/три места, где могла образоваться сцепка пси-элементов, но эттого не произошло.
Не случайно Валерия Брюсова называли королём формы. Глупо предпологать, что он мог догадываться о том, что его текст попадет в тест и будет испытан на наличие психоделических признаков. Однако удивительное дело (король есть король) пси-элементы в его тексте выстроены очень ровно, он как бы перекатывает невидимые камушки. За счёт ровности (не давая вздохнуть) он легко доводит читателя до финальной части, потом небольшой глоток и финал — опять перекатывание камушков. Но в этом случае именно ровность несколько притупляет восприятие стихотворения.
По последним четырём текстам можно сказать примерно тоже самое. Немного выделяется текст Михаила Зенкевича у которого идёт более частое чередование psi-составляющих и "разряженных зон".
Моё стихотворение Период абстиненции будет разобрано подробно (немного позже), т.к. оно написано с максимальным сознательным задействованием psi-составляющих и имеет только один пробел, который можно легко исправить (это один из примеров, авторской неточности, который может нарушить общию систему связей в психоделическом тексте)
-------------------
* Пока идёт не полный разбор стихотворений, а только общая часть :) так сказать вступление
Трижды тринадцать…………….. Не матерью, но тульскою крестьянкой
Наталия Шиндина………………..Владислав Ходасевич
А-С(0101010)…………………..А
С(01010)-А……………………..А
А……………………..………….С(0101(010)1010)
А-С(0101010)…………………..А
А………………………………...С(0101010)-А
С(0101010)-А…………………...С(0101010)-А
А-С(0101010)…………………...А-С(0101010
С(0101010)-А……………………А
А……………..…………………..А-С(0101010
А-С(0101010)……………………А
С(0101010)-А……………………С(01010)-А
А………………………………….А-С(0101010)
А-С(0101010)……………………А
С(0101010)-А……………………А
А………………………………….А-С(0101010)
А………………………………….А
С(01010)-А……………………… С(01010)-А
А…………………………………..С(0101010)-А
С(01010)-А……………………….А
А-С(0101010)…………………….А
А…………………………………..А-С(0101010)
С(0101010)-А…………………….С(0101010)-А
А…………………………………..А-С(0101010)
А…………………………………..А
С(01010)-А………………………..С(0101010)-А
С(0101(010)1010)…………………С(0101010)-А
С(01010)-А………………………..А-С(0101010)
А…………………………………...С(0101010)-А
С(01010)-А…………………………А-С(0101010)
А……………………………………А
А-С(01010)-А……………………...А-С(0101010)
С(0101(010)10)-А………………….А
С(0101(010)1010)………………….С(01010)-А
А……………………………………С(0101010)-А
А……………………………………А
А-С(01010)…………………………А
С(01010)-А
А
А
Пан будет болен тем............................Гефсиманский сад
Мария Маркова....................................Борис Пастернак
С(01010)-А...........................................А
С(01010)-А-С(01010)...........................С(0101010)-А
С(0101010)-А..........................................А
С(01010)-А...............................................А
А-С(0101010)............................................А
А-С(01010)-А............................................А
Период абстиненции....................... Тёмное родство
Анатоль Страхов..............................Михаил Зенкевич
А-С(01010)-А.....................................А
С(01010)-А-С(01010).........................А
С(01010)-А-С(01010)........................А
С(01010)-А-С(01010).........................А
С(0101010)-А......................................А
С(01010)-А..........................................А
А-С(01010)..........................................А
С(01010)-А-С(01010).........................А-С(01010)-А
С(01010)-А..........................................А
С(0101010)-А......................................
С(0101010)-А......................................
А-С(0101010)......................................
С(0101010)-А......................................
С(01010)-А-С(01010)..........................
С(01010)-А...........................................
С(01010)-А..........................................
Свидетельство о публикации №110100302008
Ну Пастернак написал так,а Пушкин иначе... Высоцкий по своему. Я пишу
,так,как я это могу. Это ,не значит,что я или кто-то другой пишет,не интересно или бездарно. Каждый пишет по своему... и зачем мне допустим
эти сравнения? Не вижу смысла в Вашем титаническом занятии...если просто
Вам это исследование интересно,то ради Бога. Но учить писать стихи,
....... Приведу пример Серёжи Белоусова- пятиклассника,четыре строчки
всего лишь вошли в сборник "Родники поэзии" их взяли за оригинальность и
конечно же за поддержание,ещё,не раскрывшегося таланта,но росточек вот он:
Сижу я как-то вечером
В садике своём.
Листья осыпаются.
И мы уже вдвоём,втроём... Ну,как Вам? И кто его учил мыслить-сочинять?
Никто. Может Пастернака учили,нет,я думаю,это навязывать,не стоит.Так
ознакомиться и то бегло. А изучать,как науку,я думаю,это не приживётся.
С уважением!
Александр Решетников 4 04.04.2011 16:08 Заявить о нарушении
Пользоваться только знаниями прошлого можно до бесконечности (но в результате поэзия станет шаблонной, затасканной, скучной). Вы будете это оспаривать?
Традиции надо уважать, но и привносить в них что-то новое тоже нужно (эта страница для этого и создана, здесь идёт попытка разобраться с внутренними формами стихотворения, понять возможность сочетания/взаимодействия полифонических единиц и т.д.)
"На пороге моём зима,
А пургА в Окна, словно плеть…" (внесистемные ударения могут быть не элементарными авторскими ошибками, а могут создавать внутреннюю ткань стихотворения)
Исправьте пжст. на: "А пурга в окнО, словно плеть". Будет лучше.
Психоделика Или Три Де Поэзия 04.04.2011 18:02 Заявить о нарушении
Желаю удачи и добра!
Александр Решетников 4 04.04.2011 20:13 Заявить о нарушении